جمعه مباركه عالجميع وبالتوفيق


الفريان 2

http://*******.com/news-action-show-id-37109.htm

دوام الخميس شرط راتب الـ5600 ريال لمعلمي الأهلية

حسبي الله ونعم الوكيل فيه



وصف عدد من المعلمين والمعلمات العاملين بالمدارس الأهلية قرارات اللجنة الثلاثية المشكلة لوضع بنود العقد الموحد بـ"المحبطة"، بعدما أقرت 48 ساعة عمل أسبوعية للمعلمين والمعلمات بما في ذلك اعتبار الخميس دواما رسميا.

وبحسب تقرير أعدته فاطمة باسماعيل ونشرته الوطن المحلية , طالبت المعلمات وداد علي، وفلوة الأسمري بضرورة تنفيذ الأمر الملكي القاضي بزيادة رواتبهن دون زيادة أعباء المعلمين والمعلمات بإضافة يوم الخميس إلى الدوام الرسمي، فيما اعتبر المعلم حسن الفيفي أن مثل هذه القرارات قد تؤدي إلى تسرب معلمي ومعلمات المدارس الأهلية، مشيراً إلى أن تدخل ملاك المدارس في مثل هذه القرارات يزيد معاناتهم بدلاً من رفع الظلم عنهم وإعطائهم يومي إجازة مثل باقي المدارس وعدم حرمانهم من الراحة.

في المقابل، أكد رئيس لجنة التعليم الأهلي بالغرفة التجارية في الرياض إبراهيم بن عبدالله السالم، أن القرار إيجابي، ويصب في مصلحة الطالب والمعلم معا، وأن من يرد 5600 ريال راتبا فعليه أن يداوم الخميس. وتساءل "هل يريد المعلم أن يأخذ علاوة ثم ينام؟".
وحول عدم وجود طلاب وطالبات يوم الخميس، أوضح السالم أن مؤسسات القطاع الخاص تعمل في هذا اليوم، وأن ما يطبق في مدارس الدولة لا يطبق في المدارس الأهلية الخاضعة لنظام العمل والعمال، وأنه ليست هناك إجازة يومين للعاملين في هذا القطاع. وأشار إلى أن العقد الموحد للمدارس الأهلية لم يشارك فيه أصحاب المدارس، ووضع بالتعاون بين وزارتي العمل والتربية والتعليم، وأنه لا دخل لملاك المدارس فيه، بل إنهم لا يعلمون متى يبدأ تطبيقه. وتابع "في حال تطبيقه على المعلمين والمعلمات يكون الدوام يوم الخميس لحضور الدورات التدريبية أو التدريب على المناهج الجديدة التطويرية، وحضور الأنشطة الرياضية والثقافية للطلاب والطالبات". وبيّن أن تجارب الدول المجاورة تؤكد نجاح تجربة دوام الخميس وهو مطبق في الأردن والإمارات.



