المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اقدم عزوبي

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اسأل الله العلي اعظيم ان يوفق الجميع لما فيه الخير لدينهم ودنياهم

هذي مشاركه بسيطه وهي تجميع من هنا وهناك ولا ننسى اهل الفضل الاخوان في هذا المنتدى

الذين ساهمو في جمع المعلومات .

وهذي نماذج ومعلومات قد تفيد لمن لم يسبق ان دخل الاختبار

[gdwl]
* *** تنويه : الحلول قد تكون فيها بعض الاختلاف في الآراء وحاولت ان اقدم ما اتفق عليه الاخوان
[/gdwl]



وهناك لغط حول المسائل الحسابيه واقرب ما يكون للحلول المنطقيه وجدت احدى المشاركات :

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مدري وش اكتب

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مدري وش اكتب
الجواب الصحيح هو 470 لـ الرقم اللي بعد 475 مع اني ما اختبرت ولا شفت الخيارات ولا أي شي
بس لما نحسبهـا
20*5 =100
100-5 =95
95*5 =475
475-5 =470

8 - 21 - 60 - 177
8*3= 24-3=21
21*3=63 -3=60
60*3=180-3=177
177*3=531-3=528
5 - 18 - 57 - 174
نفس العمليه السابقه بس هنـا (+3)

9 - 20 - 30 - 41
9+11=20 +10 =30+11 =41+10=51 << وهذي تأكدوا منهـا شبـاب كل ما سألت احد يقول الجواب 50
[line]-[/line]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بحيرة البزنس
انا بقول لك طريقتي كيف أحل مثل هذه المسائل وان شاء الله الاخوان مايقصروا كمان والطريقة اللي تحسها سهله اتبعها انت
8 - 21 - 60 - 177
كيف جاء الحل ؟
ايش عملنا بالثمانية حتى صارت واحد وعشرين ...ونفس الشي عملناه ب الواحد العشرين حتى طلعت 60
يعني 8 ايش عملنا بها لاجل توصل 21
بحل معك كذا احتمال خطأ لأجل تعرف كيف جاء صح
بنقول يمكن اللي بينهم جمع بين الثمانيه و 21
13 رقم ...طيب لو كان بين 21 و60 13 معناته صح القاعده ...
لكن اللي بينهم اكثثثر بكثيير معناته القاعده ضرب
نقول افتراضي 8 ضرب 2 =16 يبقى عن 21 خمس ارقام
طيب هذي قاعده نضرب العدد في 2 ونزود عليه 5 ...لأجل نتأكد من صحتها خلنا نجربها على رقم 21 اذا طلع ستين معناته صح ..
21 ضرب 2 =42 زائد 5 = 47 اذا القاعده هذي خطأ
طيب نفترض انه ضربناها في 3
8 ضرب 3 = 24 ...لأجل توصل ل 21 لازم نطرح "ننقص" منها كم 3 ارقام وتصير 21
طيب نجرب هذي القاعده على الرقم اللي بعده 21 ضرب 3 تساوي 63 حلوو ننقص منها 3 صارت 60 اذا هذي القاعده نجربها على الرقم اللي بعده اللي هو 60
60 ضرب 3 ناقص 3
180 ناقص 3 صارت 177 يعني هو الرقم اللي بعده اذا جوابك صحيح ولأجل نطلع الرقم اللي يتبع 177 لازم نضربها بثلاثه وناتج الضرب نطرح منه 3
وهذا حل نوع من انواع االارقام المتسلسله
يعني القاعده انت تستنتجها من كذا محاولة
إن شاء الله يكون شرحي واضح كيف عرفت تجيب القاعده
لو تبغى اشرح لك مسئلة ثانيه اوك ماعندي مانع
بس نبغى الدعاء

[line]-[/line]






عموما ، الوظايف الكتابية تنحصر في ثلاث أقسام :

• كاتب ضبط <--- المرتبة السادسة
• كاتب عدل <--- المرتبة السابعة
• كاتب سجل <--- المرتبة الرابعة

بمعنى أوضح اللي قدم على الوظائف الكتابية راح يكون إن شاء الله كاتب سجل وأمورها بسيطة إن شاء الله





تعريف موجز : <--- يفيدنا مستقبلاً إن شاء الله وقت المقابلة الشخصية

• تتعلق بأعمال تسجيل جميع الدعاوي والمرافعات والاقرارت والانهاءات وتنظيم المحاضر والصكوك وحفظ أوراق جميع المعاملات والاشراف المباشر على الموظفين وتوجيههم والقيام بالأعمال الأخرى ذات العلاقة بهذا المجال

الأعمال التي يختص بها كاتب السجل : <--- يفيدنا مستقبلاً إن شاء الله وقت المقابلة الشخصية

