هذا شرح مبسط لأدوات التعريف و النكرة
Definite & Indefinite Articles

معلمة شرحتها لي بشكل مبسطة و فهمت و قلت راح أضعه بالمنتدى علشان الكل يستفيد

الله يوفقنا جميعا ً ..

نبدأ

a - an - the
تسمى أدوات التعريف و النكرة


a
تأتي امام الاسم المفرد ( ونضعها قبل الأسماء التي تبدأ بحرف ساكن )

a boy - a girl - a egg - a teacher

------------------------------------------

an
نضعها قبل الاسماء التي تبدأ بحرف متحرك
و الحروف المتحركة ( العله ) { a - e- i - o - u }

an egg - an English - an engineer



------------------------------------------

a - an
تأتي قبل الاسماء المفردة المعدودة ..
وقبل الوظيفة أو مجموعة معينة من الناس أو الجنسية ..
a مع الارقام التي تعني " كل " مثل a day
ولا نستخدم a - an مع الاسماء المعنوية و أسماء المعادن و قبل الجمع او الاسماء الغير معدودة ..

------------------------------------------

the - أل
تستخدم كأداة للتعريف
is used as definite articles

وتأتي قبل الاسم الذي لا يوجد من نوعه سوى واحد فقط مثل :
The river Nile
وتأتي أيضا ً قبل أسماء الانهار و البحار ... الخ و الاسم الذي يكون مفعول به لجملة
و أسماء الآلات الموسيقية و أسماء البلدان ومع بعض التعابير الدالة على الوقت ومع التواريخ
ومع بعض التعبيرات العامة و أيضا ً تستخدم مع الاسم الذي ذكر للمرة الثانية

ولا تستخدم هذه الاداة مع
أسماء المواد الدراسية و لا قبل أسماء معينة مثل مدرسة ، منزل ، عمل ، سرير ...
ولا مع أسماء معينة مثل الايام و الشهور ..

------------------------------------------


منقول

****طريقة اضافة (ing-) للافعال الانجليزية ****


The Spelling of verbs English in -ing

The sun is shining
The woman is sitting on a chair by the beach
She is typing on her laptop

الطريقة الاولى:

اذا كان الحرف الي قبل الاخير ليس حرف علة نضيف ing- ونحذف (e).
امثلة :-
Consonant + e

Drop the e, add - ing

EX
dance------>>dancing
come------->> coming



الطريقة الثانية :

اذا كان حرف متحرك يلية حرف ساكن يلية حرف متحرك ندبل الحرف الاخير ونضيف ing- .
One vowel + consonant

Double the consonant, add -ing

EX: sitting

ملاحظة:

اذا انتهاء الفعل بأحدى الحروف التالية نضيف ing- بدون تغير وهي: (w,x,y)

Exception : verbs that end in w,x,y

EX: show---->showing
fix----->fixing
say---->saying

الطريقةالثالثة :

اذا سبق الحرف الاخير حرفين علة نضيف ing- فقط بدون اي تغير .

Two vowels + one consonant

Do not double the consonant. add -ing

Ex: eat----->eating
sleep---->sleeping

الطريقة الاخيرة:

جميع الافعال غير المذكورة في السابق نضيف ing- بدون اي تعديل.

All other verbs

Add -ing
Ex: talk-----> talking
read----->reading

مـــــــــــــــلاحظة مهمة :-


حروف العلة في الغة الانجليزية (Vowels)********
a , e ,i ,o ,u

الحروف المتحركة في الغة الانجليزية (Consonants)
b ,c ,d ,f ,g ,h ,j ,k ,l ,m ,n ,p ,q ,r ,s ,t ,v ,w ,x ,y , z

اتمنى للجميع بالتوفيق
وارجوا أن تكون استفدوا من هذا الموضوع
.
[line]-[/line]

شرح بسيط لقاعدتي مهمه جدا

اولا : قاعده اضافه ing للفعل (المضارع المستمر )

1. اذا كان اخر حرف للفعل e فيجب في هذه الحاله حذف e واضافه ing مثال :
come = coming
type = typing