دوام الخميس شرط راتب الـ5600 ريال لمعلمي الأهلية

نداوم واقفين
بس اعطونا الوظايف

المدارس الأهلية تعتزم رفع الرسوم الدراسية للطلاب والطالبات


أعلن مدير عام التعليم الأهلي بوزارة التربية والتعليم عن تشكيل لجنة لوضع الآلية التنفيذية للقرار السامي المتضمن الموافقة على شراء المقاعد الدراسية والقسائم التعليمية في المدارس الأهلية في التعليم العام، مقابل رسوم تتكفل بها الدولة، مؤكدة أن الوزارة ستعلن الآلية خلال مدة لن تتجاوز الشهرين، مشيرا إلى أن القرار سيشمل جميع المدارس الأهلية دون استثناء ولن يخصص للمدارس الكبرى فقط وبحسب صحيفة عكاظ فقط كشفت مصادر مطلعة عن توجه شبه جماعي لملاك المدارس الأهلية لرفع الرسوم الدراسية للطالبات والطلاب بدءا من العام الدراسي المقبل بنسب ستتراوح بين 30 و 100 في المائة، وذلك لمواجهة التكاليف التي ستتكبدها المدارس الأهلية مع بدء تطبيق القرار السامي القاضي برفع رواتب المعلمات والمعلمين في المدارس الأهلية إلى 5600 ريال شهريا وصرفها على مدار الاثني عشر شهرا.
وأكد رئيس لجنة التعليم الأهلي بالغرف التجارية السعودية الدكتور عبدالرحمن الحقباني، أن رفع رسوم الطالبات والطلاب في المدارس الأهلية واقع لا محالة العام المقبل وهو خيار لا بديل له سوى الخروج من السوق والمدارس التي لن ترفع رسومها ستواجه خطر الخروج من السوق، مشيرا إلى أن الرسوم العادلة التي تناسب المستثمر وتسمح له بمواصلة النشاط وتقديم تعليم جيد يجب ألا تقل عن 12 ألف ريال للطالب الواحد سنويا.
وأضاف من المعروف أن رواتب المعلمات والمعلمين في المدارس الأهلية تمثل 80 في المائة من المصروفات، وكذلك فإن متوسط الإعانة التي تقدمها الدولة عن كل طالب وطالبة سنويا في حدود 133 ريال وهذه الإعانة لم تتغير منذ 25 سنة مضت، عندما كان عدد المدارس الأهلية لا يتجاوز 500 مدرسة حيث تقدم الدولة 60 مليون ريال دعما للمدارس الأهلية بشكل سنوي، بينما بلغ عدد المدارس الأهلية الآن 3375 مدرسة أهلية.
ولفت د. الحقباني إلى أن الخيارات المتاحة أمام المستثمرين في المدارس الأهلية هو الاندماج والتكتلات لإنشاء شركات كبرى مساهمة للاستثمار في التعليم الأهلي، مشيرا إلى أن هذا الخيار سيساعد كثيرا من المدارس الصغيرة والتي يقدر أعدادها بحدود 70 % من عدد المدارس الأهلية للبقاء والاستمرار.

زيادة دعم صندوق الموارد لرواتب معلمي “الأهلية” وتسهيلات في بناء المدارس
ضوابط جديدة لتوسيع دائرة إشراك القطاع الخاص في التعليم



