قواعد اللغة الانجليزية خطوة بخطوة

اكشن · #1 (**permalink**) 09-05-2009, 04:39 AM

السلا م عليكم ورحمة الله وبركاته

هذه قواعد اللغة الا نجليزية خطوة خطوة عجبتني واستفدت منها وحبيت أنقلها لتستفيدوا

**********

الدرس الأول :

تركيب الجملة في اللغة الإنجليزية

الجملة في اللغة الإنجليزية كما هو معروف تتكون من ثلاث أشياءرئيسية :

Subject ...الفاعل

Verb ..الفعل

Object المفعول به

والكثير من يخطؤون في هذا التركيب الذي لايتغير فهو قاعدة ثابتة
مثال على ذلك :
They study geography ,,,,,,,,هم يدرسون الجغرافيا
They ......Subject
study....Verb
geography...Object

إذا إتبعنا الترتيب الصحيح
أولا ..S

ثانيا ..V

ثالثا ....O

الكثيرون يخطؤون ويرتبوا الجملة حسب القواعد العربية

فيقولون مثلا:

Study they geography

إذا من الخطأ أن نبدأ بالفعل في اللغة الإنجليزية كما في العربي
فكل لغة لها قواعدها الخاصة بها ..
والجملة في اللغة الإنجليزية تحتم وضع الفاعل أولا ثم الفعل ثمالمفعول به ..

***********

الدرس الثاني

**

الضمــــــــــــــــائر
Pronouns
في البداية لابد أن نعرف ماهو الضمير (pronoun) ؟
الضمير في اللغة الإنجليزية ..( كلمة تحل محل أو تأتي بديلا لإما الإسم Noun)) أو العبارة الإسمية (Noun phrase).

مثال
Samia eats apple
لو أردنا إستبدال إسم سامية بضمير الأنثى تصبح
She eats apple

#وللضمائر في اللغةالإنجليزية تسعة أنواع سنشرحها شرحا وافيا#

أولا : ضمائر إسم الإشارة Demostrative pronouns
وهي التي تستخدم فيها أدوات الإشارة
ويندرج تحت هذا النوع عدة ضمائروهي :

(this/that/these/those/such)
أمثلة

That is incredible!
I will never forget this
Such is my belief

ثانيا # الضمائر الشخصية Personal pronouns
وهي التي تمثل أشخاص أو أشياء
وهي تنقسم قسمين

إما أولا * الضمائر الشخصية التي تحل محل الفاعل أو من فعلالفعل
أو هي التي تسبق الفعل Subject personal pronouns
ويندرج تحتها الضمائر التالية #
I, you ,he , she , it , we
I , he , she , it هذه تستخدم للمفرد
We تستخدم للجمع
You تستخدم في كلتا الحالتين مفرد وجمع
أمثلة
She took the bus last night
He is aschool boy .
We are Muslims .
I stayed at home.
You need another blanket.

ثانيا * الضمائر الشخصية التي تحل محل المفعول به
أو هي التي تأتي بعد الفعل والفاعل Object personal pronouns
وهي نفس السابقة لكن محولة إلى ضيغة المفعول به لأنها تستخدمبداله
وهي
Me ,you , him , her ,it , us
أمثلة
John took it
Umar gave me abook
We sent you a letter.
He adores her.
I saw it with my own eyes.
They have just invited us to their wedding.
We went with him.

ثالثا # الضمائر الملكية Possesive pronouns
وهي التي تفيد الملكية أو ملكية شيء معينلشخص أو ماإلى ذلك
ويندرج تحت هذا النوع الضمائر التالية #
Mine , yours ,his , hers , ours , yours , theirs
أمثلة

This book is mine.

This pencil case is yours.

Mary is a relative of his.

I've found hers.

Ours need watering.

Yours are bigger than mine.

These are your notebooks and those are theirs.

رابعا # الضمائر الإنعكاسية Reflexisive pronouns
وهي التي تشير إلى الفاعل وتنعكس عليه وتصاغ عن طريق إضافة Self للمفرد أو selves للجمع إلى الضمائر التالية #
my, your, our, him, her, it, them
فتصبح
myself

yourself

himself

herself

itself

ourselves

yourselves

themselves

أمثلة
She made this skirt herself
The queen herself was among the demostrators.
The mayor himself spoke for the abolition of the dealth penalty.

خامسا# الضمائر الاستفهامية Interrogative pronouns
وهي الضمائر التي تستخدم في صيغة الأسئلة أو لفرض سؤال معين وهيالتي تبدأ ب Wh
وهذه الضمائر هي :
what, which, who, whom, and whose. أمثلة / Examples

What did you say?
ماذا قلت ؟
Who said that?
من الذي قال ذلك ؟
Which one do you prefer?
ما لذي تفضله؟
وهكذا ...

سادسا #ضمائر النفي أو الضمائر المنفية Negative pronouns
وهي التي تستخدم لنفي العبارة أو الجملة الاسمية
وهذه الضمائر هي
no-one, nobody, neither, none and nothing
أمثلة
لا يوجد احد هناNobody is here .
She is neither a British nor American :هي ليست بريطانية ولاأمريكية

سابعا # ٌالضمائر التبادلية Reciprocal pronouns

وهي التي تفيد وتشير إلى تبادل شيء معين بينشخصين
وهذه الضمائر هي :
each other / one another :

مثال:

لو كتب خالد إلى أخته سامية رسالة وكذلككتبت سامية رسالة إلى أخيها خالد نقول إذا
They wrote to each other / one another once a month.
كلاهما صحيح ..

ثامنا# ضمائر الوصل
Relative pronouns

وهي التي تربط مجموعة من الكلمات بأسماء معينة أو ضمائر أخرى
وهي :
(who/whoever/which/that)امثلة :

The student who studies hardest usually does the best

الطالبة التي تدرس جيدا هي التي تقدم الأفضل عادة .
تاسعا وأخيرا # الضمائر الكمية Quantifier وهي تفيد الكميةوالمقدار
وهي :
some, any, something, much, many, little, few , a lot

أمثلة
I have few literary books.
أنا أملك بعض كتب الأدب
They like orange so much
هم يحبون البرتقال كثيرا

يتبع.............********>

اكشن · #2 (**permalink**) 09-05-2009, 04:40 AM

الدرس الثالث

: الأسماء(Nouns)
ماهو الاسم ؟What is a noun ?

