18-05-2012, 06:51 PM
|
 |
عضو مهم
|
|
تاريخ التسجيل: Dec 2011
المشاركات: 308
معدل تقييم المستوى: 233798
|
|
|
التربية تقف بصف المطلقات والأرامل وتبعد المرضى عن المدارس وتصدر ضوابط التعيين ال
عاجل (متابعات)-
منحت وزارة التربية والتعليم، المعلمات والمعلمين ذوي الظروف الخاصة الفرصة للعدول عن حركة النقل الخارجي التي أصدرتها لهذا العام والبقاء في أماكن عملهم السابقة.
واشترطت على المعلمات الأرامل والمطلّقات والمتزوجات حديثاً بعد صدور الحركة تقديم صك الطلاق وعقد الزواج وشهادة الوفاة، إضافة إلى المعلّمات اللاتي انتقل أزواجهن إلى مناطق أخرى غير التي نقلن إليها.
كما اشترطت الوزارة لعدول المعلمين، أن يكون المعلم من ذوي الظروف الخاصة التي حدَّدتها لجنة الظروف بالوزارة.
وأكَّدت الإدارة العامة لشؤون المعلمين والمعلمات، أنه يجب أن تكون الحالة التي تسوّغ للمعلمة والمعلم الدخول في مظلّة الظروف الخاصة قد حدثت في الفترة من بدء العام الدراسي وحتى تاريخ 23 جمادى الآخرة 1433هـ .
وحدَّدت الوزارة 12 رجب المقبل آخر، موعد لاستلام طلبات العدول من المعلمين والمعلمات الذين تنطبق عليهم الشروط، على أن يتمَّ تسليمها مناولة لإدارات شؤون المعلمين بإدارات تعليم المناطق والمحافظة لرفعها للوزارة، وإعلان من تمَّت الموافقة على عدوله قبل بدء العام الدراسي المقبل.
ضوابط تعيين الخريجيين :
من جهة أخرى اعتمدت وزارة التربية والتعليم ضوابط مشددة لتعيين خريجي وخريجات الجامعات في مهنة التعليم. وشددت الضوابط الجديدة على عدم تعيين أي خريج أو خريجة إلاَّ بعد اجتياز عدة معايير صحية وجسدية، إضافة إلى خلو تاريخه من أي سوابق أمنية، أو فكرية، أو سلوكية، أو قضايا الشرف والأمانة، أو المخدرات. كما تم إلزام المتقدمين باجتياز اختبارات المركز الوطني للقياس.
وبحسب تقرير نشرته صحيفة المدينة المحلية , تضمنت الضوابط أن يكون المتقدم للوظيفة لائقًا بصريًّا وسمعيًّا، وأن يكون سليمًا من مرض ضغط الدم الشديد، وأمراض القلب الشديدة والمزمنة التي لا يمكن شفاؤها خلال 60 يومًا. واستبعدت الضوابط من لديهم حالات أخرى كالأمراض المستعصية، والأورام الخبيثة عمومًا، والمصابين بتليف الكبد الشديد، والالتهابات الشعبية تحت الحادة، والمزمنة، أو من لديهم قصور شديد في وظائف الكلى، ومرضى الجذام النشط والإيجابي. وأكدت الضوابط على استبعاد من لديهم سوابق، أو قضايا أمنية، أو فكرية، أو سلوكية، أو قضايا تختص بالشرف والأمانة.
وأشارت الضوابط إلى فئات أخرى مستبعدة من مهنة التعليم، وهي الحالات المصابة بإعاقات تحد من الحركة (مثل: لا يستطيع الكتابة على السبورة، أو على الورق، أو كليهما، أو لا يستطيع المشي مستقلاً بدون مساعدة، أو تجهيزات). يحق للوزارة إلغاء ترشيح وتعيين المعلم أو المعلمة في حالة ثبوت أي مانع صحي، أو سلوكي، أو أمني، أو فكري سواء قبل التعيين، أو خلال سنة التجربة.
