عرض مشاركة واحدة
  #112 (permalink)  
قديم 21-03-2012, 10:16 AM
ام إبراهيم ام إبراهيم غير متصل
عضو متواصل
 
تاريخ التسجيل: Jan 2012
المشاركات: 68
معدل تقييم المستوى: 16749
ام إبراهيم محترف الإبداعام إبراهيم محترف الإبداعام إبراهيم محترف الإبداعام إبراهيم محترف الإبداعام إبراهيم محترف الإبداعام إبراهيم محترف الإبداعام إبراهيم محترف الإبداعام إبراهيم محترف الإبداعام إبراهيم محترف الإبداعام إبراهيم محترف الإبداعام إبراهيم محترف الإبداع

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قطرة في البحار مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته



والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين


في مامعني الحديث ؛

((ترك المجادله ولو علي حق )) وماله داعي المراءه بالكلام او اظهار الفلسفات الكلاميه كان عليه الصلاة

والسلام اسهلهم خطاب مع العامه والكل يفهم كلامه من اصحابه والمجادلات العقيمه التي لاتسمن

ولاتغني من جوع انا دارسه تخصص جغرافيا وما اشوف ان الدمج في صالحنا لان الظلم بيكون عند التعين

وهذا الاهم لانا تخرجنا وانته الموضوع انا احب مواد نخصصي ومع ان بالامكان تدخلني علمي ولااطيق

حاجه اسمها تواريخ وسير ؟ كذا والاكذا هذا خارج عن موضوعنا .

عندما يتحدث الانسان بمستوى عالي يصعب عليهم فهمه يرجعونه الى الفلسفة ،
وهذا ليس جدل فقط تعليق على مقترحات وانتقادات موضوعية المفترض تستفيدوا منها وليست عقيمة بل ولادة لافكار جيدة ان فهمت
وثانيا اذا انتي ماتحبين التواريخ على حد قولك فانتي غير جديرة بتدريس المنج المطور وهذه مشكلتك وليست مشكلة وزارة التربية والتعليم
وعلى فكرة الدمج اذا كان يعود عليك بخسارة وظيفية سيعود بالتطوير للطلاب وأهم الاهم .
رد مع اقتباس