الاسم في اللغة الإنجليزية هو : اسم شخص (person) أو شيء (a thing) أو مكان ( a place ) أو اسم حيوان (an animal ) أو فكرة ( an idea ) وأي شيءيمكن أن يسمى يطلق عليه إسم أي ( Noun ) .
ويجب أن نعرف دوما في حالوجود A/an/the قبل كلمة معينة فهذا يعني أن ما بعدها مباشرة هو إسم (Noun).

تعالوا معا نشاهد بعض الأمثلة على الأسماء (Nouns) :
dog, cats, women, Sally, justice, strength, departure, apples, England, California, Steve Young, mice, school, beach, kindness, food

طيب تعالوا نشوف أمثلة في جمل على الأسماء وراح نطبق التعريف عليهم:
1
. Sahar and Nora made a cake.
سحر ونورة قاموا بعمل كيكة .
(أسماء أشخاص +شيء)

2. The moon is far away from the earth.
القمر يبعد عن الأرض.
(أسماءأماكن)

3. His kindness was appreciated.

لقد كان لطفه مستحسنا.
(إسم فكرة )

4. The plane will depart in twenty minutes.

ستقلع الطائرة بعد عشرون دقيقة.
(إسمشيء)

# الفرق بين الاسم الحسي والاسم المجرد (المعنوي):Concrete & abstract nouns

(concrete N) الاسم الحسي
هو إسم الشخص أو المكان أو الشيء الذي تستطيع إدراكه بحاسة أوأكثر من حواسك الخمس .
ُExamples:
honey********>>>عسل
pillows****************وسادات

fish****************>سمك

juice****************>عصير إذا كل هذهالأسماء نستطيع إدراكها بحاسة أو أكثر من حاسة من الحواس الخمس سواء بالنظر أو الشم أو التذوق ........إلخ

# الاسم المجرد (المعنوي )
Abstract N
وهو أي إسم غير محسوس ولايمكن لمسه بالحواس : مثل المشاعر والصفات والمزايا والأفكار أي أشياء معنوية

Examples/ أمثلة

Thought****************فكرة

Wisdom****************حكمة

Freedom****************الحرية

Creativity********>>>الابتكار
تعالوا نشوف أمثلة في جمل :

. I could smell dinner *****ng.
(Concrete N ) أستطيع شم طهو الغداء

I don't have much knowledge on the subject, Professor.

(abstract N) ليست عندي أي خلفية أو علم عن الموضوعيابروفسور

>الفرق بين الاسم الخاص والعام

Proper & common Nounsأولا : الاسم الخاصProper N
وهو الاسم الذي يمثل شخص معين أو مكان معين أو شيء معين . وهودائما يكتب بالحرف الكبير . ولو نلاحظ أن أسماء أيام الأسبوع والشهور والمناسباتالتاريخية والمعاهد والمنظمات والديانات كلها تعتبر أسماء خاصة وتكتب بالحرف الكبير (أقصد أول حرف من الكلمة ) .

Examples/ أمثلة
Nora نورة
Ramadan رمضان
Friday يوم الجمعة

Islam الإسلام

الحرب العالمية الأولىFirst World War

وهذه الأسماءكما قلت تكتب بالحرف الكبير سواء كانت في بداية أو وسط أو آخرالجملة.

# الاسمالعام
Common Nounهو عكسالاسم الخاص تماما في كل شيء فهو الاسم الذي يعود إلى شخص أو مكان أوشي عموما وليسعلى وجه الخصوص . عادة هذه الأسماء تكتب بداياتها بحرف صغير ماعدا في حالة واحدةإذا كانت في بداية الجملة تكتب بالحرف الكبير .

Examples/أمثلة
This ***** is my sister .
هذه الإمرأة هي أختي .

This is my leader .
هذا هو قائدي .

#صيغة المفرد والجمع في الاسم :
Plural & singular forms
الأسماء عادة تكونبطبيعتها مفردة لكن إذا أردنا أن نجعلها في صيغة الجمع نضيفلها
S أو es
مثال :
Friend مفرد

Friends
جمع حسبنهاية الجملة فكل الأسماء حينما نريد جمعا نضيف
S
في نهاية الجملة ماعدا إذا كانت الكلمة أو الاسم منتهيا بإحدىالحروف التالية :
X , O , S , Sh , Ch , Z
فإننا حيننجمعها نضيف
Es
أمثلة :

Box ************************Boxes

Wash ************************>washes

Buzz************************buzzes

Class************************classes

وتحتوي صيغة الجمع في الاسم على قاعدة شاذة لبعضالأسماء حيث حين نود جمع كلمة معينة لا نضيف لها
S/es
لكن يتغير شكل الكلمة كليا لذلك يجب أنتحفظ
أمثلة
Man ****************men
Child ****************children
Mouse****************>mice
Foot****************>feet
Goose ****************>geese
Tooth ****************>>teeth
Ox****************>>oxen
*********************women
louse****************>lice

عندما نقوم بجمع كلمة تنتهي بحرف
Y
ومسبوق بحرف ساكن (الحروف الساكنة هي كل حروف اللغة الإنجليزيةماعدا خمسة منها وهي
(I , o , u , e , aوهذه هي حروف العلة
نحذف حرف
Y
ونضيف بداله حرف
I

مثال:
One country ****************>>three countries
أما إذا كان حرف
Y
مسبوق بأحد حروف العلة الخمسة التي قلتهاسابقا
نقوم فقط بوضعال
S
بدونأي تغيييييييييير
مثال

Toy****************>toys
هناك كلمااااااات تنتهي بحرفي إما
F / fe وهذه نحولها إلى
Ves
مثال
Leaf ****************>leaves

قبل ما نكمل الجزءالثاني فيه نقطة أحب أذكرها : طبعا فيه بعض الأسماء لها نفس الصيغة سواء فيالمفرد أو الجمع ..أمثلة

Dear****************>>dear
Fish****************>>>fish
Means************************means
Series****************>>series
Sheep****************>>sheep
Species********>>>species

**************

الأسماء الملكية
Possessive Nouns
وهي الأسماءالتي تثبت ملكية شيء معين إلى شخص معين ..

أولا : في حالة المفرد أي إذا كان الاسم مفردا نقوم بصياغةالملكية عن طريق إضافة الفاصلة العليا ثم
Sهذه أمثلة على الأسماء المفردة :
The girl
My wife
A lady
Naser

نصيغها في الملكية تصبح :

The girl´s
Naser´s
My wife´s
A lady´s
وهذه جمل توضح الملكية للمفرد:
The red suitcase is Cassandra's.
الشنطة الحمراء هيلكساندرا (أي هي ملك لكاساندرا)
This is Naser´s pen .
هذا قلم ناصر ( يملكه ناصر)
ثانيا: في حالة الجمع نقوم بصياغة الملكية عن طريق (العكس) إضافة
S
ثمالفاصلة العليا
أمثلة :
The girls****************>>the girls´
Their wives ****************their wives´
The ladies ****************the ladies´
إذا لولاحظنا إنه هذه الأسماء في صيغة الجمع بعكس السابقة في حالة المفرد لذلك كل حالةلها خاصية في صياغة الملكية .