اللائحة الجديدة .. ضوابط وأحكام
وضعت اللائحة عدة ضوابط وأحكام هي:
1- هذا الإجراء يخص التقدم للوظائف التعليمية للخريجين السعوديين (بنين - بنات).
2- على المتقدم التأكد أن تخصصه ومؤهله ضمن التخصصات والمؤهلات المطلوبة في دليل احتياج الوزارة من المعلمين للعام الدراسي (حسب تاريخ التقدم)، والذي يتم تحديثه وفق احتياج الوزارة والمعتمد من قِبل الادارة العامة للإشراف التربوي.
3- جميع البيانات التي يقوم المتقدم بإدخالها في البرامج الإلكترونية الخاصة بإجراءات التقدم للوظيفة التعليمية في جميع المراحل ضمن مسؤوليته المباشرة، وأي خطأ في هذا الإدخال يعرضه للاستبعاد من استكمال باقي إجراءاته في بقية المراحل؛ ممّا يؤدي إلى عدم قبول تقدّمه لوظيفة تعليمية خلال هذا العام.
4- في حالة التقدم بمعلومات غير صحيحة، سوف يطبق في حق المتقدم، ومن ساهم معه في هذا العمل العقوبة النظامية.
5- يلتزم المتقدم بجميع الإجراءات حسب الموعد والمكان المحدد له، والذي قام باختياره، أو حدد له عند التسجيل في البرامج الإلكترونية، ضمن الفرص المتاحة.
6- لا يقبل في الوظائف التعليمية مَن لديه إعاقة، أو مشكلة صحية، أو سلوكية تعيق عمله في التعليم.
7- يجب على المتقدم التسجيل في البرامج الإلكترونية التالية لكل من: (المركز الوطني للقياس والتقويم؛ لإجراء اختبار كفايات المعلمين، وزارة الخدمة المدنية (جدارة) للتقدم لإجراءات الترشيح لوظيفة تعليمية، وزارة التربية لتسجيل موعد المقابلات) ليتم استكمال عملية الترشيح.
8- يتم إجراء المقابلة الشخصية لمن تم ترشيحه من قبل وزارة الخدمة المدنية، وحصل على النسبة المطلوبة حسب تخصصه في اختبار كفايات المعلمين بالمركز الوطني للقياس والتقويم.
9- تجري المقابلات الشخصية للمتقدمين لشغل الوظائف التعليمية في إدارات التربية والتعليم حسب ما تعلنه وزارة التربية والتعليم، ويمكن للمتقدم اختيار ما يناسبه من هذه الإدارات لإجراءات المقابلة الشخصية فيها عند التسجيل.
10- المعايير الصحية التي يجب توفرها لدى المتقدم لشغل الوظائف التعليمية كالتالي:
1/10- النظر: أن يكون المتقدم يستطيع النظر بالعينين معًا بمقياس 36/6 باستخدام النظارة.
2/10- تمييز الألوان: لا يطلب تمييز الألوان عدا مدرسي (الكيمياء - رسم أشغال عملية - فنون التطريز - وأعمال فنية «نسيج وزخرفة»، ومَن كان تخصصه يستلزم القيام به تمييز الألوان).
3/10- السمع: أن لا يزيد الفقدان السمعي عن 45 ديسبل بدون استخدام المعين السمعي في كلتا الأذنين، وأن لا يزيد الفقدان السمعي عن 25 ديسبل مع استخدام المعين السمعي فيهما.
