الجلسةالرابعة
مواقفتربوية كيف تتصرفين حيالها كمعلمة؟
كماتعلمون هذا المحور هو محور أساس في بنود المقابلةالشخصية
ولم تخلومقابلة واحدة خلال السنوات الماضية
من سؤالعن كيف تصرفينمع الطالبة .المشاغبة ..المشاكسة ...الكسولة ...الخ
بداية :
أحذري فيإجابتكعلى مثل هذهالأسئلة من أستخدام ((العقاب)) كحل لا تلميحاً ولاتصريحاً
فيأيموقف تربوي مهما بلغسوءً
فا العقاببكافة أشكاله وصوره (البدنية – النفسية)
خط أحمرفي وزارة التربية والتعليم
وقد تصلعقوبة من يستخدم العقابالى الفصل من الوظيفة
حاوليدوماً في إجاباتك على أسئلة (كيف تتصرفين؟)
أنتكون تصرفاتأب وأم مع أبنائه في المنزل
فوازارةالتربية تريد أن تكون المعلمةأم حنونة لجميع طالباتها
ومن هذاالمنطلق يجب أن تبدأ إجابتك على أسئلة المقابلة
من خلال خبرتي في التعليم والتي تجاوزت عشرسنوات.
((سأطرح لكم أكثرالمواقفالتربوية السلبيةإنتشاراً وكيفية علاجها))
1- كيفتتصرفين معالطالبة المشاغبةفي الفصل ؟
ج- إستدعائها بعد الحصةوالجلوس معها علىإنفرادومحاولة معرفة أسباب هذا التصرف بلين
أبلاغ المرشدة الطلابيةلمتابعةالحالة
محاولةتوضيح الخطأ لها وإرشادها للصواب
الحزمحيال تصرفاتها دونعقاب
عدمتوبيخها أمام زميلاتها
2- كيفتتصرفين مع الطالبةالكسولة؟
تغييرمكان جلوسها إن كانت في أخر الفصل الى مقدمته
التركيزعليها با النظر وتوجيه الأسئلة أثناء الشرح دون أنلفت لأنتباه زميلاتها
لاتفرقينبينها وبين زميلاتها في عدد الواجبات
شجعيها تشجيعاً حار عندماتجيبإجابةصحيحة
أبرزيلها إيجابياتها
مثلاً((أنت مبدعةوذكية فقط شدي حيلك وراحتكوني من الأوائل
3- كيفتتصرفين مع الطالبة التي تنام فيالفصل ؟
أسأليهاعن أسباب نومها بينك وبينها فربما يكون سهر وترشدهياوتوضحي لها مضاره
حاولي تكرار المرور بجوارها أثناء الشرحوالوقوفعندها
أطلبيمن المرشدة الطلابية متابعة حالها
4-طالبةأبدتلك (الأعجاب ) السلبيأو اللا أخلاقي ؟
تأكديأنك في هذه الحالة أمامحالة إنسانية وأمام ضحية تحتاج السند
والتوجيه ..لا تخبري المعلمات بذلك حتىلاينظرن لها نظرةإزدراء
أسأليهاعن علاقها بوالديها..ومحافظتها علىالصلاة
وقوليلها ((أنا أمك الثانية))
أوضحي لها تدريجياً أخطار المراهقةالعاطفية ..وأثرها السيئ على مستقبلالفتاة
تابعيهامتابعة دقيقة ..دون أنتشعر
وأن لميغير شيئاً ..يجب أبلاغ المرشدة لدراسة الحالة
تلك هي أبرالمواقف التي قد تواجهك وواجهتنا كثيراً فيالميدان
ختاماً
(الضرب- التوبيخ- الأهانة- إخراج الطالبة خارج الفصل كعقاب- توقيف الطالبة فيالفصل)
أساليب غير تربوية لو لمست منك أثناء المقابلة قدتكون سبباً فيأستبعادك
تمنياتيلكم با التوفيق معلمات المستقبل
الجلسةالقادمةبعنوان
الأنشطة اللا صفية ستكونمن ضمن أسئلةالمقابلة