بعض الأسماء شاذة لا يكون الجمع فيها باضافة حرف (S )

وهذا هي :

Man ****************men
Child ****************children
Mouse****************>mice
Foot****************>feet
Goose ****************>geese
Tooth ****************>>teeth
Ox****************>>oxen
*********************women
louse****************>lice

صيغة الجمع من هذه الأسماء لو أردنا ضياغة الملكيةمنها نقوم بإضافة فاصلة عليا ثم حرف
Sيعني مثل حالة المفرد
أمثلة :
The men****************>>the men´s
My children****************>my children´s

************
#الأسماء المعدودة والغير معدودة
Countable & Non-Countable Nouns

لابد أن نعرفالفرق بين الإثنين وهما عكس بعضهما
أولا : الأسماء المعدودة Countable Nouns
وتشمل الأسماء التييستطيع أي شخص عدها ولاتمثل صعوبة في العد مثل: التفاح ..الأقلام..الخيار ..الكراسي ..الكتب ...إلخ
يعنيأشياء نقدر أن نحصيها ..وهذه الأسماء يمكن صياغة المفرد والجمع منها
مثال :
Book ****************>>books
نشوف أمثلة في جمل:
We painted the table red and the chairs blue.
قمنا بطلاء الطاولةالحمراء والكراسي الزرقاء .

إذا من شروط الإسم المعدود :
1-قد يكون مسبوقا ب
A/an
في حالة المفرد
2-ينتهي بـ
S/es في حالة الجمع
* وقد نستخدم العبارات التالية قبل الإسم المعدود لإفادة الكثروأو الجمع مثل .
Many , a lot of ,some , two , three . fourوأي عدد ..
A chair ****************>> many chairs
A chair ****************>> a lot of chairs
A chair ****************>> some chairs
A chair ****************>> three chairs
ولو حبينا نسأل نستخدم
How many ……..?
مثال:
How many apples are there?

ثانيا : الأسماء غير المعدودة

Non-Countable Nouns
(or mass noun)
هي الأسماء التي منالصعب والمستحيل أن نحصيها ونقوم بعدها لصعوبة ذلك في الحقيقة .
مثل : الأثاث ،الأوكسجين, الأرز , العصير و الماء ....إلخ

من شروط الإسم الغير معدود :
1- ليس مسبوقا بـ
A/an
2- لايمكن صياغة الجمع منه بإضافة
S/esيمكن إضافة كلمات تدل على الجمع فقطمثل:
Much , a lot of , some
water************************> some water
water************************>a lot of water
water************************>much water

ولو حبينا نسألنستخدم
How much………?

لذلك لابدنفرق بين الإثنين عشان نطبق القواعد الصحيحة على كل حالة

يتبع......********>

اكشن · #3 (**permalink**) 09-05-2009, 04:42 AM

الدرس الرابع

الأفعال

Verbs

ماهو الفعل؟

What Is A Verb?
الفعل: هو أهم جزء في أي جملة . وهو يدل على الحدث المرتبطبالفاعل.

والفعل عادةفي اللغة الإنجليزية يقع بعد الفاعل مباشرة كما عرفنا سابقا ..

Subject + Verb+ Object

مثـــــــــــــال:
Salem reads a book .

يقرا سالم كتابا .

ومن الخطأ الفادح أن نضع الفعل في بداية الجملة كما في اللغةالعربية لكن نتبع القاعدة السابقة فاعل ثم فعل ثم مفعول به

وليس

فعل ثم فاعل ثم مفعولبه
# تنقسم الأفعال فياللغة الإنجليزية إلى قسمين:
1- الفعل لوحده (a verb)
أي فعل واحد فقط لايصاحبه شيء

مثال:

I come from Canada.

أنا من كندا

فالفعل هنا واحد غير مركب (come)

2- الفعل المركب ( Compound Verb )
أي الفعل الذي يتكون منجزئين

مثال :

It will snow tomorrow.

سوف تثلج غدا .

فالفعل هنا (will snow)

مكون منجزئين فعل مساعد Willوالفعل snow

**********

وتنقسم الأفعال في اللغة الإنجليزية تبعا للزمن إلى ثلاثة أقسام :
الفعل المضارع وأنواعه Present simple

الفعلالماضي وأنواعهpast simple

الفعل المستقبلي وأنواعه Future

وسنتطرق للأنواع في الدروس القادمة بإذن الله .

# هناك أفعال منتظمةوأفعال غير منتظمة
Regular verbs & Irregular Verbs

**********

الأفعال المنتظمة هي التي لايتغير شكلها بتغيرالزمن مثلا من مضارع إلى ماضي إلا أننا نقوم بإضافة إضافات بسيطة على الفعل تفيدبتغير الزمن لكن الشكل الأساسي والعام للفعل لايتغير .

مثـــــــــــال:

We talk to our father.

نحن نتكلم مع أبينا (فعل مضارع ) والفعل ( talk)

لو أردنا تحويل نفس الجملة من المضارع إلى الماضي نقوم فقط بإضافة ed فتصبح الجملة:

We talked to our father.

نحن تكلمنا مع أبينا .

Talk ************************>>>talked

*********

الأفعال الغير منتظمة هي التي يتغير شكلها كليابتغير الزمن مثلا من مضارع إلى ماضي لانضع edفي آخر الفعل . وهي أفعال محدودة يجبحفظها وفهمها والتدرب على إملائها .

مثال:

They go to school.

هم يذهبوا إلى المدرسة

فالفعل هنا Go نريد تحويله إلى زمن الماضي لانقوم بإضافة ed

فتصبحالجملة :
They went to school
هم ذهبوا إلىالمدرسة .

فلو نلاحظ هنا أن الفعل تغير تماما في شكله من
Go ************************>went
ولم نقم بإضافة ed فينهاية الفعل

يتبع.....********>>>

اكشن · #4 (**permalink**) 09-05-2009, 04:48 AM

الدرس الخامس

المضارع البسيط
Present simple

What do we mean by ( Present simple)?
ماذا نعني بالزمن المضارع البسيط؟
؟
هو: الفعل الذي نستخدمهللتحدث عن حدث معين لا يحدث في الماضي بل يحدث الآن في الأوقات الحالية وهذا الحدثيحدث بتكرار أو عادة أو إنه حقيقة ثابتة لاتتغير أو شيء من المتعارف عليه أنهصحيح.ولابد أن نفرق بين المضارع البسيط
Present simple
والمضارع المستمر
present continous
وهذا ماسأتطرقله في دروس قادمة ان شاء الله .

