عرض مشاركة واحدة
  #408 (permalink)  
قديم 20-02-2012, 03:37 PM
مُتفائلة مُتفائلة غير متصل
عضو نشيط
 
تاريخ التسجيل: Feb 2012
المشاركات: 158
معدل تقييم المستوى: 27
مُتفائلة يستحق التميز

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بوعفش مشاهدة المشاركة
في البداية اسأل الله لكم التوفيق ..

المشكلة بشكل عام موجوده واستغرب عدم إيجاد حل جذري لها ، لا أعلم مالحكمة من ذلك ..

وسأطرح لكم مشكلتين :

الأولى مرحلة البكالوريوس : للاسف الشديد لا توجد خطه مستقبليه للقبول في مرحلة البكالورويوس ، حيث ن القبول في الكليات الأدبية على سبيل المثال سهل جداً كاللغة العربية والتاريخ والجغرافيا وأعداد الخريجين كبير ولا توجد لهم وظائف ويبقى عدد الخريجين في تزايد ، بينما الكليات العلمية كالطب على سبيل المثال تكون هناك تعقيدات كبيرة في القبول وبالتالي يكون عدد المقبولين قليل والخريجين قليل بالرغم من احتياج سوق العمل لهذه التخصصات ..

الثانية مرحلة ما بعد البكالوريوس : ايضاً هناك تعقيدات كبيرة في القبول لدراسة الماجستير والابتعاث عن طريق الجامعات ويؤثر ذلك على الحاجه للاستقطاب من خارج المملكة ..
فمن واقع تجربه - سواءاً في المرحلة الدراسية الجامعية أو المرحلة الوظيفية في الجامعة - ألاحظ معاناة الجامعات من مسألة تسرب أعضاء هيئة التدريس والمزايدة بين الجامعات ..

إذا لماذا لا يتم فتح المجال بشكل واسع لسعودة جميع الوظائف الأكاديمية !!!!!!
أتفق معك أخي الفاضل
فعلاً درست في جامعة الدمام مرحلة البكالوريوس ولا أُصادف إلأ ثلاثة أساتذة سعوديين
تخيل بمعدل أربع سنوات دراسة في كل ترم تسعة مقررات الغالبية العُظمى تكون للأجانب ..
أتذكر عند دراستي بجامعة الملك سعود ناقشنا هذه القضية مع مدير الجامعة وكانت إجابته بأنه لا توجد كفاءات سعودية ..؟؟ أيعقل هذا وأعداد الخريجين من البكالوريوس والماجستير والدكتوراه تتزايد كل سنة ؟؟ هل يعقل بأن كل هذه العقول المُتخرجة غير كفؤ..
رُحماك ياربي
رد مع اقتباس