اتهموا الإدارة بالتضليل ونشر معلومات غير صحيحة
معلمو مدارس أهلية شهيرة بالرياض ينفون زيادة رواتبهم




شكا معلمو مدارس أهلية شهيرة في حي الروابي بالرياض، من تأخر تطبيق المدارس للأمر الملكي الكريم القاضي برفع الرواتب.

وأبدى المعلمون استغرابهم من التصريحات التي نشرتها المدارس في إحدى الصحف المحلية، الأربعاء الماضي والتي تؤكد فيها أنها صرفت الرواتب الجديدة للمعلمين السعوديين.

وقال معلمون- تحتفظ "سبق" بأسمائهم- إنهم وفي فترة انتظارهم لصرف الرواتب الجديدة وإقرار التأمين الصحي لهم فوجئوا بالتصريح التضليلي- حسب ما وصفوه-.

وأشاروا إلى أنهم يعملون في المرحلة الثانوية بحي الروابي ولم يستلموا الرواتب الجديدة, وقال المعلمون إنه ومنذ بدء العام الدراسي لم يستلموا الرواتب الجديدة, وآخر راتب صُرف لهم كان على نظام الرواتب القديمة ولم تشمله الزيادة التي صدرت بالأمر الملكي.

وطالب المعلمون من إدارة المدارس بالعمل على تطبيق الأمر الملكي وصرف رواتبهم الجديدة مع تنفيذ التأمين الطبي لهم أسوة بزملائهم المعلمين غير السعوديين الذين يتمتعون بالتأمين الطبي وبدل السكن وهي الميزات التي حرم منها المعلم السعودي.

