ماهي الطاقه التي يستخدمها المجهر الالكتروني؟ طاقة الالكترونات

ماهي قدرة التكبير لدى المجهر الضوئي؟200000×

ما هي خصائص الكائنات الحيه؟ الخلايا- التنظيم -استخدام الطاقة- والنمو- والتكاثر- والاتزان الداخلي- التكيف

عللي الخلية هي اساس الوحدة الأساسية ؟ لان الكائنات الحيه مكونه من خلايا

عرفي كائنات احاديه الخليه؟ هي الكائنات التي تتكون من خليه واحدة

عرفي كائنات عديدة الخلايا؟ هي الكائنات الحيه التي تحيط بنا وتتكون من عدة خلايا

عرفي الايض؟ هو مجموعه من العمليات الكيميائية التي تتم في جسم الكائن الحي

عرفي الانزيم؟ هو مجموعه كبيرة من المواد المحفزة في الاجسام الحيه

عرفي كائنات ذاتية التغذيه؟هي الكائنات التي تحصل على الطاقة الازمه لها عن طريق انتاج غذائها بنفسها كالنبات

عرفي كائنات غير ذاتية التغذيه؟هي التي تحصل على غذائها من مصادر خارجيه لتلبية حاجاتها من الطاقة

من الكائنات احادية التغذية؟ هي الحيوانات والفطريات والعديد من الانواع الكائنات احادية الخلية

الى ماذا يؤدي انتصاب ريش الطير في الصيف؟ الى احتجاز طبقه عازله للهواء التي تلامس جسم الطير

كيف يتم نمو الاشياء الغير حيه؟ بتراكم المزيد من المادة مثل البلورات والجليد المتدلي

كيف يتم نمو الاشياء الحيه؟ انقسام الخليه وتزايد حجمها

عرفي الانقسام الخلوي؟هو الذي ينتج خليتين من الخليه السابقه(الانقسام)

عرفي التطور؟هو التطور عن انقسامات خلويه متكرره

ماذا يستخدم العلماء عند اجراء عملية القياس؟وحدات ووحدات مشتقه ووحدات

الوحدات المشتقه من وحدات ؟ المساحه –الحجم- (الكثافه و الكتله) الحجم النوعي-درجة سليوس

عددي أجزاء الخليه ؟؟

ماهي الإيونات و ما دورها في الخليه ؟

كم عدد الكرموسومات ؟؟؟

عرفي الأكسدة؟ هي عمليه يكون فيها فقد الكترون واحد او اكثر ويكون ايون +

عرفي الاختزال؟ هي عمليه يكون فيها اكتساب الكترون واحد او اكثرو يكون ايون –

ماهي اهمية التفاعل والاكسدة والاختزال؟ هو الانقباض العضلي- نقل واستقبال المؤثراتو الاحساس بها – والاملاح التي يحتاج اليها النبات وتكون في صورة ايونات

عرفي المحاليل المنظمه ؟ هي المحاليل التي تقاوم التنفيد في الرقم الهيدروجيني عند اضافة مقادير قليله من مادة حمضيه او قلويه في محلول

حمض المعدة والبول ؟مواد حمضيه

سائل الامعاء والدم ؟مواد قلويه

ماهي اساليب التربية الوقائية وطرقها وانواعها؟؟

للوقاية العلاجية قبل وقوع المحظور ، وبات من الضروري إبراز هذا المفهوم لتفعيله في الأوساط التعليمية والمجتمعية ، و هي اتخاذ إجراء بهدف الحماية والصيانة. يقال : وقاه وقاية : إذا حفظه وصانه ، والوقاية غالبا من خطر محتمل وشيك ، وتكون بتفاديه قبل وقوعه.

وتتعين الوقاية حينما يهدد الخطر إحدى الضرورات الخمس التي جاء الإسلام بحمايتها وصيانتها، وهي : الدين، والنفس ، والعقل، والعرض ، والمال .
للتربية الوقائية ستة أساليب وهي ( القدوة ، ضرب المثل ، القصة ، الترغيب والترهيب ، الأحداث ، المداعبة )
طرفين أساسين ، أولها التدابير الوقائية لحفظ الأسرة المسلمة ومن أمثلة ذلك ، اختيار الزوجين على أساس من الدين ، والعناية بجانب المرأة وحثها على الحجاب ، كذلك حفظ الأبناء من خلال القيام ببعض التدابير كإبعاد المنكرات من البيوت وتعزيز المفاهيم الإسلامية كآداب الاستئذان وغض البصر والتفريق بين البنين والبنات في المضجع .
وأما الطرف الثاني فيتعلق بالجهات المسئولة خارج إطار الأسرة ، كهيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر وتطبيق الحدود وحفظ المجتمع من الثقافات المتلقفة من الشرق والغرب والتي لا تحمل فائدة لأجيال المسلمين ، كذلك المدرسة وهي البيئة التي تحتضن الأطفال والشباب أغلب ساعات النهار وتختلط فيها الكثير من العادات والفوارق في العناية بالتربية ، فتكون مهمة هذه المؤسسة التعليمية حفظ الشباب والفتيات من الأفكار الهدامة والعادات الشاذة من خلال الاعتناء بعدة أمور منها ( تغذية المناهج التعليمية وساعات الفراغ المتمثل في ممارسة بعض الأنشطة بتسليط الضوء على بعض الممارسات والعادات ، كذلك إيجاد البرامج الهادفة وصنع شخصيات تاريخية من خلال العرض أو المسرح لزرع القيم الإسلامية والشيم التي ينتهجها المسلمون ) .