علمت «المدينة» انه صدرت توجيهات بالموافقة على ضوابط تربوية تهدف الى إشراك القطاع الخاص في العملية التربوية بشكل تكاملي، من خلال تسهيل بناء مدارس جديدة، واستقدام المعلمين، وتوسيع مشاركة صندوق الموارد في دعم رواتب معلميها، وتسهيل تمويل المدارس الأهلية، وشراء مقاعد دراسية كمنح للطلاب لإلحاقهم بها، وتوفير النقل المدرسي بشكل أوسع، وتقديم خدمات التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة، وإعداد استراتيجية متكاملة لتعزيز المشاركة.
وتعكف وزارة التربية والتعليم حاليا على اتخاذ الاجراءات اللازمة حيال تنفيذ هذه الاهداف والنقاط بما يكفل مشاركة القطاع الخاص في العملية التربوية.
وتضمنت آليات إشراك القطاع الخاص ما يلي:
أولًا: دعم القطاع الأهلي (بما في ذلك رياض الأطفال) بما يتمشى والأهداف المحددة في خطة التنمية، وبما يكفل رفع جودته من خلال الآتي:
تسهيل حصول المستثمرين في المجال التعليمي على موافقة الجهات الحكومية على بناء المدارس الاهلية على الاراضي المملوكة لهم أو المخصصة للتعليم، والحصول على أراضٍ بأسلوب حق الانتفاع، مراجعة الجهات ذات العلاقة للإعانة المالية السنوية للمدارس الأهلية، وآليات تقويمها، وفق معايير مالية وفنية لرفع كفاءتها وجودة مخرجاتها.
ايضا تسهيل منح تأشيرات الاستقدام للمعلمين والمعلمات، وذلك دون إخلال فيما قضى به الأمر الملكي رقم (أ/121) وتاريخ 2 /7 /1433هـ، والتوسع في مشاركة صندوق الموارد البشرية في رواتب المعلمين والمعلمات، وشراء المقاعد الدراسية (القسائم التعليمية) في المدارس الأهلية، مقابل رسوم دراسية تتكفل بها الدولة؛ اسوة بما هو معمول به في التعليم العالي في المملكة وفي عدد من الدول، وتسهيل تمويل المدارس الأهلية وفق آليات مناسبة لذلك، كذلك تأسيس شركات في مجال التعليم العام من خلال اندماج المؤسسات والشركات القائمة في مجال التعليم العام أو تكوين شركات جديدة تمهيدا لطرحها للاكتتاب العام.
ثانيًا: البدء في إدارة وتشغيل المدارس الحكومية ذات الكلفة التشغيلية العالية من قبل القطاع الخاص بتدرج مدروس، وفق ما يلي:
ادارة وتشغيل المدارس للمراحل التعليمية الثلاث (الابتدائية والمتوسطة والثانوية ) للبنين والبنات، وإدارة وتشغيل برامج محو الأمية وتعليم الكبار والكبيرات، وإدارة وتشغيل معاهد ومراكز وفصول التربية الخاصة (ذوي الاحتياجات الخاصة)، وتقديم خدمات التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة (الإعاقة البصرية، الإعاقة السمعية، اضطرابات التوحد، التخلف العقلي، الاضرابات التواصلية، مراكز القياس والتشخيص )، من خلال الدمج في الفصول القائمة، أو تشغيل المراكز والفصول القائمة، أو إنشاء مراكز التدخل المبكر، وإدارة وتشغيل المدارس السعودية في الخارج القائمة، والمزمع إقامتها.
ثالثا: توسيع مشاركة القطاع الخاص في تقديم الخدمات المساندة والبنية التحتية المطلوبة للتعليم العام الحكومي في المجالات الآتية:
إدارة وتشغيل المراكز والنشاطات الصيفية للطلاب والطالبات، وإدارة وتشغيل مراكز ومعاهد التدريب وإعادة التأهيل، وإنتاج وتطوير التقنيات التعليمية، توفير النقل المدرسي للبنين، وتوسيع النقل المدرسي للبنات، تشجيع القطاع الخاص على القيام بتقديم الخدمات الاستشارية التربوية التعليمية، التوسع في منح القطاع الخاص فرص تأليف الكتب المدرسية وطباعتها، بإشراف وزارة التربية والتعليم، تقديم خدمات الامن لمدارس البنين والبنات، تشغيل الوحدات الصحية المدرسية، تشغيل بيوت الطلاب للبنين في جميع إدارات التربية والتعليم، بما يتيح للطلبة والمجتمع المحلي الاستفادة من أوقاتهم بما هو مفيد، تحويل مكتبات إلى مصادر تعلم ومعرفة في مدارس البنين والبنات، وإدارتها وتشغيلها من قبل القطاع الخاص.
ايضا تقديم الخدمات التعليمية الالكترونية، من خلال توفير التعليم عن بعد عبر بوابة تعليمية تفاعلية، تلبي احتياجات الطلاب والطالبات والمعلمين والمعلمات، بناء المنشآت المدرسية وتشغيلها، استثمار مقار المدارس والمجمعات المدرسية خارج أوقات اليوم الدراسي وأثناء العطل المدرسية.
رابعًا: إعداد استراتيجية متكاملة لتعزيز مشاركة القطاع الخاص في التعليم، يتم من خلالها تبديل البدائل المتاحة، واختيار افضلها بواسطة منهج مدروس للتقويم، والمفاضلة بين تلك البدائل على أساس التكلفة والجودة، مع تحديد المتطلبات والانعكاسات المالية والهيكلية والوظيفية والتنظيمية والقانونية للاستراتيجية، ووضع جدول زمني واضح وعملي للتنفيذ، وتحديد المتطلبات والضوابط الضرورية لإنجاحه.
خامسًا: مراعاة عدم تعارض ما تتجه إليه برامج تشجيع مشاركة القطاع الأهلي في قطاع التعليم العام في المملكة مع برامج ومشاريع تطوير التعليم، كمشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام.

يستمر 12 شهرًا دون انقطاع
«هدف» تدعم رواتب 9 مسميات وظيفية للمدارس الأهلية.. شوال المقبل



أطلق صندوق تنمية الموارد البشرية "هدف" برنامج دعم رواتب المعلمين والمعلمات في المدارس الأهلية، وذلك تنفيذاً للأمر الملكي الكريم رقم أ/121 وتاريخ 02/07/1432هـ، وسيبدأ الصندوق بدعم من تسعة مسميات وظيفية معتمدة في البرنامج بدءا من 14 شوال المقبل.