***********

# تعالوا نشوف طريقة صياغة الفعل المضارع البسيط
How to form present simple?

طبعا عندناطريقتين لصياغة المضارع البسيط
Present simple

أولا: Subject + verb (s) +object
إذا فاعل ثم الفعل مضافا معه حرف الـ (s) الملحقةبالفعل ثم المفعول به
لكنفيه ملاحظه مهمة هنا إنه : لابد إضافة حرف ال (s) في الفعل في حالة توفر شرطينضرورين:
الشرط الأول :إذا كان الفاعل في بداية الجملة عبارة عن الضمائر التالية
He , She , It
إذا لو توفرت هذهالثلاث الضمائر في محل الفاعل كان من الضروري وضع حرف ال (s) في الفعل الذي يليالفاعل
حرف ال (s) يساويالعالم كله

أمثلة / ExamplesHe sings in his room.
هو يغني في غرفته.
She eats the apple.
هي تأكل التفاحة
It snows in Alaska
إنها تثلج في ألاسكا .
إذا في جميع الأمثلة السابقة لاحظنا وجود حرف ال (s) ملحوقابالفعل المضارع والسبب ؟؟
هو أن الفاعل هو إما He , She , it
أما الضمائر الأخرى فلاتتبع نفس القاعدة أي
We , they , I , you فإذاتبعها العل يوضع كما هو بدون إضافة حرف الـ (s)
2- الشرط الثاني هو إذا كان الفاعل يعود على إسممذكر أو مؤنث أو جماد أي غير عاقل .
إذا في هذه الحالة نضيف حرف ال (s) ملحقا بالفعل المضارع
/Examples
Naser sings in his room .
يغنيناصر في غرفته
إذا ناصرإسم يعود إلى شيء مذكر
Faten eats the apple.
تأكل فاتن التفاحة.
إذا فاتن إسم يعود إلى مؤنث
The Internet stops suddenly.
توقف الإنترنتفجأة
إذا الإنترنت إسمغير عاقل أو جماد .

ثانيا:
Subject + verb +object
إذا فاعل ثم الفعل من غير إضافة حرف ال ( s) ثم المفعول به
وحتى نطبق هذه القاعدةلابد من توفر الشرط التالي * في حالة توفر الضمائر التالية في محل الفاعلوهي
I , you , they ,we أمثلة / Examples
They watch the T.V every day.
هم يشاهدوا جهاز التلفاز يوميا
We watch the T.V every day.
نحن نشاهد جهازالتلفاز يوميا .
You watch the T.V every day.
أنتتشاهد جهاز التلفاز يوميا.
I watch the T.V every day.
أنا أشاهد جهاز التلفازيوميا.
إذا لابد من تفاديخطأ وضع حرف الـ (s) فلانقول:
They watches the T.V every day.
وممكن أن نضع الـ (s) لو كان بدل They وجود
He , She ,it

• في زمنالمضارع البسيط نستخدم ثلاث أفعال مساعدة
:وهي :
Is , am , are
Is ********************************>>>singular تستخدم ال
(is) مع الأسماء أو الضمائر المفردة (She , He , it )
أمثلة:
She is a muslim .
هي مسلمة
He is a muslim .
هو مسلم .
It is a nice book.
هو كتابجيد.
Huda is a muslim girl.
هدى فتاة مسلمة .
Are****************************************plural نستخدم الفعل المساعد Are مع الضمائر (They ,we , you) أو الأسماء الجمع وليستالمفرد
أمثلة :
They are Muslims.
هم مسلمين .
We are Muslims
نحنمسلمين.
You are Muslim.
أنت مسلم .
أما الفعل المساعد Am نستخدمه فقط مع الضمير I فقط لاغير .
مثال :
I am from Saudia Arabia.
أنا من المملكة العربية السعودية.

اكشن · #5 (**permalink**) 09-05-2009, 04:49 AM

ومن الأخطاء الفادحة أن نضع مع الضمير I الفعلالمساعد is أو الفعل المساعد are

وكما قلت سابقا إستخدامات كل فعل مساعد (Helping verb) معالضمائر الموضحة .

**************

متى نستخدم الفعل المضارع البسيط؟
When to use the present simple?
أولا/ نستخدمه معالحدث الذي يحدث عادة كروتين إما كل يوم أو كل إسبوع وهكذا .Actions which happen regularly (every day, every week, etc.)
أمثلة /Examples
They go to school every day.
هم يذهبون للمدرسة كل يوم .
إذا الذهاب للمدرسة حدثمن المعتاد عليه يوميا فهو روتين يومي.
She takes ashower every Friday.
هي تستحم كل يوم جمعة.
إذا هذا حدث معتاد لها القيام به كروتين كل نهايةإسبوع.

ثانيا /الأشياءالتي لاتتغير مثل ( الحقائق العلمية , الأفكار...) أمثلة /Examples
The sun rises from the east.
تشرق الشمسمن الشرق
وهذه حقيقةعلمية لاتتغير فمن المتعارف عليه أن الشمس نشرق من الشرق
The earth goes round the sun.
وهذا أيضا حقيقةعلمية لاتتغير وهو أن أن الأرض تدور حول الشمس .

ثالثا / يستخدم مع الأشياء التي عموما نعرف أنهاصحيحة لايختلف عليها إثنان Nurses look after patients in hospitals.
تعتني الممرضاتبالمرضى في المستشفيات وهذا شيء صحيح لايختلف عليه إثنان .

* Do / Does
الفعل do يأخذالضمائر التالية :
I , you , they ,we
أما الفعل does يأخذ الضمائر التالية :
He , she ,it
& وحتى ننفي حدث معين نضيف كلمة not إلى Do / Does

Do / Does+ not
أمثلة :
I do not like rice.

انا لاأحب الأرز .

She does not like rice.
هي لاتحب الأرز .

How to form questions in present simple?
كيف نصيغ السؤال في المضارع البسيط؟نقوم فقط بعملية المقص
أمثلة :
She is amuslim.
حينما نحولالجملة هذه إلى سؤال نضع الفعل في البداية ثم الفاعل ونكمل بقية الجملة ثم نضععلامة الإستفهام
إذا حسبالقاعدة التالية:
V+Subject+the rest of the sentence + ?

