19-01-2011, 08:42 AM
|
 |
|
|
تاريخ التسجيل: Dec 2008
المشاركات: 2,549
معدل تقييم المستوى: 21474874
|
|
88
الاستفسارات العسكرية ما أدخلها خخخخخخخخ وزنك خمسين تقريبا مثلي خليك في هذا القسم ومالنا ومال الأقسام الثانية
كيف تنجح هذا يعتمد على الله ثم عليك أنت أعرف طريقة الاختبار خاصة في التخصص
طريقة الاختبار
الاختبار مقسم إلى أربعة أجزاء كفايات تربوية وعددية ولغوية وتخصص
الثلاثة الأولى متشابهة لكل التخصصات
عدد الأسئلة 110 سؤال غير مرتبة ومقسمة على أربعة أقسام
يعني يجيك سؤال في التخصص ثم سؤال في التربوي ثم سؤال في اللغوي ثم سؤال في الكفايات العددية
أنت شد حيلك في التخصص وراجعه ولا تنسى اللغوية والعددية والتربوية
اختبار المعلمين
هدف الاختبار
يقيس اختبار المعلمين مدى تحقق الحد الأدنى من المعايير التي ينبغي توفرها في المتقدمين لمهنة التدريس، بما تشمل من معارف وعلوم ومهارات تغطي الجوانب الأساسية للمهنة. وتستخدم نتائجه لأغراض عدة منها استخدامه في عمليات الانتقاء والمفاضلة للوظائف التعليمية من قبل الجهات المختصة بوزارة التربية والتعليم .
محتوى الاختبار
يتناول الاختبار كما يتضح من الشكل التالي أربعة أجزاء أساسية هي: المعايير التربوية، واللغوية والعددية والتخصصية. وفيما يلي نبذة عن كل جزء:
أولاً: المعايير التربوية
تغطي المعايير التربوية مدى واسعاً من المعارف والمهارات التي لا غنى للمعلم أو المعلمة عنها لتأدية مهام التدريس بكل مهنية واقتدار، ويندرج تحتها عدة مجالات منها:
· المناهج وطرائق التدريس
· التقويم
· إدارة الصف
· تقنيات التعليم
· النمو المهني
· النشاط الطلابي
ثانياً: المعايير اللغوية
تمثل المهارات الأساسية في اللغة العربية التي ينبغي لكل معلم ومعلمة الإلمام بها واستخدامها في عمليات الاتصال، وتشمل المحاور التالية:
· التعبير اللغوي
· قواعد اللغة العربية
· الكتابة الإملائية
ثالثاً: المعايير العددية
تشمل المهارات العددية الأساسية التي يحتاج إليها المعلم أو المعلمة سواء في إعداد ومتابعة أعماله أو لقراءة التقارير والدراسات ذات العلاقة، وتفسير مؤشراتها الإحصائية، وتشمل المحاور التالية:
· الأعداد والعمليات عليها
· القياس
· الهندسة
· البيانات والإحصاء
رابعاً: معايير التخصص
تغطي المجالات الأساسية للتخصص، وقد تتخذ عدة مستويات فمثلا معايير معلمي ومعلمات الرياضيات قسمت مبدئياً إلى مستويين هما: معايير تدريس الرياضيات في المرحلة الابتدائية ومعايير تدريس الرياضيات في المرحلة المتوسطة والثانوية. ويندرج تحت كل مستوى (مثلها مثل بقية التخصصات) مجموعة من المجالات تمثل في مجموعها المحتوى الكلي للتخصص.
طبيعة الاختبار
يتكون الاختبار من (110) أسئلة لجميع التخصصات، ماعدا تخصصي الرياضيات والفيزياء فيتكونان من (100) سؤال, موزعة على أربعة أجزاء متساوية تقريباً في عدد الأسئلة.
زمن الاختبار
الزمن الكلي لأداء الاختبار ساعتان، موزعة على أقسام الاختبار بواقع (30 دقيقة) لكل قسم من الأقسام الأربعة.
طريقة الأسئلة
جميع أسئلة الاختبار من نوع الاختيار من متعدد، فلكل سؤال أربعة اختيارات يتم اختيار الإجابة الصحيحة من بينها ويظلل رمزها في ورقة الإجابة
إجراءات الاختبار وضوابطه
ينطبق على اختبار المعلمين بشكل عام جميع الضوابط والإجراءات التي تُطبق على بقية اختبارات المركز الوطني للقياس والتقويم. من ذلك الالتزام بتعليمات الاختبار والوقت المحدد لكل جزء من أجزاء الاختبار. ولا يسمح باستخدام الآلة الحاسبة في جميع التخصصات.
راجع المنتديات التعليمية أقسام اختبار المعلمين والمقابلة الشخصية تحصل أسئلة ومناقشات حولها
بالتوفيق
|
![الصورة الرمزية [منتهى الذوق]](customavatars/avatar92988_94.gif){kind=avatar}
العرض العادي