وينص العقد الموحد لرفع رواتب المعلمين والمعلمات العاملين في قطاع التعليم الأهلي إلى 5600 ريال، حيث سيتكفل الصندوق بـ2500 ريال، والمدرسة بـ3100 ريال.

وأكد إبراهيم بن فهد آل معيقل مدير عام الصندوق، أن الصندوق سيصرف مبلغ الدعم في حساب الموظف المستحق مباشرة، على أن تتولى المدرسة صرف حصتها من الأجر الشهري. وأشار مدير عام الصندوق إلى أن ذلك يأتي في سياق الحلول المطروحة لمعالجة تزايد أعداد خريجي الجامعات المعدين للتدريس التي أقرها الأمر الملكي الكريم بهذا الشأن.

ودعا آل معيقل المدارس الأهلية إلى المبادرة بتسجيل بياناتها وبيانات المعلمين والمعلمات المشمولين ضمن مسميات الوظائف التعليمية المعتمدة على الموقع الإلكتروني للصندوق www.hrdf.org.sa.

وأوضح آل معيقل في تصريح سابق لـ"الاقتصادية"، أن من أبرز النقاط التي عالجها العقد الموحد ألا تقل مدة العقد عن عام كامل (12) مدعومة بالرواتب في الإجازات، بعد أن كانت رواتبهم مدة تسعة أشهر دراسية فقط.

يشار إلى أن المسميات التعليمية المعتمدة في البرنامج على النحو التالي: مدير/ مديرة مدرسة (في حال كان على حساب المالك)، وكيل/ وكيلة (مساعدة)، مشرف تربوي/ مشرفة تربوية (يتولى الإشراف على تدريس المواد الدراسية)، معلم/ معلمة (جميع المواد الدراسية)، معلم/ معلمة للتربية الخاصة، مرشد طلابي/ مرشدة طلابية، أمين/ أمينة مصادر تعلم (على أن يكون حاصلاً على الدرجة الجامعية "بكالوريوس أو ماجستير" في تخصص "المكتبات والمعلومات أو تخصص تقنيات التعليم")، رائد نشاط (يكون لديه خبرة في التدريس)، محضر/ محضرة مختبر (على أن يكون حاصلاً على الدرجة الجامعية "بكالوريوس" في أحد التخصصات التالية: كيمياء – فيزياء – أحياء - جيولوجيا).

ويهدف البرنامج إلى زيادة رواتب المعلمين والمعلمات في المدارس الأهلية بحيث يبدأ بخمسة آلاف ريال، مضافاً إليها ستمائة ريال بدل نقل، ويدعم الصندوق 50 في المائة من الراتب.

يذكر أن الصندوق قد أتاح الفرصة للمدارس بتسجيل بياناتها وبيانات المعلمين والمعلمات من خلال موقع الصندوق، كما طلب من المدارس الأهلية أن تكون مسجلة في برنامج نور التابع لوزارة التربية والتعليم ولديها الرقم الوزاري للمدرسة حتى تتمكن من الدخول على نظام الصندوق وتسجيل بيانات معلميها، علماً بأن التطبيق سيكون مع بداية الفصل الدراسي الأول المقبل.

السلام عليكم
هل فعلا سيطبق دوام الخميس ؟؟
وساعات الدوام الى متى ؟؟
وهل من يتقدم على المدارس الاهلية يحرم من التوظيف بالحكومية ؟؟

اخ متواصل

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

انا معلمه الحين داخله على السنه الثالثه بمدرسه اهليه ..الله يكتب لي الحكومي يارب

المهم دقوا المدرسه قالوآ اجتماع عشان الرواتب الجديده وزحمه واتصالات ودنيا قلت بس في شي

وللاسف اتفاجا اولن انو ماعندهم سالفه كانوآ يتكلمون عن بنود المدرسه نفسهآ

المهم اللي صعقني وخلاني انجننننننننننن

تقول صاحبة المدرسه انوآ العقد يكون 5 سنوآت مااطلب حكومي ابدددددن
يعني انسى التقديم على جدآره لمدة خمسسسس سنوآت

اخوي متوآصل هل الكلام هذآ صحيح

واي وآحد عنده معلومه بليز يحطهآ هنآ


لانوآ هذا الشي مره مايصير ولو لاقدر الله صار انا ماحوقع العقد