عرض مشاركة واحدة
  #324 (permalink)  
قديم 15-04-2010, 12:33 PM
عاطلة تحلم عاطلة تحلم غير متصل
عضو مهم
 
تاريخ التسجيل: May 2009
المشاركات: 235
معدل تقييم المستوى: 143
عاطلة تحلم محترف الإبداععاطلة تحلم محترف الإبداععاطلة تحلم محترف الإبداععاطلة تحلم محترف الإبداععاطلة تحلم محترف الإبداععاطلة تحلم محترف الإبداععاطلة تحلم محترف الإبداععاطلة تحلم محترف الإبداععاطلة تحلم محترف الإبداععاطلة تحلم محترف الإبداععاطلة تحلم محترف الإبداع

أنا تخصصي لغة عربية شرحت يوم الاثنين هذا الأسبوع وانت صادقة مس قرين لأن أسلوبهم
كان كمقابلة ومحاولة معرفة رد فعلي على تصرفات يمثلونها أكثر من التركيز على الشرح ذاته
فحسيت كأني أتعامل مع بنات في المرحلة المتوسطة مع أن المفروض يكون التعامل مع بنات رابع
ابتدائي والطفلة في هذا العمر تتميز بالبراءة والتصرفات العفوية لا المتعمدة كما لاحظت في سلوكيات
من حضرن الشرح ..
عموما الشرح أمام طالبات أصدق وأجمل إحساسا .. ( عن تجربة ) أما الشرح للمديرة فكله تمثيل ..
ويسير وفق ما خططته المديرة ومن معها من مواقف اختبار .. وإن كنت لجأت للحزم لأغير المسار لصالحي
ربما كانت هذه نقطة لم تعجبهم لكنها كانت الحل وقتئذ حسب رؤيتي الخاصة ..
تبقى تجربة وإن كنت أتمنى منهم المناقشة بعد الانتهاء من الشرح للاستفادة ..