رسوب أكثر من 83% من المعلمين الجدد في اختبار الخياس

ربي ارحم حالي · #1 (**permalink**) 10-08-2009, 10:09 PM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يا اخوان لازم نوقف يد وحده
المجتازين وغير المجتازين كلنا لازم يكون لنا صوت وآآآآآحد ونتكاتف لوضع حد لهذه المهزله

هذه كارثه عظيمه بحق الانسانيه
لازم مانسكت عن حقنا وهذا اقل شي نطالب فيه

ليه مايخلونه على الاقل للمفاضله تعليميه ..!!
زي السنوات الماضيه
وين يروحون الخلق ؟؟

المصدر

http://www.*********.com/news-action-show-id-2907.htm

كيلوبترا · #2 (**permalink**) 10-08-2009, 10:23 PM

ياليت وزارة التربية والتعليم تلغي هدا الاختبار لأنه بصراحه كشف هشاشة التعليم عندنا وبدل هدا الاختبار يحطون دورات تثقيفية فقط للمعلم الجديد اللي تشبع الاختبارات

حبيب الروح م · #3 (**permalink**) 10-08-2009, 10:25 PM

اكذب صحيفه علي وجه الارض اخبارها دايما اشاعات

رجل الامل · #4 (**permalink**) 10-08-2009, 10:38 PM

الخبر قريب من المصداقيه لأن الاختبار الأول رسب حوالي 60% وانا ضد كلمة الخياس
لأنه فعلا قياس للمستويات وبصراحة الي مايعدي اختبار سهل اقولها بكل صراحه
#غير صالح للتدريس#
لاتعصبون علي لكن خذوها بمنطق سليم وفكروا فيها
ياجماعة تخصصي حاسب آلي ولما سوينا المقابلات والله العظيم يسألون واحد اش برامج الأوفيس ومو عارف شئ

والثاني يقولوا له اش الروم والرام وجالس يفكر

هل يصلح هذا للتدريس
اش بيقول للطلاب؟؟؟؟
أعتقد السبب هو التعليم من الأساس وكسل الطلاب

ملاحظه:
الرأي والرأي الآخر

دعواتكم لي بالتوفيق

رفيع الهام · #5 (**permalink**) 11-08-2009, 12:00 AM

ياشيخ الي حط هذا الكلام ترى مو عشان مصلحتنا
لمصلحت نفسه
يعني جاب شي جديد
ويزودونه بسس

وساخهxوساخه

ربي ارحم حالي · #6 (**permalink**) 11-08-2009, 12:05 AM

الله يوفق الجمييع انشالله

المقابله الشخصيه أمر مطلوب وإلزامي
وانا أايد هالشي
لكن أنا ضد اختبار القياس أنا افضل الكفايات كما في الاعوام السابقه
ع الاقل لارسوب ولا نجاح فيه ولا عليه رسوم
وغير ذلك فهو لايحكم على قدرات المعلم الحقيقيه لانه اشبه بالمسابقات الفكريه
فيه فوز وخساره
أرى الجانب التطبيقي التربوي هو العنصر الاهم وكذلك المقابله الشخصيه فقط
غير ذلك فهو ظلم وإجحاف بحقنا جميعاً

ربي ارحم حالي · #7 (**permalink**) 11-08-2009, 12:06 AM

رفيع الهآم

مافهمت قصدك

سطل كوسه · #8 (**permalink**) 11-08-2009, 12:39 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رجل الامل

الخبر قريب من المصداقيه لأن الاختبار الأول رسب حوالي 60% وانا ضد كلمة الخياس

لأنه فعلا قياس للمستويات وبصراحة الي مايعدي اختبار سهل اقولها بكل صراحه
#غير صالح للتدريس#
لاتعصبون علي لكن خذوها بمنطق سليم وفكروا فيها
ياجماعة تخصصي حاسب آلي ولما سوينا المقابلات والله العظيم يسألون واحد اش برامج الأوفيس ومو عارف شئ

والثاني يقولوا له اش الروم والرام وجالس يفكر

هل يصلح هذا للتدريس
اش بيقول للطلاب؟؟؟؟
أعتقد السبب هو التعليم من الأساس وكسل الطلاب

ملاحظه:
الرأي والرأي الآخر

دعواتكم لي بالتوفيق

كيف حالك ؟؟

اللي يقول لك أن هالأختبار يقيس المستويات .. نصاب

لاتصدقــه

شوف ياحبيبي

أنا مجتــاز للقياس

والحمد لله

لكن برضــوه أختبار القياااس فاشل .. ولا يقيس معلومـاتك اللي درستها بالكلية أو بالجامعـة

ياخـوي أنا والله العظيم .. أختبرت بالقياس تقريبـًا 110 سؤال

مافيــه سؤال واحد من التخصص اللي درستـه بالجامعـة

سلـّم لي على رأيــك .. وقلـه لا يعيدهــااا

حاسن السويحي · #9 (**permalink**) 11-08-2009, 12:53 AM

أخوي بكالوريوس تربوي أنا معاك في كلامك لكن أما واحد متخرج من الجامعه ما يعرف برامج الأوفيس وما يعرف هذا ما ينفع الا حارس أمن ويمكن ما يقبلونه هذا وين عايش حتى لو ماعنده كمبيوتر في الثانوية ما درس حاسب هذا الطلاب أحسن منه وأنا ما أقلل من شأنه