مُلاك المدارس الأهلية للتأمينات الاجتماعية : المشكلة تُحل بالتفاهم والحوار




علق الدكتور دخيل الله الصريصري نائب رئيس لجنة المدارس الاهلية (للبنين) في الغرفة التجارية الصناعية بجدة على البيان الصحفي المنشوراليوم من قبل التامينات الاجتماعية حول ( أن المؤسسة العامة للتأمينات الاجتماعية ماضية في تطبيق ما ورد في الأمر الملكي الكريم الذي حدد الحد الأدنى لرواتب المعلمين والمعلمات في القطاع الخاص بمقدار 5000 ريال، وأن هذا الراتب هو أجر الاشتراك وفق أحكام نظام التأمينات الاجتماعية ولوائحه التنفيذية، مبينا أن المؤسسة هي الجهة المختصة رسميا بتطبيق نظام التأمينات الاجتماعية، وأن النظام حفظ حق أصحاب العمل والمشتركين لتقديم ما لديهم من اعتراض للمؤسسة ) وقال الدكتور الصريصري : كان من الاجدر من المسؤولين في التامينات الاجتماعية تفهم المشكلة وحلها بالحوار البناء مع اللجنة الوطنية للتعليم والتدريب ولجان المدارس الاهلية في مجلس الغرف السعودية بما يخدم العملية التربوية والتعليمية مؤكدا انه لاخلاف مع تطبيق القرار الملكي بخصوص زيادة رواتب المعلمين والمعلمات بالمدارس الاهلية والعالمية ولكن الخلاف يكمن في دعم صندوق تنمية الموارد البشرية بـ 2500 ريال للمعلم والمعلمة ،ووجوب أن يتحمل الصندوق مايترتب على هذا الدعم من التزامات مالية تجاة التامينات الاجتماعية ومكافاة نهاية الخدمة.
ويضيف الصريصري بقولة أن قطاع المدارس الاهلية والعالمية شريك استراتيجي ورئيسي لوزارة التربية والتعليم في تنمية الجيل وتعليمهم لخدمة الوطن وهذا القطاع يوفر على ميزانية التربية والتعليم حوالي 5 مليارريال سنويا بما يستوعبه من طلاب وطالبات في مختلف المراحل التعليمية وتخفيف الضغظ على الوزارة من تزاحم فصول مدارسها بالطلاب والطالبات .
واضاف محمد حسن يوسف رئيس لجنة ملاك المدارس الاهلية في محافظة جدة (بنات) أن ملاك ومالكات المدارس الاهلية والعالمية تتطلع الى دعم هذا القطاع الحيوي والهام ومساندته من حكومتنا الرشيدة ولديهم أمال كبيرة من خادم الحرمين الشريفين بتخفيف معاناتهم وحل المصاعب التي تواجه هذا القطاع ليقوم برسالته التربوية والتعليمية في بلادنا المعطاء .
هذا وقد أجتمع 100 مالك ومالكة من المدارس الاهلية والعالمية لحل مشاكلهم على طاولة غرفة جدة في لقاء عقد امس طرحوا أبرز عقباتهم مع الجهات الحكومية ذات العلاقة بحضور نائب رئيس مجلس ادارة غرفة جدة مازن بترجي ، المهندس محي الدين حكمي نائب امين عام الغرفة ، ورحب بترجي في بداية اللقاء باصحاب وصاحبات المدارس الاهلية مؤكدا اهتمام غرفة جدة كداعم للقطاع الخاص في حل المشكلات والمعوقات التي تواجه اي قطاع اقتصادي وخدمي .
وقد نوقش في هذا اللقاء العديد من المصاعب التي تواجه هذا القطاع لتنمية الموارد البشرية وتربية الجيل وغرس القيم التي هي من منطلقات الدين الاسلامي ، وطالبت عدد من المعلمات عدم مساواة المدارس الناشئة بالمدارس الكبيرة التي تمتلك مباني ضخمة مقارنة بالمدارس الصغيرة التي تفرض رسوم دراسية مابين 8 الى 10 الاف ريال بينما المدارس الكبيرة تفرض رسوم مابين 30 الى 40 الف ريال ..فكيف يتم مساواة الطرفين في القرارات مشددين على تطبيق القرارات على حساب دخل كل مدرسة وتصنيفها وليس على كبرها وحجمها واهمية دعم التعليم الاهلي بالوزارة لهذا القطاع ، وصف محمد حسن يوسف رئيس لجنة ملاك المدارس الاهلية بمحافظة جدة (للبنات) اللقاء بالبناء والمثمر بين الطرفين لما يخدم العملية التعليمية ويحقق اهدافها المرجوة.
وطالب الدكتور دخيل الله الصريصري المسؤولون في صندوق تنمية الموارد البشرية بدعم المدارس الاهلية ومايترتب على مبلغ الدعم الـ2500 ريال لتوطين الوظائف من التزامات تجاه التامينات الاجتماعية ومكافاة نهاية الخدمه المدنية للمعلم والمعلمة .
وتمخض الاجتماع الذي أستمر لمدة ساعتين ، العديد من الموضوعات في حصر المشكلات التي تواجه المدارس الاهلية والمتمثلة في 4 جهات حكومية مختلفة هي : التامينات الاجتماعية بخصوص العقد الموحد ( بين المعلمين والمعلمات في المدارس الاهلية ) والدفاع المدني وعدم اعطاء المدارس الاهلية تراخيص ، صندوق تنمية الموارد البشرية ، أمانة جدة .
واتفق المجتمعون في ختام اللقاء على مجموعه من التوصيات التي تؤدي الى حلول لمشاكل المدارس الاهلية وهي : دعوة مسؤولي الجهات الحكومية ذات العلاقة ( التربية والتعليم ، صندوق تنمية الموارد البشرية ، الدفاع المدني ، الامانه ) الى لقاء مع المدارس ، تشكيل لجنة مصغرة بين الملاك والمالكات لتقديم دراسة متكاملة عن ابرز العقبات التي تواجه هذا القطاع ، تعين محامي للدفاع عن حقوق المدارس امام الجهات الحكومية ، عقد ورش عمل بين محتلف القطاعات والخروج بتوصيات بناءة تسهم في دفع عجلة البيئة التعليمية الى الامام .
وتوقع عدد من صاحبات المدارس الاهلية ان تواجه الاغلاق في السنوات القليلة القادمة في ظل القرارات الصادرة من قبل بعض الجهات الحكومية تجاة المدارس الاهلية التي يتوجب على الجهات الحكومية تقديم الدعم والمساندة للمدارس الاهلية لتواصل مسيرتها التنموية والتعليمية كمنظومة متكاملة مع القطاع الحكومي مستغربين ان البعض يمارس قراراته وانظمته تجاه هذه المدارس دون التنسيق المطلوب مما يكبد الاقتصاد الوطني خسائر كبيرة في نهاية المطاف .
وأكدوا في نهاية اللقاء أنه لاخلاف على تطبيق القرار الملكي في مايتعلق بتنفيذه ولكن تعاني عدد كبير من المدارس الاهلية من تنفيذ الجزء المطلوب منها لان مداخيلها لاتغطي مصروفاتها مما يجبرها على الخروج من السوق .

