يابنات توكلو على الله وخلونا نشجع بعض

باذن الله التوجيه قريب والدليل ان كل الادارات تقريبا قالت هالاسبوعين

وشوفو عكاظ وش قالو

اقتباس:

الرئيسية شؤون الوطن كتاب ومقالات فكر سياسي اقتصاد وطاقة الدين و الحياة ثقافة العصر حياة الناس سوق عكاظ فنون الرياضة مسرح الحوادث شؤون الوطن كتاب ومقالات فكر سياسي اقتصاد وطاقة الدين و الحياة ثقافة العصر حياة الناس سوق عكاظ فنون الرياضة مسرح الحوادث محطة أخيرة الصفحة الرئيسة شؤون الوطن دراسة عشوائية لـ 7 مناهج لتفادي الضعف في أسئلة الاختبارات 18 ألف مدرسة تعاني من نقص الكوادر التعليمية متعب العواد (حائل )، محمد سعيد الزهراني (الطائف) كشفت مصادر لـ «عكاظ» أن 18 ألف مدرسة بنات في جميع مراحل التعليم العام، نصفها في المحافظات والقرى، تعاني من نقص في أعداد المعلمات وغياب تام للمشرفات في مكاتب التربية، عقب أكبر حركة نقل في تاريخ الوزارة، والتي شملت 28 ألف معلمة من المشمولات بأكبر حركة نقل في ‏تاريخ وزارة التربية والتعليم والتي فيما يبدو أحدثت فراغا في المدارس ومكاتب التربية والتعليم في جميع المناطق والمحافظات بعد أن باشرت المعلمات أعمالهن ‏في مدارسهن المنقولات إليها اعتبارا من الأسبوع المنصرم. يشار إلى أن بعض المدارس ومكاتب التربية والتعليم «الإشراف النسائي» في بعض المحافظات والمدن أغلقت أبوابها بعد حركة النقل الكبرى التي نفذتها وزارة التربية والتعليم تحت إشراف وكالة الشؤون المدرسية ما أوجد صعوبة في تسديد نصاب بعض مدارس القرى والهجر وبعض مكاتب التربية القسم النسائي. ووفقا لذات المصادر فإن المدن الكبرى لا تواجه أي صعوبات في المدارس بعد توفر أعداد كبيرة من المعلمات وفي جميع التخصصات بالمدارس، لكن الصعوبة في المحافظات والمدن الصغيرة والقرى والهجر التي شملتهن الحركة بالإضافة لمكاتب التربية للبنات التي تعاني من خلو المشرفات التي شملتهن حركة النقل. وأضافت المصادر أن إدارات الإشراف التربوي في إدارات التربية والتعليم لم تضع خططا بديلة وعاجلة لتسديد البديلات المعلمات التي شملتهن حركة النقل أو مكاتب التربية في المحافظات والقرى والهجر. وتدخل إدارات شؤون المعلمين والمعلمات في إدارات التربية والتعليم في أول اختبار حقيقي لتسديد العجز الكبير في مدارس القرى والمحافظات في أول يوم دراسي بعدما غابت إدارات الإشراف التربوي في معالجة النقص المتوقع في مكاتب التربية من المشرفات أو المدارس من المعلمات ومديرات المدارس.