فيصبحالسؤال؟
Is she amuslim?
وقد لايتوفر أصلافي الجملة الفعل المساعد لذلك نضيفه نحن في السؤال حسب مايناسب الفعل إذا كان مفرداأو جمع.
مثال
They watch the T.V every day.
فيصبح السؤال :
Do they watch the T.V every day?

* عادةنستخدم مع المضارع البسيط الكلمات التالية :
Always, usually, often .

طبعا إلحين إنتهى درس المضارع البسيط

يتبع.....>>>

الدرس السادس حيكون

بإذن الله

عن الغعل المضارع المستمر

اكشن · #6 (**permalink**) 09-05-2009, 04:51 AM

الدرس السادس

: Present Continuous
زمن المضارعالمستمر

* كثير لا يستطيعوا التمييز ما الفرق بين زمن المضارع البسيط وزمنالمضارع المستمر أو الأزمنة الأخرى لذلك سأتطرق اليوم لهذه النقطة خلال درسنا اليومحبيباتي فلننتبه جيدا إلى الفروق .

في البداية ماذا نعني بالزمن المضارعالمستمر؟
What do we mean by the term Present Continuous?
لو نلاحظ من الإسم (مستمر ) أي مازال في الإستمرار بعكس المضارعالبسيط فقد ينتهي بعد مدة معينة .

إذا هو الزمن الذي يعود على حدث لفعل معين يحدث الآن في هذاالوقت ومازال الحدث مستمرا وقد يتوقف وقد لايتوقف إذا الحدث مستمر وليس في الماضيأو المستقبل .
***************

* متىنستخدم الفعل المضارع المستمر؟
When to use the Present Continuous?
إذا في حالات معينة تستخدم المضارع المستمر تعالوامع بعض نشوف هذه الحالات:

أولا/ في حالة التعبير عن عمل أو حدث أو نشاط معين بأنه مازالمستمرا في الوقت الذي يتكلم فيه الشخص .وهذا الحدث في زمن المضارع الحالي .وهذاالعمل والحدث من المحتمل أن ينتهي في المستقبل . وغالبا ما تستخدم هناكلمة
Now

أمثلة / Examples

Naser and Mohammad are playing football now .

ناصر ومحمد يلعبونالآن كرة القدم
إذا لونلاحظ هنا الحدث هنا هو لعب كرة القدم وهذا الحدث مازال مستمرا الآن في زمن التكلموقد ينتهي قريبا في المستقبل القريب أي قد ينتهي ناصر ومحمد من لعب الكرة بعد ساعةأو ساعتين . إذا الحدث هنا فيه إستمرارية ((اللعب بالكرة))
لذلك نستخدم المضارع المستمر وليس المضارع البسيط .

ثانيا/ في حالةالتعبير عن عمل أو حدث أو نشاط معين حدث في الماضي ومازال مستمرا في وقت المتكلمومن المحتمل أن هذا الحدث قد يستمر في المستقبل لوقت غير محدد والذي قد يكون إمازمن طويل أو قصير .

أمثلة / Examples

Salem is working for an oil company.

يعمل سالم فيشركة للبترول.

إذاالحدث هنا وهو ((العمل في الشركة )) بدأ في الماضي وهو مازال مستمرا الآن أيأنسالم مازال يعمل في الشركة وعمل سالم في الشركة سيتمر في المستقبل إلى أجل غير محدد . إذا الحدث هنا ((العمل)) يدل على الإستمرارية وعدم الثبات لذلك لا نستخدم المضارعالبسيط.

Mary is studying music in New York

الحدث هنا بدأ في الماضي وهو مازال مستمرا الآن أي أن ماري مازالت تدرس ا ودراستها ستستمر في المستقبل إلى أجل غير محدد . إذا الحدث هنا ((الدراسة )) تدل على الإستمرارية وعدم الثبات لذلك لانستخدم المضارع البسيط.

ثالثا/ قد نستخدم المضارع المستمر للتحدث عن حدث أو عمل سوف يحدث في المستقبل .وفي هذه الحالة نستخدم كلمة أو عبارة أو شبه جملة تدل أن الحدث سيحدث في المستقبل.

أمثلة / Examples

We are buying anew car as soon as the new models come out.

سنشتري سيارة جديدة قريبا في الوقت الذي تظهر فيه الموديلات الجديدة .

إذا الحدث هنا وهو ((شراء السيارة )) هذا الحدث سيحدث قريبا أي في المستقبل القريب وشراء السيارة حدث مستمر يدل على الاستمرارية ولهذا إستخدمنا المضارع المستمر .وكذلك إستخدمنا كلمات تدل على المستقبل مثل
As soon as

The new student is arriving next week.

الطالبة الجديدة ستصل الأسبوع القادم.

إذا الحدث هنا وهو ((وصول الطالبة الجديدة )) هذا الحدث سيحدث قريبا أي في المستقبل القريب ووصول الطالبة حدث مستمر يدل على الاستمرارية ولهذا استخدمنا المضارع المستمر .وكذلك إستخدمنا كلمات تدل على المستقبل مثل
Next week

رابعا / في حالة التحدث عن حدث غالبا مايحدث ويتكرر .وفي هذه الحالة نستخدم كلمة always
مثال/Example

My young son always is learning new things.
إبني الصغير عادة مايتعلم أشياء جديدة.

وقد يكون التحدث عن شيء يتكرر غالبا قد لايرضي المتكلم أي أنه لايكون راضيا عما يحدث

مثال

Wake up ! you are always sleeping.
إستيقظ أنت عادة ماتنام .

إذا المتحدث غير راضي هنا عن المخاطب في عادة النوم الكثير .

خامسا/ في حالة التحدث عن حدث متكرر الحدوث سواء هذا الأسبوع أو هذا الشهر أو هذه السنة.
أمثلة / Examples

I am taking five course this semester.

أنا آخذ خمسة كورسات هذا الترم .

إذا الحدث هنا هو دراسة الكورسات التي تتكرر خلال هذا الترم .

She is writing another book this year.

هي تكتب كتابا آخرا هذه السنة .
إذا الحدث المتكرر هذه السنة هو كتابة الكتاب الآخر .

**********

• & كيف نصيغ الفعل المضارعالمستمر؟
How to form The present Continuous ?