السلام عليكم

أنا في الرياض حاليا من يعرف لي مدرسه محتاجه تخصص فيزياء
او علوم بشكل عام وتعطي الراتب الزين هههههه
سمعت عن مدارس المجد بس مدري

ياليت احد يفيدني

تعليم القصيم يصدر عدداً من التوضيحات حول رواتب المعلمين في المدارس الأهلية والأجنبية



أصدرت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة القصيم ممثلة بإدارة التعليم الأهلي والأجنبي عدداً من التوضيحات الإدارية والإجرائية الضابطة لطبيعة العلاقة ما بين المعلم المتعاقد، وما بين المدرسة الأهلية والأجنبية فيما يخص برنامج دعم رواتب المعلمين والمعلمات السعوديين.

وبحسب مدير إدارة التعليم الأهلي والأجنبي في الإدارة العامة الأستاذ عبد العزيز بن محمد الفراج أنه ونظراً لورود العديد من التساؤلات التي تخص برنامج دعم رواتب المعلمين والمعلمات السعوديين في المدارس الأهلية والأجنبية، وماهية التعاقد وآليته، فإن الإدارة نشرت عدداً من التوضيحات التي تم تعميمها على المدارس تتمثل في الآتي:

• أن مدة دعم الصندوق للمعلم خمس سنوات، وليست مدة العقد مع المدرسة.

• العقد الموحد بين المدرسة والمعلم مفتوح، وليس له وقت محدد بشهر أو سنة أو أكثر، ويحق لأي من الطرفين إنهاء العقد وفق نظام العمل.

• عقد المعلم مهما كانت مدته مع المدرسة لا يتعارض مع تقديمه للوظائف الحكومية، سواء التعليمية أو غيرها.

• يخضع المعلم في المدرسة الأهلية والأجنبية لنظام التأمينات الاجتماعية بما نسبته 9% على المعلم، وعلى المدرسة ما نسبته 11%.

• المعلم الذي يستقيل من العمل في المدرسة يمكن أن يلتحق بمدرسة أخرى في أي وقت، ولا يلزمه الانتظار لمدة عامين.

• يجب على المالك توقيع العقد الموحد مع المعلم حال مباشرته العمل، وفترة التجربة “90″ يوماً من بداية توقيع العقد.

فيصل عرعر الله يوفقك شوف مدارس الرواد شمال الرياض 6500 ريال بدوم خصم التامينات

متحدث "هدف" أكّد أن إحدى المدارس خالفت اتفاقية وُقِّعت معها
معلمات مدارس أهلية بتيماء: "الموارد" لا يدعم رواتبنا



تذمّرت معلمات يعملن بمدارس أهلية بمحافظة تيماء من رفض صندوق تنمية الموارد البشرية في منطقة تبوك توقيع الاتفاقية مع المدرسة التي يعملن بها, ما شكل أمامهن عائقاً للاستفادة من دعم رواتب المعلمين والمعلمات بالمدارس الأهلية.

