السلام عليكم ...

أول سؤال يتبادر لذهني هو ...


لماذا وضعت الوزاره شرط الأجتياز في أختبارتها هل السبب لتبرير العطاله..؟؟

إلا تعلم وزارتنا الحبيبه

أن أكثر الراسبين و الرسبات في كفايات درجاتهم تتراوح بين 45 و 49 أي أقل من 5درجات على النجاح أو أقل

و أكثر الناجحين و الناجحات في كفايات درجاتهم تتراوح بين 50 و 55 أي لا فرق كبير بينهم فقط مجرد 5 أجابات صحيحه أو أقل

نرجوا من الوزاره فضلاً لا أمراً أن تجعل أختبار كفايات مثل أختبار تقييم 1 و تقييم 2 فهذا فيه شبه عدل لمجهود الشخص المتفوق دراسياً....

و أختبار كفايات ليس شي فيه محدد بل جميع ما درسته و هذا قد يحالف التوفيق بعض الأشخاص في طريقة أستعدادهم للأختبار و قد لا يحالف بعض الاشخاص في طريقة أستعدادهم لأنه سلكوا الطريق الخاطئ في المذاكره بل أن بعض الأسئله في كفايات تأتي في درس لم تستعد و الطامه الكبرى إذا تكرر أكثر من سؤال على نفس هذا الدرس و بعضه العكس قد يحالفه التوفيق لأنه ذاكر هذا الدرس .. و أيضاً كفايات رياضيات أغلب الأسئله لا تأتي على طريقة المناهج التي درسناها بل على على شكل طرق جديده يستلزم الوقت حتى تفهم المسئله و إذا تكلمنا عن الوقت فقد ضاع الأختبار
لان كل سؤال مخصص له دقيقتين فإذا أخذا أكثر من حقه فقد جنى على اللي بعده ...


أطالب الدكتور الدخيل في النظر لمسئلة الأجتياز بتمعن فنحن لسنا سوا خريجين تعليمكم يا وزارة التعليم

و نسئل الله التوفيق للجميع