كما هو واضح من العنوان لقد سعدنا كثيراً عندما سمعنا عن قرار خادم االحرمين الشريفين حفظه الله

والذي يخص الخريجين المعدين للتدريس والتي تنكرت لهم وزارة التربية وأهملتهم وجعلتهم يصارعون ويلات البطالة لسنوات طويلة جداً ناتجه عن سوء إدارة وتخبطات مسؤول لا يفقه في المسؤولية شيئا و لا يعرف التخطيط للمستقبل طريقا
أسعدنا كثيرا وأسعدنا أكثر حينما حدد لإيجاد حلول من هذه اللجنة خلال 4 أشهر

وأنا أتمنى كل الأمااااني أن لا يتدخل أي مسؤول من وزارة التربية سوى وزير التربية شخصياً في قرارات اللجنة
لأنهم هم السبب الرئيسي لما نعانيه من بطالة

فما أختبار المقابلات و القياس وشرط أجتيازهما و تحديد سنوات لصلاحيتهما وعجزهم عن إلزام المدارس الأهلية بتوظيف الخريجين بدون واسطات وعجزهم عن تحديد حد أدنى لرواتبهم إلا أكبر دليل على غباء هولاء المسؤولين والذين يتربعون على مناصب حساسة في وزارة ميزانيتها أكبر ميزانية وزارة في المملكة .

نحن نطالب بإبعاد هولاء المسؤولين عن اللجنة وعدم إشراكهم فيها وأخص
(( مدير الشؤون الإدارية والمالية / وكيل للوزارة للشؤون المدرسية / مدير شؤون المعلمين )

أو كما يعرفهم الخريجين بـ" الحميدي / الفهيد / الكريدا "


فنحن و على مدار 3 سنوات لم نتلمس من هولاء الثلاثة أي محاولة لحل مشكلتنا بل ويقولون ويصرحون بأنهم ليس لديهم لنا حل فأذهبوا للملك
فكيف لأناس عجزت عن إبجاد حل في الماضي أن يجدوا حلاً في غضون 4 شهور في حالة تم إشراكهم باللجنة . وأسأل الله أن لا يكونوا جزء من هذه اللجنة اللهم أمين
نحن نريد من اللجنة العليا والتي قرر تشكيلها خادم الحرمين الشريفين حفظه الله حلول كثيرة جداً وستقضي على بطالتنا وسهلة التنفيذ بل وأسهل من توقيع قلم

نحن نطالب اللجنة بإقرار الحلول التالية :

1- التعيين الفوري والمباشر والرفع بالأحتياج الحقيقي للمدارس في المملكة والمخبأة في أرشيف شؤون المعلمين بإدارات التعليم وإلزام مدراء التعليم بالرفع بالأحتياج الفعلي لإداراتهم

2- تخفيض نصاب المعلمين إلى النصف في حالة التخصصات التي بها تكدس من الخريجين

3- تدريس الحاسب بالمرحلة الإبتدائية

4-إقرار مشروع مساعد معلم ويكون توظيفهم على المستوى الرابع أو الثالث سواء كرسمي أو تعاقد .

5- إلغاء صلاحية أختباري المقابلة والقياس ويكتفى بإجتيازهما لمرة واحدة .

6- توظيف الخريجين في المدارس الأهلية عن طريق ديوان الخدمة المدنية فقط وعن طريق مفاضلتهم الخاصة بالتعليم كما يتم توظيف المعلمين الجدد بالضبط وإحلالهم مكان الأجاانب .

7- إحلال الخريجين العاطلين مكان المعلمين الذين هم في الأساس على راس العمل في المدارس الليلة ويكون توظيفهم كذلك عن طريق ديوان الخدمة .

8- رفع الحد الأدنى لرواتب المعلمين بالمدارس الأهلية إلى 4 الآلآف ريال .

9- إلغاء الخبرات والدورات التدريبية من المفاضلة التعليمية .

10- السماح للخريجين التربويين بالتسجيل والدخول في مفاضلة الوظائف الإدارية كغيرهم من الخريجين الغير تربويين .

11- إغلاق برنامج الحصر الظالم فوراً .

12- إلغاء الشروط التعجيزية والتي تطلب من الخريجين في برنامج محو الأمية .

13- في حالة الموافقة على توظيف الخريجين وإحلالهم مكان المعلمين في المدارس الليلة الخريج الذي يعمل في مدرسة أهلية لا يعمل في مدرسة ليلية والعكس صحيح لفتح مجال أكبر لعدد ممكن من الخريجين

" كل هذه الحلول بحول الله وقوته ستقضي على 70 % من مشكلة بطالة هولاء الخريجين خلال عام واحد و 100 % خلال 3 أعوام . "