وأكّدن لـ "سبق" أنهن تقدمن بخطاب إلي مدير عام صندوق تنمية الموارد البشرية - حصلت "سبق" على نسخة منه - ذكرن فيه أنهن فرحن كثيراً بقرار زيادة رواتب معلمات المدارس الأهلية, وأشرن إلى أنهن تسلّمن الجزء المخصّص من الراتب من المدرسة ذاتها لشهر 9ـ 2012 وتم تسجيلهن بالتأمينات الاجتماعية إجبارياً على أن الراتب 5000 ريال, فيما أنه يُودع في حسابهن حالياً راتب شهري 3200 ريال؛ يحسم 550 ريالاً لصالح التأمينات الاجتماعية، ويتبقى لهن 2650ريالاً.

وأضفن أنهن أصبن بخيبة أمل وإحباط كبيرين مقابل ذلك الرفض, وطالبن مدير عام الصندوق بالنظر إلى وضعهن, ولا سيما أنه لا يوجد في المحافظة خيار آخر للعمل, وباتت مسألة توقيع الاتفاقية من عدمه أمراً مقلقاً بالنسبة لهن.

من جانبه، أوضح وكيل مالكة المدرسة، أن هناك مشكلة سابقة بين "المدرسة" وبين معلمات "أخريات" قبل نحو عامين متعلقة "بنسبة التأمينات الاجتماعية وتم علاجها", وأشار إلى أن موكلته أكملت كافة المتطلبات للحصول على الدعم إلا أن طلبها قوبل بالرفض ما دفع المعلمات للتذمر.

وبيّن أن موكلته بادرت بالتسجيل في صندوق تنمية الموارد البشرية وتوقيع العقد الموحد منذ بداية العام الدراسي، كما أكد أنها أكملت جميع المتطلبات المتعلقة بذلك، حسب طلب فرع صندوق تنمية الموارد البشرية بتبوك, وأضاف أيضاً أن لكل معلمة حالياً رقم اشتراك في التأمينات الاجتماعية براتب 5000 ريال.

وتواصلت "سبق" مع المتحدث الإعلامي في الإدارة العامة لصندوق تنمية الموارد البشرية "هدف" سلطان السريع؛ للتعليق حول أسباب رفض فرع صندوق تنمية الموارد البشرية بتبوك توقيع الاتفاقية مع المدرسة، الأمر الذي أوقع الضرر على المعلمات, حيث أكد أنه ثبت للصندوق أن المدرسة الأهلية التي تتحدث عنها المعلمات حمّلت المعلمات كامل مبالغ اشتراكات التأمينات الاجتماعية مع عدم الالتزام بالسداد الشهري للاشتراكات.

وأشار إلى أنها خالفت بذلك التزامها وفقاً الاتفاقية الموقعة بين الصندوق والمدرسة، ضمن برنامج دعم التدريب المنتهي بالتوظيف لكنه ثبت للصندوق مخالفة المنشأة للاتفاقية الموقعة بين الطرفين.

وشدد السريع على أهمية قيام المدارس الأهلية بالمبادرة لتصحيح المخالفات في الاتفاقيات التي وقّعتها مع الصندوق حتى يستفيد معلموها من الدعم بموجب الأمر الملكي لدعم المعلمين بالمدارس الأهلية أسوة بزملائهم في المدارس الأخرى.

الجدير بالذكر أنه صدر أمر ملكي كريم رقم أ ـ 121 وتاريخ 2ـ 7ـ 1432 هـ المشار فيه إلى سعودة وظائف التعليم الأهلي وتم إطلاق برنامج دعم المعلمين والمعلمات في المدارس الأهلية ويهدف البرنامج إلى زيادة الاستقرار الوظيفي للمعلمين والمعلمات السعوديين العاملين في المدارس الأهلية ووضع حد أدنى للراتب بحيث يبدأ من 5000 ريال مضافاً إليه 600 ريال عن طريق مساهمة صندوق تنمية الموارد البشرية بنسبة 50 % من الراتب لمدة خمس سنوات.