منعا لتداخل الأمور في بعضها قسمت الصياغة إلى ثلاث أقسام ..
ولكن قبل التطرق إلى هذه الثلاثة أقسام أود أقول أن الشيء الذي يميزصياغة المضارع المستمر هو إضافة (ing) ملحقة بالفعل ومسبوقة بفعلمساعد
أي (is-am- are)
والآن هيا بنا إلى الثلاثة أقسام :

أولا/
I + am + V -ing

إذا حرف I ثم الفعل المساعد am (لأنه حرف ال I ماياخذ إلا الفعلالمساعد am) ثم الفعل الأساسي ملحق به ال (ing)

مثال

I am reading a nice story now.
أنا أقرأ قصة جميلة الآن.

ثانيا/
( she-he-it) + is + V (ing)

إذا أولا إما إحدى الضمائر المفردة التالية She-he -it ثم الفعلالمساعد is ثم الفعل ملحقا ب (ing)

اكشن · #7 (**permalink**) 09-05-2009, 04:52 AM

أمثلة ..

She is trying to improve his work .

هي تحاول أن تحسن من عملها .

It is raining.

إنها تمطر .

ثالثا/
(we-you-they)+ are+ V (ing)

إذا أولا إما إحدى الضمائر الجمع التالية we-you-they ثم الفعلالمساعد are ثم الفعل ملحقا به ال (ing)

أمثلة:

They are sleeping now.

هم نائمون الآن.

You are singing beautifully.

أنت تغني بعذوبة .

ملاحظة / لابد من فهم القاعدة جيدا ثم حفظها منعا ((لللخبطة))!!!

***********

•هناك أفعال لايمكن صياغتها على هيئةالمضارع المستمر لأنها في الواقع لاتدل على الإستمراية وإنما تدل على حالة معينةووضع معين وعدم الإستمرارية لذلك من سابع المستحيلات صياغتها في شكل المضارعالمستمر ولكن في هيئة المضارع البسيط وهي:

أولا / الأفعال التي تعود إلىوظائف العقل
Mental state
(know-realize-understand-recognize-believe-feel-suppose-think-imagine-doubt-remember-forget-want-need-prefer-mean)
مثال

من الخطأ أن نقول
He is knowing.
والصحيح هو
He knows

ثانيا/ الأفعال التي توضح إنفعالاتمعينة
Emotinal state

(love-like-appreciate-hate-dislike-fear-envy-mind -care)

ثالثا/ أفعال تدل على الملكية

Possesion(posses-have-own-belong)

رابعا/ أفعال الحواسالخمس
Sense perception

(taste-smell-hear-feel-see)

خامسا/ أفعال أخرى تدل علىحال معين وعدم الإستمرارية
(seem-look-appear-cost-owe-weigh-be-exist-consist of- contain-*******)

**********

* كيف نصيغ النفي في الجملةالمثبتة:
How to form the negative?

كما هو معروف حينما نريدصياغة أي نفي في اللغة الإنجليزية نقوم فقط بوضع كلمة not للنفي

مثال

They are sleeping now.
هم نائمون الآن .
هذه الجملة مثبتة وحينما نريد نفيها نضيففقط not بعد الفعل المساعد سواء كان
Is-am-are

فتصبح الجملة :

They are not sleeping now.
هم غير نائمونالآن.
* كيف نصيغ الأسئلة في المضارع المستمر؟
How to form Questions in Present Continous

نضع الفعل المساعد في البداية ثم الفاعلسواء أكان إسم واضح أو ضمير ثم بقية الجملة ثم علامة الإستفهام ..

مثال
They are sleeping now.
هذه جملة وحينما نحولها إلى سؤال نقوم بعملية المقص فتصبح

Are they sleeping now?
هل هم نائمون الآن ؟

اكشن · #8 (**permalink**) 09-05-2009, 04:53 AM

الدرس السابع

زمن المضارع التام

The Present Perfect tense

* ملاحظة / أحب أن أنبه أن كثير منا يصعبعليهم فهم هذا النوع ((المضارع التام)) The Present Perfect tense.

*********

أولا / ماهو المضارع التام وماذا نعنيبه؟
What do we mean by the term ((Present Perfect))?

هو الزمن الذي نستخدمه للتحدث عن حدث أوفعل حدث قبل فترة وهذه الفترة غير محددة ((أي قبل ساعة –قبل يومين _ قبل سنة -.......إلخ)) وهذا الحدث مازالت آثاره ونتائجه متبقية إلى الآن . إذا الحدث لابدأن يكون :
* فعل وقع أو حدث قبل فترة غير محددة . وقد تكون احيانامحددة.
*مازالت آثار هذا الفعل أو الحدث باقية إلى الآن .

يعني مثلا ,,,, راح أضربلكم مثال بالعربي عشان توصلالمعلومة:
فمثلا لو أتيت بكتاب معين وهذا الكتاب أعجبني جدا وحبيت أعطي الكتابلصديقتي ((هالة)) مثلا :
فهالة ترد علي بأنها قرأت الكتاب خلاص منزمان لكنها ماتذكر الوقت اللي قرأت فيه الكتاب ((لكنه منذ فترة معينة )) إذا آثارالحدث بالنسبة لهالة إنها ملمة بالكتاب أو القصة والفكرة العامة لهذا الكتاب .إذامازال هناك آثار للحدث اللي عملته في الماضي وفي وقت غير محدد .
فتصبح الجملة كالتالي ..

Nora: Read this book , it is very nice.
Halh: I have read it already.

لكن لو لاحظنا إن في زمن المضارع المستمركنا نتكلم عن حدث مستمر لايتوقف في زمن التحدث وقد يتوقف لاحقا في المستقبل وقدلايتوقف .إذا الفعل يدل على الإستمرارية والحركة وعدم الركود .
***********

* كيف تقوم بصياغة زمن المضارع التام؟
How to form the present perfect tense?

عموما نصيغ المضارع التام عن طريق أولا وضعالفعلين
Have/has ثم الصيغة الثالثة للأفعال Past participle

إذا :
Has /have + Past participle

سنقوم يتقسيم نقسم الصيغة إلى قسمين ولابدالالتزام بالقسمين:

القسم الأولوهو التابع للفعل المساعد has

طبعا She-he-it تاخذ الفعل المساعد has

إذا الصيغة تصبح :

Subject+has+ V(past participle)
إذا أولا نضع الفاعل وقد يكون الفاعل الضمائر الثلاث السابقةوهي
She-he-itثم الفعل المساعد has
ثم الفعل الرئيسي في صيغتهالثالثة .
أمثلة / Examples
She has learned French already.
لقد تعلمت الفرنسية للتو .

He has lost his keys.

لقد أضاع مفاتيحه.