4/10- ضغط الدم، والجهاز القلبي الوعائي: أن يكون المتقدم سليمًا من أمراض القلب الشديدة والمزمنة، والتي لا يمكن شفاؤها خلال ستين يومًا، ومرض ضغط الدم الشديد
10- الجهاز العصبي، والجهاز الهضمي، والأعضاء الجلدية والتناسلية:
أ- مَن لديه حالة تحتاج إلى علاج، أو يمكن علاجها خلال (60) يومًا، يُعطى فرصة لمعالجة حالته، ومَن ثم التقدم مرة أخرى وهذه الحالات مثل (الجراحية) الأورام الحميدة الكبيرة، مثل الكيس الدهني الكبير، والفتق الكبير، والقيلة المائية أو الدموية الكبيرة، وحصوات الكلى والمرارة، وما في حكمها - أمراض الجهاز التنفسي الالتهابات الرئوية الحادة (النيمونيا)، الالتهابات التنفسية العليا، خراج الرئة - أمراض الجهاز الدوري، هبوط القلب المتكافي، فقر الدم بسبب نقص الحديد، الألفاظ الوظيفية، أمراض القلب الروماتزمية غير النشطة، حامل للأنيميا المنجلية - الجهاز البولي/ إثر الزلال في البول، حالات ما بعد زراعة الكلى المستقرة - الجلدية والتناسلية الأمراض الجلدية غير المعدية والمحددة في أماكن غير ظاهرة - الامراض المعدية بطرق مباشرة مثل الكوليرا والتيفوئيد والانفلونزا - أخرى، السكري، ارتفاع ضغط الدم، الربو، السمنة... وما في حكمها من الظواهر الشائعة) وهذه على سبيل المثال لا الحصر، ومَن لم يعالج حالته خلال ستين يومًا، فيعتذر له.
ب- يعتذر لمن لديه حالة لا يمكن علاجها خلال 60 يومًا مثل (الجراحية، الأورام الخبيثة عمومًا، بتر أحد الأطراف الذي يعيق أو يحد من الحركة، استسقاء البطن غير القابل للشفاء، تليف الكبد الشديد - الجهاز التنفسي، الدرن الرئوي النشط إلى أن تمر سنة على سكونه، الانسكاب البلوري لحين امتصاصه، الالتهابات الشعبية تحت الحادة والمزمنة - الجهاز الدوري، امراض الشرايين التاجية، الأنيميا المنجلية النشطة - الجهاز البولي، فحص وظائف الكلى الدالة على قصور متوسط أو شديد في وظائف الكلى (حسب مركز الفحص) ويشمل حالات الغسيل الكلوي - الجلدية والتناسلية، الجذام النشط الايجابي، الزهري النشط - أخرى، أمراض المناعة الذاتية النشطة والفعالة مثل التصلب اللويحي (M.S) والذئبة الحمراء (SLE) ومرض بهجت - أمراض المفاصل والعظام الرثوية وغير الرثوية التي تعيق أو تحد من الحركة) وهذه على سبيل المثال لا الحصر.
6/10- الحالات التي تقدر مدى اجتيازها لجنة المقابلة الشخصية:
قصر القامة الشديد - التشوّهات الخلقية والمكتسبة (الناتجة عن الحروق والحوادث) الظاهرة التي لا تعيق العمل - الأمراض الجلدية غير المعدية المنتشرة في الجسم والظاهرة في الوجه مثلاً ولا تعيق العمل - الإعاقات التي تحد من الحركة ولا تعيق العمل مثل العرج أو بتر أحد الأطراف العلوية مع القدرة على الكتابة ونحوها.
7/10- البدن: يعتذر لمن لديه إعاقات تعيقه أو تحد من الحركة (مثل: لا يستطيع الكتابة على السبورة أو على الورق أو كليهما، أو لا يستطيع المشي مستقلاً بدون مساعدة أو تجهيزات).
11- يعتذر لمن لديه سوابق أو قضايا أمنية، فكرية، سلوكية، قضايا الشرف والأمانة.
12- يحق للوزارة إلغاء ترشيح وتعيين المعلم، أو المعلمة في حالة ثبوت أي مانع صحي، أو سلوكي، أو أمني، أو فكري سواء قبل التعيين أو خلال سنة التجربة
|
العرض المتطور