انشالله



ياليت اذا تعرف موقعهم بالضبط

«العمل» تغلق 2500 مدرسة والتربية تعترض




استنجدت اللجنة الوطنية للتعليم الأهلي بوزير العمل المهندس عادل فقيه بعد أن وصلت مفاوضاتها مع التأمينات الاجتماعية إلى طريق مسدود حول المبلغ المراد استقطاعه من رواتب معلمي ومعلمات المدارس الأهلية لمصلحة التأمينات الاجتماعية، الأمر الذي تسبب في تأخير توقيع العقود الموحدة لنحو 2500 مدرسة أي ما يمثل 80 في المائة من مجموع نحو ثلاثة آلاف مدرسة للبنات والبنين.
وفيما تتأهب التأمينات الاجتماعية إلى الرفع لوزارة العمل لإغلاق النظام الإلكتروني عن هذه المدارس التي يملكها أفراد وبعضها تملكها شركات، كشفت لـ«عكاظ» مصادر مطلعة أنه تم رفع خطاب إلى وزير العمل بخصوص التأمينات الاجتماعية وإصرارها على جعل الراتب الأساس خمسة آلاف ريال كشرط للتأمين على المعلمات والمعلمين، وتبعات ذلك على المدارس الأهلية. وزارة التربية والتعليم قررت الدخول على الخط لحماية المدارس الأهلية من إغلاق النظام الإلكتروني على اعتبار أن هذه المدارس جزء رئيس منفذ لسياسات الوزارة، واعتبرت الوزارة في تصريح لـ«عكاظ» على لسان مسؤول رفيع فضل عدم ذكر اسمه أن قرار تعليق النظام الإلكتروني غير منطقي، مؤكداً أن هذه المدارس يدرس بها نحو 50 ألف طالب وطالبة، مشيراً إلى أن بعض المدارس الأهلية لا تستطيع رفع قيمة الراتب على اعتبار أن دخلها قليل حيث إن رسوم الطالب السنوية لا تزيد عن 3000 ريال في بعض المناطق النائية وهو الأمر الذي يستحيل تطبيقه.
وأشار مع احترامنا وتقديرنا لرأي التأمينات الاجتماعية إلا أننا نطالبها بإيجاد مخرج نظامي وحل قانوني مرض لجميع الأطراف.
في المقابل ترى اللجنة الوطنية للتعليم الأهلي أن قرار الوزير بهذا الخصوص يمثل طوق النجاة، لافتة إلى أن قرار التأمينات سيؤدي إلى الاستقطاع من راتب الكادر الواحد 450 ريالا شهريا. وتضمن خطاب رئيس اللجنة الدكتور عبدالرحمن الحقباني المرسل إلى وزير العمل ضرورة الإسراع في البت في هذا الأمر، مع استمرار تداول الموضوع مع التأمينات الاجتماعية.
وفي موازاة ذلك أكدت اللجنة الوطنية للتعليم الأهلي التزامها بتنفيذ القرار الملكي فيما يخصها، ومكنت المدارس الأهلية والمعلمين والمعلمات السعوديين من العمل وفق بنود العقد الموحد، ورفعت رواتبهم إلى 3100 ريال، أما بقية المبلغ المقدر بألفين وخمسمائة ريال فإنها تصرف من صندوق تنمية الموارد مباشرة في حسابات المعلمين والمعلمات.
من جهة أخرى أوضحت اللجنة أنها وكافة المدارس الأهلية ملتزمة بالقرار وبأنظمة وزارة العمل والتأمينات الاجتماعية، وتؤكد التزامها بدفع كامل المبلغ المقرر للمعلم والمعلمة بعد انتهاء المدة المحددة للدعم بخمس سنوات والمقدر بخمسة آلاف وستمائة ريال .
وكان وزير التربية والتعليم صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله قال تعليقاً على الخلاف بين المدارس الأهلية والتأمينات الاجتماعية: «هذه مشكلة وسنعمل مع التأمينات الاجتماعية على حلها، أنا شخصيا لست مرتاحا من وضع المدارس الأهلية، ويجب أن نقف معهم، فالوزارة لديها توجه لكي تساعدهم، وأريد أن يعرف الجميع عن النقلة الكبيرة في الوزارة دون الاستعجال في الحكم، لقد عملنا عليها منذ سنوات ولو نظرت إلى التوجهات المستقبلية فهي تكمن في أربع مراحل أقرت في أول ثلاثة أشهر من مجموعة في ورشة عمل ومن أهمها هيئة التقييم والتقويم، وبدون وجود معايير ومعرفة المستويات في المدرسة والمعلم والطالب والمنهج لا يمكن أن نتطور، ونحن نتطلع بعد أن أقرها مجلس الوزراء منذ شهر إلى جني ثمار ذلك الجهد، والترتيب جار لتطبيق النقلة لكي ننظم ونعطي الحقوق وأهم منها وضع معايير الجودة في كل خطوة».

