عرض مشاركة واحدة
  #12 (permalink)  
قديم 25-10-2011, 12:44 AM
الصورة الرمزية مآزن
مآزن مآزن غير متصل
عضو نشيط
 
تاريخ التسجيل: Feb 2010
المشاركات: 153
معدل تقييم المستوى: 68686
مآزن محترف الإبداعمآزن محترف الإبداعمآزن محترف الإبداعمآزن محترف الإبداعمآزن محترف الإبداعمآزن محترف الإبداعمآزن محترف الإبداعمآزن محترف الإبداعمآزن محترف الإبداعمآزن محترف الإبداعمآزن محترف الإبداع

[align=center]موضوع جدا مهم رائع

ويهمني انا كثير كـ مدرب للغة

اول شي باتكلم عن الانجليزية في المدارس الحكومية

هو فعلا نسبة كبيرة من الطلاب تتعامل مع الانجليزي كأي مادة اخرى

والي ساهم بهالشي وبنسب متفاوتة هم :

- المدرس وطريقة تدريسه
- المنهج وكمية الحشو الموجود فيه
_ الطالب ونشاطه


وعشان نتغلب على هذي المشكلة لابد من تغيير مناهجنا الجامده والاستعانه بالمناهج العالمية او على الاقل تبنيها مثل : Interchange or New Headway والي فعلا لو نطلع عليها راح نلاحظ الفرق فيها وكيف ان المواضيع منسقة بشكل جميل سواء من ناحية الشكل او المضمون بصورة تجذب القارئ وتحفز المتعلم .
ولاننسى برضو ان فيه تقليدية كبيرة فيه طريقة تدريس بعض المدرسين والي تعتمد على التلقين والتسميع وهذا أكبر خطأ .. لازم كل معلم يحط بباله ان اللغة الانجليزية تعتبر الى حد ما مادة حديثة فلا بد من تنويع الوسائل التعليمية وتكثيف ممارسة المهارات الاربع .

والان مع توفر الوسائل ولله الحمد ماحد له عذر ابدا انه ما يتعلم .. فلا يتحجج بالماضي انه ما كان عنده تأسيس كويس ولا يسوّف ولا يستصعب اي شي على نفسه

لو بنتكلم عن الوسائل او الطرق للتعلم فهي كثيرة .. والجاد العازم ما راح يلقى فيها صعوبه



الف شكر لك اخوي محبوب ولكل من شارك
[/align]


التعديل الأخير تم بواسطة مآزن ; 25-10-2011 الساعة 12:46 AM
رد مع اقتباس