2. عندما يكون اخر حرفين في الفعل ie فيجب في هذه الحاله استبدال ie بـ y واضافه ing مثال :
lie = lying
die = dying

3. اذا كان الحرف الاخير ساكن وماقبله حرف علة (a.e.i.o.u) فانه يتم مضاعفة الحرف الاخير ثم اضافه ing مثال :
run = running

ثانيا : قاعدة اضافة s للفعل (المضارع البسيط)
1.اذا كان الفاعل مفرد ( he.she.it ) نضيف s في نهاية الفعل مثال :
he needs
she drinks

2. اذا كان الفاعل مفرد ( he.she.it ) وينتهي الفعل باحد الاحرف التاليه
( x.ch.sh.o.ss ) فاننا نضيف es لنهاية الفعل مثال :
he fix = he fixes
she catch = she catches
it push = it pushes
he pass = he pases
he go = he goes


3. اذا كان الفاعل مفرد ( he.she.it ) وينتهي الفعل بـ y فاننا نحذف y ونضيف ies في نهاية الفعل مثال
she fly = she flies
he cry = he cries
[line]-[/line]

برنامج Wordدورة المبتدئالدرس 5: شريط أدوات قياسي في Word
الدرس 5: شريط أدوات قياسي في Word
الأربعاء, 11 آب/أغسطس 2010 23:45
إن شريط الأدوات القياسي يوجد دوما أسفل شريط القوائم ويحتوي على العديد من الوظائف العامة . ومن أهمها :


الزر الأول (مستند فارغ جديد)


وهو يفيد في فتح مستند جديد للكتابة داخله وعلينا ملاحظة أن WORD يقوم بحفظ كل مستند على حدا كملف مستقل والملف بدوره يمكن أن يحتوي العديد من الصفحات .
الزر الثاني (حفظ)
ويفيد في حفظ التعديلات على المستند الحالي .
الزر الثالث (طباعة)
يفيد في طباعة المستند
الزر الرابع(تدقيق إملائي )
يفيد في تصحيح المستند من الأخطاء الإملائية
الزر الخامس(نسخ)
يفيد في حفظ نسخة عن النص المحدد في الحافظة (التي هي مكان تخزين مؤقت)
الزر العاشر(قص)
يفيد في عملية نقل النص المحدد إلى مكان معين
الزر الحادي عشر(لصق)
يفيد في إدراج النص المنسوخ أو المقصوص إلى مكان وضع المشيرة الجديد
الزر السادس (نسخ التنسيق)
يفيد في تطبيق تنسيق محدد على أكثر من نص لتوفير الوقت
الزر السابع(تراجع و إعادة)
ويفيد في التراجع خطوة خطوة في كل نقرة والتراجع عن التراجع المجرى
الزر الثامن (فتح)
وهذا الزر عند نقره يظهر لنا مربع حوار فتح نستطيع من خلاله انتقاء مستند بعد تحديد القرص الحاوي عليه من اعلى مربع الحوار والنقر عليه مرتين لفتحه .
زرالتاسع (معاينة قبل الطباعة )
ويفيد في معاينة الشكل النهائي للصفحة قبل الطباعة .

الاسئلة على ما قرأت بتجيكم ببرنامج الورد -وتخصص - والانجليزي بسيطة __وتخصص ((شوفوا نظام العمل

دلوعه تبوك مقصرتي الله يوفقك ويرزقك الوظيفه الي في بالك يارب

دلوعة تبوك أنا بعد تخصصي تاريخ وصدقيني ما وافقوا علينا من البداية وارسلوا شعار قبول الا انهم مطلعين على السيره الذاتيه وعارفين ايش تخصصك فتوكلي على الله وروحي وصدقيني الارزاق يبده وحده جل جلاله واذا كاتب لك رزقة بتاخذينها والرزق يبغاله سعي وانشاءالله ان الله مايضيع سعي اي واحد فينا ويرزقنا من فضله ويوفق الجميع

دلوعة تبوك يجعله بميزان حسنآتك ، ويوفق وجميع اللي بالمنتدى


لكن انا دراسات اسلاميه واختباري لوضيفة مساعد مفتش ، وودي اعرف وش راح تكون الاسئله ،