عن شهر أكتوبر الحالي وتودع في حساباتهم مباشرة الأربعاء
"هدف" يصرف 39.3 مليون ريال لأكثر من 16 ألف معلم ومعلمة



أوضح مدير عام صندوق تنمية الموارد البشرية "هدف"، إبراهيم آل معيقل، أنه سيتم صرف حصة الصندوق في دعم رواتب المعلمين والمعلمات بالمدارس الأهلية في حساباتهم المصرفية مباشرة الأربعاء المقبل عن شهر أكتوبر الحالي، مفيداً أنه ستصرف حصة الصندوق لـ 16177 معلماً ومعلمة بمبلغ يقارب 39.3 مليون ريال عن الشهر الحالي.

وبين آل معيقل أن تقديم فترة رفع المطالبات بصرف الدعم يأتي في إطار حرص الصندوق على صرف دعم المعلمين والمعلمات في موعده المحدد، مشيراً إلى أن الدعم يأتي تنفيذاً للأمر الملكي الكريم القاضي بدعم رواتب المعلمين والمعلمات في المدارس الأهلية من الصندوق بمبلغ 2500 ريال شهرياً ولمدة خمس سنوات.

وكان صندوق تنمية الموارد البشرية قد قرر إتاحة فرصة تقديم رفع المطالبات بصرف الدعم للمعلمين والمعلمات في المدارس الأهلية عن شهر أكتوبر الحالي ابتداء من يوم السبت (27/ 11/ 1433هـ الموافق 13/ 10/ 2012م) وحتى نهاية يوم الجمعة (3/ 12/ 1433هـ الموافق 19/ 10/ 2012)، بصفة استثنائية نظراً لحلول إجازة عيد الأضحى المبارك.

وأهاب آل معيقل بالمدارس الأهلية التي لم تتقدم إلى الصندوق بطلب دعم لمعلميها حتى الوقت الحالي بضرورة المبادرة بتقديم طلب الدعم من خلال الدخول على الموقع الإلكتروني للصندوق لتسجيل بيانات معلميها من أجل الاستفادة من دعم المعلمين والمعلمات ممن يعملون ضمن المسميات التعليمية المعتمدة بموجب الأمر الملكي الكريم.

يشار إلى أن المسميات التعليمية المعتمدة في البرنامج على النحو التالي: مدير/ مديرة مدرسة (في حال كان على حساب المالك)، ووكيل/ وكيلة (مساعدة)، ومشرف تربوي/ مشرفة تربوية (يتولى الإشراف على تدريس المواد الدراسية)، ومعلم/ معلمة (كل المواد الدراسية)، ومعلم/ معلمة للتربية الخاصة، ومرشد طلابي/ مرشدة طلابية، وأمين/ أمينة مصادر تعلم (المرشح حاصلاً على الدرجة الجامعية "بكالوريوس أو ماجستير" في تخصص "المكتبات والمعلومات أو تخصص تقنيات التعليم")، ورائد نشاط (لديه خبرة التدريس)، ومحضر/ محضرة مختبر (المرشح يكون حاصلاً على الدرجة الجامعية "بكالوريوس") في أحد التخصصات التالية: (كيمياءــ فيزياءــ بيولوجياــ جيولوجيا).

ويهدف البرنامج إلى زيادة رواتب المعلمين والمعلمات في المدارس الأهلية، بحيث يبدأ بخمسة آلاف ريال مضافاً إليه 600 ريال بدل نقل، ويدعم الصندوق 50% من الراتب.