القسم الثاني وهو التابع للفعل المساعد have

طبعا I-you-we-they تاخذ الفعل المساعد have

إذا الصيغة تصبح :

Subject+have+ V(past participle)
إذا أولا نضع الفاعل وقد يكون الفاعل الضمائر الأربعة السابقةوهي
I-you-we-they
ثم الفعل المساعد have
ثم الفعل الرئيسي في صيغته الثالثة .
أمثلة / Examples
I have met many people since I came here in june.
لقد قابلت الكثير من الناس منذ لحظة قدومي في شهرجون.

We have been here for two weeks.
نحن هنا منذ إسبوعينماضية.
They have studied the lesson very good.
لقد إستذكروا الدرس جيدا.

************

اكشن · #9 (**permalink**) 09-05-2009, 04:54 AM

* متى نستخدم زمن المضارعالتام؟
When to use the Present Perfect tense?
أولا : في حالة التعبير عن حدث أو نشاط مستمر وهذا الحدث بدأ في وقت (0محدد)) في الماضي وإستمر إلى الوقت الحاضر أي زمن التكلم . وفي هذه الحالة عادةنستخدم حرف الجر since
مثال:

I have met many people since I came here in
Jun
لقد قابلت الكثير من الناس منذ لحظة قدوميفي شهر جون.

إذا الحدث المحدد هنا هو مقابلة الناسوالوقت بالتحديد هو في شهر جون ومازالت آثار الحدث إلىالآن.

He has spoken English since he was achild .

هو يتحدث الإنجليزية منذ أن كانطفلا.

إذا الحدث هو تحدث اللغة الإنجليزية وهذا الحدث حدث في وقت معين أومحدد ((حينما كان طفلا)) ومازالت آثار الحدث((تحدث اللغة)) إلىالآن.

ثانيا: : في حالة التعبير عن حدث أو نشاطإستمر منذ زمن أو وقت في الماضي لكنه هذا الوقت (( غير محدد)) بالضبط إلى زمنالتحدث. وعادة نستخدم هنا حرف الجر forأمثلة :

He has studied English for along time.
لقد درس الإنجليزية منذ زمنبعيد.

إذا الحدث هنا هو دراسة اللغة الإنجليزيةوهذا الحدث لم يحدث في وقت معين أو محدد في الماضي((منذ زمن بعيد)) إلا أن آثارالحدث وهو دراسة اللغة الإنجليزية واقعة إلىالآن.

They have been here for several years.ِ

هم هنا منذ سنين عديدة .

إذا الحدث هنا التواجد أوتواجدهم هنا وهذا الحدث لم يحدث في وقت معين أو محدد في الماضي((منذ سنين عدة)) إلاأن آثار الحدث وهو تواجدهم هنا واقعة إلىالآن.

ثالثا : : في حالة التعبير عن حدث أو نشاطحدث مرة أو عدة مرات((أي حدث مكرر)) في الماضي وإلى وقتنا الحاضر .أمثلة:
He has played football from time to time.
هو يلعب كرة القدم منذ وقت لآخر.
إذا الحدث هنا لعبة كرة القدموهذا الحدث قد تكرر أكثر من مرة من الماضي وإلى الآن في الوقت الحالي .

He has appeared on television Occasionally.
يظهر هو في جهاز التلفاز في بين فترةوأخرى

في حالة التعبير عن حدث أو نشاط قد إنتهى منذ فترة قصيرة جدا قبل وقتالتحدث.

أمثلة:

He has just left.

لقد ذهبللتو.

She has worked very hard this week.
لقد عمل عملا شاقا هذاالأسبوع.
***********

*

تعالوا نشوف مع بعض الفرق بين إستخدام
Since و for

Since
نستخدم هذا الحرف للتعبير عن وقت محدد كما رأينا في المثالالسابق:

I have met many people since I came here in Jun

لقد قابلتالكثير من الناس منذ لحظة قدومي في شهر جون.

For
نستخدم هذا الحرفللتعبير عن مدة زمنية كما رأينا في المثال السابق:
He has studied English for along time.
لقد درس الإنجليزية منذ زمن بعيد.
إذا الحدث هنا حدث منذمدة زمنية معينة بعيدة .

**********

How to make questions?
كيف نقوم بوضع أوصياغة السؤال؟
نشوف أولا مثال من الأمثلة السابقة على جملة عشان نحولهالسؤال..

They have studied the lesson very well.

حينما نحولها إلىسؤال نقوم بعملية المقص أو عملية إكس X

فتصبح الجملة :

Have they studied the lesson very well?
إذا نبدأ بالفعل المساعد have ثم الفاعل they ثم بقية الجملة...وعلامة الإستفهام

************

* The negative

النفي

طبعا أي نفي في العالم يكون مثل ماقلنا قبل كذا ياإما ب not أو never

كلها لها نفس المعنى وفي المضارع التام يأتي النفي بعد ال have/has

نشوف نفس الجملة :
They have studied the lesson very well.

فتصبح
They have not studied the lesson very well.
.
• الكلمات التي تستخدم عادة مع المضارع التام
• وهي:
already
وتعني للتو –الآن –سابقا

مثال:

She has already gone.
لقدذهبت للتو

Just وتقع بين الفعل الأساسي والفعل المساعد.
وتعني منذلحظات – منذ وقت قصير-بالتمام أو تماما .
مثال:
Do you like something to eat?
No I have just had lunch.

Yet وبالعادة تستخدم هذهالكلمة في النفي والأسئلة فقط
وتعني حتى الآن وهي تشير إلى أن المتكلميتوقع شيئا أن يحدث .
أمثلة :
هذا مثال على النفي
I have written the letter but I haven’t posted it yet.
لقد كتبت الرسالة ولكني لمأرسلها بعد.

وهذا مثال على السؤال:

Has it stopped raining yet?

ألم يتوقف هطول المطر حتى الآن؟

ملاحظة :* نحن نستخدمالمضارع التام للتعبير عن شيء حدث لأول مرة .

أمثلة:
This is the first time I have driven a car.

هذه هي المرة الأولى التي أقود فيهاالسيارة .

• إذا أراد شخص يسأل شخص آخر عن شيء عمله في حياته بامتدادهايستخدم المضارع التام

عن طريق إستخدام الصيغة التالية فيالسؤال:

Have you ever+V past participle

أمثلة :

Have you ever eaten caviar?

هل مرة في حياتك تسنى لك أن تأكلالكافيار.

Have you ever read Hamlet?

هل مرة في حياتك تسنى لكأن تقرأ قصة هاملت.