• تسجيل وتهميش الصكوك ودفتر السجلات
• حفظ السجلات والوثائق والعناية بها
• الإشراف المباشر على أعمال وموظفي كتاب السجل وإعداد التقارير <--- خاص للي ترقى لمرتبة أعلى

( مهم ) القدرات والمهارات المطلوبة في كاتب السجل : <--- يفيدنا مستقبلاً إن شاء الله وقت المقابلة الشخصية

• معرفة بالأسس الأساسية المتعلقة بعمل كتاب السجل
• معرفة بالأنظمة والتعليمات والتوجيهات المتعلقة بتسجيل الصكوك وجميع الدعاوي والمرافعات والإقرارت
• معرفة بقواعد اللغة العربية وبقواعد الإملاء
• قدرة على الكتابة بوضوح
• قدرة على تذكر التعليمات والتوجيهات والأنظمة المتعلقة بأعمال التسجيل
• قدرة على الاشراف على أعمال كتاب السجل وإعداد التقارير
• القدرة على تطبيق المعارف أعلاه بمهارة

[line]-[/line]

الإحالة: مذكرة توجه من مكتب الإحالات تحت إشراف الرئيس.
الضبط: تدوين العقود والإقرارات الشرعية والنظامية في المجلد الخاص بذلك ويسمى مجلد الضبط.
مجلد الضبط: دفتر متسلسل الصفحات تضبط فيه العقود والإقرارات, ويوقع فيه الأطراف والشهود ويحمل رقما متسلسلا غير متناه.
كاتب الضبط: الموظف المختص بتحرير جميع ما يتم ضبطه لدى كاتب العدل في مجلد الضبط وما يترتب على ذلك من تنظيم صك ونحوه والقيام بكل ما يعهد به كاتب العدل في نطاق واجبات الوظيفة.
التسجيل: نقل محتوى الصكوك المنظمة حرفيا بعد ضبطها لدى كاتب العدل وما يطرأ عليها من شروحات في السجل, ويتم تحت رقم متسلسل غير متناه .
السجل: دفتر متسلسل الصفحات يسجل فيه الصكوك وما يطرأ عليها حرفيا , ويحمل رقما متسلسلا غير متناه .
المسجل: الموظف المختص بتسجيل الصكوك بعد توثيقها وما يطرأ عليها الصادرة من كاتب العدل المباشر أو سواه ممن له حق الإجراء من الناحية الشرعية والنظامية إلى سجلها.
الصك: الوثيقة المستكملة لإجراءاتها الشرعية والنظامية المتضمنة لمحتوى ما تم ضبطه لدى كاتب العدل.
رقم وتاريخ الصك: رقم وتاريخ تسجيله في سجله, ويدونان بأعلى الصك مشتملا على تقسيم كاتب العدل.
التوثيق: مجموعة الإجراءات التي يقوم بها كاتب العدل في ضبوطه وسجلاته ابتداء من الضبط وانتهاء بتوقيع الصك وختمه وتسليمه.
التهميش: الإجراء الطارئ على الصك أو السجل أو دفتر الضبط من نقل أو رهن أو توثيق أو إيقاف أو إلغاء أو تعديل أو إضافة ونحوه.
التظهير: التنويه في المكان المخصص لذلك في الصك برقم جلد الضبط وصحيفته وجلد السجل وصحيفته وعدد التسليم وتوقيع كاتب الضبط والمنظم.
الخرجة: الاستدراك الناشئ عن سهو فيما تم ضبطه أو تسجيله أو تنظيمه, توضع على صحيفة الضبط أو السجل أو الصك وتكون أمام موقعها الأصلي ما أمكن وتعطى رقما يدل على موضعها.
الإفراغ: نقل ملكية محتوى الصك أو جزء منه من طرف إلى آخر.
الحجة: صك استحكام بملكية عقار معين مستكملا لجميع الإجراءات الشرعية والنظامية يصدر من المحكمة المختصة.
الفرز: تجزئة محتوى الصك إلى عدة أجزاء وفق التعليمات المنظمة لها.
الدمج: ضم صكوك محدودين متجاورين أو أكثر في صك واحد.


