عرض مشاركة واحدة
  #37 (permalink)  
قديم 15-07-2012, 06:32 PM
أم رانا أم رانا غير متصل
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Jul 2012
المشاركات: 23
معدل تقييم المستوى: 1702
أم رانا محترف الإبداعأم رانا محترف الإبداعأم رانا محترف الإبداعأم رانا محترف الإبداعأم رانا محترف الإبداعأم رانا محترف الإبداعأم رانا محترف الإبداعأم رانا محترف الإبداعأم رانا محترف الإبداعأم رانا محترف الإبداعأم رانا محترف الإبداع

من وجهة نظري أرى قرار أخر أفضل للطرفين وهو:

تقليل نصاب عدد الحصص بدل المعلمة ما درس 25 حصة في الأسبوع
تاخذ نصاب 15 حصة أو 12 حصة وبكذا تنخفض نسبة العطالة 95%

ومافي شي أذا أخذت 8 حصص مع ان الأغلبية نصابه قليلة جداً في المدارس البعيدة في القرى والهجر بحكم عدد الفصول والطالبات قليلة جداً
ياليت لو يطبق النظام ع المدارس الحكومية في المدن, المدرسة الوحده فصل ثالث متوسط 7 فصول وماسكتهم معلمة علوم وحده يعني تاخذ من 4 ألى 5 حصص في اليوم من أصل 7 حصص سلاماااات ليش كذا الضغط .

ثاني أقتراح يفتحوا مدارس كثييييييييييير مافي شي لو الحي فيه مدرستين قريبة من بعض للنفس المرحلة .
الهدف من ذلك تقليل عدد الفصول وبالأحرى عدد الطالبات بحيث ما يزيد عن 20 الى 25 طالبة
وتوظيف عدد كبير من الأداريات مديرة مساعدة ........الخ والأهم معلمات .

المدرسة التي تطبقت فيها الفصل الواحد 40 طالبة ومساحة الفصل جداًً صغيره خنقة مرررة وياقلب لا تحزن

رد مع اقتباس