يتبع.........********>>>

اكشن · #10 (**permalink**) 09-05-2009, 04:56 AM

الدرس الثامن
المضارع التام المستمر
The present perfect continuous tense

Or

The present perfect Progressive tense

قبل أخذنا إلى الآن فقط في الأزمنة ثلاثة أنواع وكلها في(( الزمنالمضارع )) وعرفنا كل وحدة واستخداماتها وهي :
The Present Simple

The Present Continuous

The Present perfect

واليوم راح ناخذ آخر زمنبالنسبة للمضارع وهو

The present perfect continuous tense

المضارعالتام المستمر

ماذا نعني بزمنالمضارع التام المستمر ؟
What do we mean by Present Perfect
؟tense
بكل بساطة هو / الزمن الذي يستخدم للتحدث عن نشاط أو عمل معين ((فعل)) وقع في الماضي (سواء كانالماضي البعيد أو القريب ) واستمر هذا العمل أو الفعل إلى الآن (وقت ما أتكلم أنا ) إذا مايهمنا هنا في هذا الزمن هو إستمرارية الحدث
O.K

طيب إيش رايكم ناخذكذا مثال بسيط بالعربي عشان نفهم

مثلا / أخي قام بتصليح السيارةمن قبل ساعة ونصف ومازال إلى الآن (وقت ماأتكلم أنا) يعمل في تصليح السيارة . طيبالفعل هذا أو الحدث هذا وهو ((تصليح السيارة)) بدأ في الماضي القريب (قبل ساعة ونصف ) ومازال إلى الآن أي أن الحدث لم ينتهي بعد ..

كيف نصيغزمن المضارع التام المستمر؟

How to form The present perfect
continuous tense?
طبعا نصيغ هذا الزمن عن طريق أولا وضع الفعل المساعد
Have
أو
ثمنضيف كلمة ( has been)
ثم نضيف الفعل وملحق به حرف ( ing)

إذا تكونالنتيجة هكذا

Have/has +Been+ V- ing

Been
هذه أساسية لايمكنحذفها وهي مايميز هذا الزمن طبعا مع الفعل الملحوق ب Ing

وكالعادة منعاللخبطة راح نقسم الصياغة إلى قسمين:
أولا/ الصياغة الخاصة بالمفرد Singular
والذي يأخذ الفعل المساعد has
وهنا يتبع هذا القسم الضمائر التاليةأو مايناسبها من الأسماء الظاهرة في الفاعل :
وهذه الضمائر هي :
She-He-Itفتصبح الصيغة

Subject + has+ been + V ing
إذا نضع الفاعلأولا وهو أحد الضمائر السابقة أو مايناسبها من الأسماء الظاهرة
مثال

He has been working .

ثانيا/ الصياغة الخاصة بالجمع Pluralوالذي يأخذ الفعلالمساعد have
وهنا يتبع هذا القسم الضمائر التالية أو مايناسبها من الأسماءالظاهرة في الفاعل :
وهذه الضمائر هي :
I – we – you - theyفتصبحالصيغة

Subject + have+ been + V ing
إذا نضع الفاعل أولا وهو أحدالضمائر السابقة أو مايناسبها من الأسماء الظاهرة
مثال

They have been working .

•متى نستخدم المضارع التام المستمر؟
When to use The present perfect continuous tense?
وهو إستخدام واحد حينما نريد ان نشير إلى( مدة ) عمل معين بدأ في الماضي واستمر إلى الحاضر .ولذلك نستخدم كلمات معينة سأتطرق لهابعد الأمثلة .

أمثلة / Examples
I have been sitting here since seven o’clock.
أنا أجلس هنا منذ السابعة تماما .أي أنه كان جالسا ومازال جالسا . (الحدث تام مستمر)

You have been studying for five.
Why don’t you take a break?
أنت تدرس لمدة خمس ساعات متواصلة لماذا لتأخذ قسطا من الراحة .
فالحدث هنا هو (الدراسة ) كانت في الماضي من قبل خمس ساعات ومازالت إلى الآن .

It has been raining all day .
إنها تمطر هذا اليوم. فالحدث هنا هونزول المطر حيث أنه كان ينزل منذ البداية ومازال مستمرا في الهطول فالحدث هنا تاموأيضا مستمر .
نلاحظ أننا نستخدم بعض الكلمات في هذا الزمنومنها

Since –forوطبعا أخذنا هذه الكلمتين في الدرس السابق (راجعوه)

All morning
كل الصباح
All day
كل اليوم
All week
كل الأسبوع
ولو لاحظنا إنه الكلمات تشير إلى مدة معينة كما يتطلب هذاالزمن .

•الان نبغ نعرف إيش الفرق بين
المضارع المستمر
The Present continuous
و
المضارع التام المستمر
The Present Perfect continuous
الفرق إن المضارع المستمر نتحدث عن حدث يقعالآن

مثلا الآن أنا أكتب الدرس

I am writing the lesson.

فالحدث هنا أصلا ليس له ماض لأني أنا الآن أكتب الدرس .

لكن
المضارع التام المستمر
نتحدث فيه عن حدث وقع في الماضي وإستمرإلى الحاضر .

مثال
He has been repairing the car since seven o’clock.
يصلح هو السيارة منذ السابعة تماما
إذا الحدث هنا له ماض هنا بعكسماسبق والحدث هنا هو إصلاح السيارة الذي وقع منذ الساعة السابعة ومازال إلى الآن .

• ملاحظة / بعض الأحيان لايكون هناك أي فرق بين المضارع التام والمضارعالتام المستمر وهذا يكون مع بعض الأفعال مثل
( live-work- teach)
يعيش –يعمل-يدّرس

I have lived here since 1985.
أنا أعمل هنا منذ عام 1985

I have been living here since 1985.
أنا أعمل هنا منذ عام 1985

قواعد اللغة الانجليزية خطوة بخطوة

الأرشيـــف

السلا م عليكم ورحمة الله وبركاته هذه قواعد اللغة الا نجليزية خطوة خطوة عجبتني واستفدت منها وحبيت أنقلها لتستفيدوا ********** الدرس الأول : تركيب...

قواعد اللغة الانجليزية خطوة بخطوة

تسجيل الدخول

قواعد اللغة الانجليزية خطوة بخطوة

الأرشيـــف

السلا م عليكم ورحمة الله وبركاته هذه قواعد اللغة الا نجليزية خطوة خطوة عجبتني واستفدت منها وحبيت أنقلها لتستفيدوا ********** الدرس الأول : تركيب...

قواعد اللغة الانجليزية خطوة بخطوة