[line]-[/line]

التفكير اللفظي

المترادفات :

اختر من بين البدائل الخمس - المُرَقَّمَة بالحروف " أ,ب,ج,د,هـ"- في كل سؤال الكَلِمَة أو التّعبير الأقرب في المعنى للكلمة أو التعبير المكتوب بخط غامق في السطر الأَول من السؤال:

1. نَضَى ثِيَابَه

(أ) غَسَلَها (ب) خَلعَها (جـ) رَتَّبَها


(د) فَتَّشَها (هـ) لَبِِسَهَا


2. الكَاهِل


(أ) أعْلى الظَّهر (ب) المَنكب (جـ) الكَتف


(د) الرَّقَبَة (هـ) أسفَل الظَّهْر


3. مِزوَلة


(أ) سجَّادة صلاة (ب) ساعة شمسيَّة (جـ) بُوصَلة


(د) مِرآة (هـ) أداة هَندَسِيَّة


4. صَعِيد


(أ) أرض مُرتَفِعة (ب) أرض مُسْتَوِية (جـ) أرض قَاحِلة


(د) أرض مَزروعَة (هـ) رِيف


5. القُنُوط


(أ) اليَأس الشَّديد (ب) الغَضَب الشَّديد(جـ) الحُزن


(د) الاستسلام (هـ) الضَّعف


الحَل:1.(ب)،2.(أ)،3. (ب)،4.(أ)،5.(أ)

[line]-[/line]

المتضادات :

اختر من بين البدائل الخمس – المرَقَّمَة بالحروف "أ،ب،ج،د،هـ"- في كل سؤَال الكَلِمة أو التَّعبير الأَقرَب لِعَكس معنى الكَلِمة أو التَّعبير المَكتُوب بِخَط غامِق في السَّطر الأول مِنَ السؤَال:

1. مُرُوءة

(أ) لُؤْم (ب)نَجَاسَة (جـ)جَهَالَة (د) رَذَالَة (هـ) نَذَالَة

2. أَحْمَق

(أ) حَكِيم (ب) عَاقِل (جـ) عَبقَرِي (د) ذَكِي (هـ) فَهِيم

3. إِقبَال

(أ) تَقَهْقُر (ب) تَرَاجُع (جـ) رَدّ (د) فَــرّ (هـ) إِدْبَار

4. الرِّق

(أ) التَّكْفِيْر (ب) العِتْق (جـ) التَّحليل (د) الخَلاَص (هـ) النَّجَاة

5. الإِيْثار

(أ) الأَثرَة (ب) الغيْرَة (جـ) التَّمَلُّك (د) التَّحَكُّم (هـ) التَّوَحُّد

6. اللِّين

(أ) التَّصَلُّب (ب) الحَزْم (جـ) القَسْوَة (د) الشِّدَّة (هـ) التَّعَصُّب

الحل:1.(هـ)،2.(أ)،3. (هـ)،4.(ب)،5.(أ)،6.( د)

[line]-[/line]

المُفرَدَة الشَّاذَّة:

اخْتَر من بين البَدائل الخَمس- المُرَقَّمة بالحروف"أ،ب،ج،د،هـ" – في كلِّ سُؤال البَديل الشَّاذ عن نَمَط العلاقة بَيْن البَدائل الأَربَع الأُخرى:

1. (أ)سَفينة (ب)مِيناء (ج)زَوْرَق (د)غَوَّاصة (هـ)قَارِب

2. (أ)نَجَّار (ب)سَبَّاك (ج)حَدَّاد (د)جَزَّار (هـ)ميكانيكي

3. (أ)سَرِيَّة (ب)عُصْبَة (ج)فَيْلَق (د)خَمِيْس (هـ)كَتِيْبَة

4. (أ)مِنْقَار (ب)ظُفْر (ج)مِخْلَب (د)ظِلْف (هـ)سُنْبُك

5. (أ)أهْوَج (ب)مَعْتُوه (ج)أَخْرَق (د)أبْلَه (هـ)مَأفُون

6. (أ)عَمَّان (ب)الإِسْكَنْدَرِيَّ ة (ج)الدَّوْحَة (د)الخُرطوم (هـ)نوَاكشُوط

7. (أ)انْجِمَاد (ب)انْصِهَار (ج)انْكِمَاش (د)غَلَيَان (هـ)تَبَخُّر

8. (أ)لُبْنَان (ب)سُوريَا (ج)مِصْر (د)الكُويت (هـ)الأُرْدُن

9. (أ)جِهَاد (ب)صَبَاح (ج)حِكْمَت (د)إِحْسَان (هـ)حَنَان

10. (أ)كُوْز (ب)خِوَان (ج)قَصْعَة (د)دِيْبَاج (هـ)طَسْت

الحَل:1.(ب)،2.(د)،3. (ب)،4.(أ)،5.(أ)،6.(ب )،7.(ج)،8.(ج )،9.(هـ)،10.(د)

[line]-[/line]

اختبر معلوماتك ،،، معلومات ثقافيه
http://www.hawanaajd.com/njd/m3lomat.html


[line]-[/line]

اختبارات القدرات
http://www.qeyas.com/qiyas/SampleExam/SampleExam.aspx

نسأل الله التوفيق للجميع