تأسس الموقع عام 2006
Site was established in 2006


ديوان حلول البطالة

موقعنا والإعلام

حلول البطالة الإمارات

هل أنت مسؤول توظيف ؟

تسجيل الدخول
العودة   حلول البطالة Unemployment Solutions > الحياة العلمية والعملية > التدريب المهني والفرص الدراسية

الملاحظات

% من الطلاب يتخذون قرارات التخصص الجامعي بالتشاور مع زملائهم

التدريب المهني والفرص الدراسية

كشف تجمع لطلاب وطالبات أقامته أمس جامعة الملك سعود بن عبد العزيز للعلوم الصحية بالرياض عن أن نحو أن 90% منهم يتخذون قرارات التخصص الجامعي بالتشاور مع...

 
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1 (permalink)  
قديم 11-07-2011, 12:14 AM
الصورة الرمزية مرشدة 2007
عضو مهم جداً
 
تاريخ التسجيل: Feb 2007
المشاركات: 611
معدل تقييم المستوى: 464196
مرشدة 2007 محترف الإبداعمرشدة 2007 محترف الإبداعمرشدة 2007 محترف الإبداعمرشدة 2007 محترف الإبداعمرشدة 2007 محترف الإبداعمرشدة 2007 محترف الإبداعمرشدة 2007 محترف الإبداعمرشدة 2007 محترف الإبداعمرشدة 2007 محترف الإبداعمرشدة 2007 محترف الإبداعمرشدة 2007 محترف الإبداع
% من الطلاب يتخذون قرارات التخصص الجامعي بالتشاور مع زملائهم

كشف تجمع لطلاب وطالبات أقامته أمس جامعة الملك سعود بن عبد العزيز للعلوم الصحية بالرياض عن أن نحو أن 90% منهم يتخذون قرارات التخصص الجامعي بالتشاور مع زملائهم. واستضافت الجامعة 180 من طلاب وطالبات المرحلة الثانوية وقدمت لهم ورشة عمل إرشادية تهدف إلى مساعدتهم على اختيار التخصص الجامعي الذي يتناسب مع سماتهم الشخصية وتطلعاتهم إلى مستقبلهم الوظيفي ومسارهم المهني.
وأوضح المشرف على الإدارة العامة للعلاقات الجامعية الدكتور إبراهيم البعيز أن هذه الفعاليات الإرشادية مهمة لكون اختيار التخصص الجامعي من أهم وأصعب القرارات التي تواجه طالب المرحلة الثانوية حيث يلاحظ أن الكثير من الطلاب تنقصهم مهارة التخطيط واتباع الأسلوب العلمي والعملي عند اختيار التخصص للمرحلة الجامعية.







وقال البعيز : " 58% من الطلاب و65% من الطالبات يواجهون صعوبة في اختيار التخصص الجامعي، وقد لاحظنا أن 66% من الطلاب يقولون إن مدارسهم لم تقدم لهم إرشادا حول اختيار التخصص الجامعي، وهذه النسبة ترتفع إلى 90% لدى الطالبات.
ولفت إلى ان هذه العشوائية يترتب عليها نسب عالية من طلاب السنة الأولى في الجامعة يقومون بالتحويل والانتقال بين التخصصات والأقسام لتدارك الإشكاليات المترتبة على الاختيار الخاطئ للتخصص وما قد ينتج عنه من فشل في الدراسة الجامعية.
وأكد الدكتور البعيز أن هذه لا تمثل فقط خسارة في وقت الطالب، بل هي في المقام الأول هدر في الموارد التعليمية، وقد تمثل ذلك في الارتفاع النسبي لمعدلات التسرب في الجامعات السعودية، كما أن نسبة عالية من الطلاب يمضون مدة قد تصل إلى ست سنوات في الدراسية الجامعية، جراء الانتقال والتحويل بين التخصصات.
وتناولت الورشة أربعة محاور أساسية اشتملت على اختبار ذاتي يتعرف بها الطلاب على سماتهم الشخصية من حيث الاهتمامات والمهارات التي يمكن الاسترشاد بها لاختيار التخصص في المرحلة الجامعية، والخطوات العملية والعلمية لاتخاذ القرار المناسب لاختيار التخصص الجامعي، والبدائل المتاحة للتعليم العالي وكيفية الحصول على معلومات عنها، والتخطيط المستقبلي للمسار الوظيفي والمهني بدءا من السنة الأولى في مرحلة الدراسة الجامعية.
وأكد جميع الطلاب والطالبات على مدى الفائدة التي حصلوا عليها من الورشة مشددين على أهميتها والتوصية بان تقوم الجامعة بتكرار عقدها في الأعوام القادمة.
وحصل المشاركون والمشاركات على كتيب "الدليل الإرشادي للدراسة الجامعية" والذي أعدته الإدارة العامة للعلاقات الجامعية بالجامعة، بالإضافة إلى عدد كتيبات عن الجامعة وبرامجها الأكاديمية، ودليل القبول في الجامعة.
__________________

رد مع اقتباس
 

(( لا تنسى ذكر الله ))


مواضيع ذات صله التدريب المهني والفرص الدراسية

مواقع النشر (المفضلة) وتحتوي على WhatsApp لإرسال الموضوع إلى صديقك



تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة





الساعة الآن 11:17 PM


Powered by vBulletin Version 3.8.9
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لحلول البطالة

استضافة، تصميم مواقع، برمجة تطبيقات، من توب لاين