طبعاً التصويت مجبر انك تأخذ واحداً من هالخيارات ..

وم اجملها اذا اجتمعت جميعاً ب استثناء الخيار الأخير ..

نصيحه اول درس يكشفك امام طلابك .. ايام التطبيق تعاملة مع الحصة الأولى ..

بشكل جيد فـ الحمد لله ارتحت طوال الترم ..

اي تصرف يصدر من احد الطلاب ارجع بذاكرتك الى الوراء ايام درستك .. وتجد انها بالفعل موجودة ..

ف مثلاً استحالة استحالة تجعل في الصف لا احد يتكلم من اول الدرس الى اخر الدرس ..

طريقتي مع طلابي اول م ادخل الفصل .. اشاهد بعضاً من الفوضاء .. ادخل ب السلام ..

بعد ذلك ارتب اوضاعي بكتابة المطلوب ع السبورة تقريباً اتعمد اعطيهم 5 دقائق بعدها اعطيهم ذيك النظرة ..

واحاول الأن اسيطر على الفصل .. اقول لهم تبقى 40 دقيقة ابشرح 15 دقيقة ( لا اسمع اي اي صوت الا المشاركة) ..

وبعدها .. حل تمارين بالقروبات ..

ولما اخلص درسي وحل التمارين يتبقى قرابة الـ 10 دقائق احاول استغلها بشي مفيد مثلاً مشاكارت بعض الطلاب .. او اقول لهم تحدث الى زميلك بصوت منخفض ..

وبهذه الطريقة وجدت تجاوب كبير من الطلاب ..

اني لما اشرح شي ثاني ولما انتهي من الدرس شي ثاني ..

الطالب الكسول راح يتحمل 20 دقيقة ساكت ويالله يالله لانه عارف ان ب اخر الدرس راح اعطيه الحرية ( المقيدة ) ..