الله يعينكم ويعيينا
حسبي الله على الادارات اللي مثل الشرقيه وجده
حسبي الله ونعم الوكيل فيهم

لا حول ولا قوة الا بالله
أنا تعينت بالرفيعة
المضحك انها تبعد عن الرياض ٢٨٠ كلم وعن الخبر ٣٨٠كلم

[COLOR="Red"]وجة نظر وزاوية أخرى للموضوع [/COLOR]
تصدقون انا مانشغل تفكيري في مطالبات وحقوق لي خلال فترة الانتظار وحتى مع تعييني في مكان بعيد عن مدينتي التي اقيم فيها؟
انا افكر في الواجبات الي صارت علي وكيف راح اقوم فيها ؟
ما اعرف اخذ او حتى افكر اخذ او اطالب قبل ما اعطي ؟
اولا اعطي وافكر كيف اعطي من قلب و اخلاص وبعدين اقدر هل انا استحق ان اطلب اكثر او ما اخذه هو اكثر مما استحق ؟(مش لني ما اثق بنفسي لكن الواقع يبين قدرات الانسان وهو المحك الحقيقي ) ليس معناه اني ما اطالب بحقوقي ابدا وهذا مرفوض ولكن لكل حدث حديث ابدا لا استبق الامور في حقوق المعلم أو المعلمة .
والانسان يكون صادق مع نفسسسسة قبل ما يكون صادق مع اي انسان آخر ويكون موضوعي مع نفسة بكل امانة .
هل الوزارة والادارة ظلمتني بتعييني ؟ ممكن تكون الاجابة نعم وممكن لا
بس السؤال الثاني والمهم هل الادارة والوزارة والطالبات هل انظلموا بتعيينهم لي ؟(بمعنى هل انا لدي الكفاءة والقدرات لكون مربية اجيال ) مهنة المعلم مهنة عظيمة ورسالة كبيرة من يعرف حجمها والمسؤولية الحقيقة والواجبات الي عليه صدقوني ما ينشغل في مثل هذا النقاش ويسأل الله انه يعينة عليها ويخاف منها اكثر مما يخاف من الغربة . طبعا يخاف منها خشية من الحساب امام الله والانسان دائما مقصر.
دائما فكري ان حتى في تعيينك في مكان لا ترغبين فيه او ظلم لك فهو خيرة من رب العالمين قال تعالى "وعسى أن تكرهوا شيئا وهو خير لكم وعسى أن تحبوا شيئا وهو شر لكم والله يعلم وأنتم لا تعلمو "

[align=right]مع إحترامي لوجهة نظرك، ومرورك بهذا الموضوع...
من لا يحترم نفسه، لن يحترم الآخرين.
ومن لا يحرص على حقوقه، لن يحرص على حقوق الآخرين.
نعم نعلم واجبتنا كمعلمات، وعملنا بطريقة ذاتية في البحث عنها، بحثنا عن أحدث طرق المناهج وطرق التحضير، حزمنا طابعاتنا وقرطاسياتنا مع حقائبنا، فماذا بعد ذلك نكون، مفرطين في واجباتنا؟!
نعلم أختي الكريمة أننا مسائلين أمام الله عن أي تقصير في عملنا، وإن أخلصنا فإخلاصنا لوجه الله الحسيب الرقيب.
إكتشفنا صنفا ثالثا، (1-إحمدوا ربكم، 2- محد ضربكم على يدكم،3- سووا اللي عليكم وما عليكم منهم، إدفع ثم إشتكي)
من تقاطر علينا هنا ظنا منه إننا نعيب في أحد أو ننتقص منه، فهو مخطيء.
نحن نطالب بحقوق آدميتنا ومهنيتنا، ولا لوم علينا في ذلك، وهذا لا يمس كرامة الآخرين.
إفتحوا عقولكم لتروا الضوء
[/align]

اكتشفت أن هناك من هم يقطنون في الجانب المظلم حتى لو أضأنا مصابيح الدنيا لهم
وأشعلنا لهم الحقيقه نارا ليهتدو .. يظلو على ماهم عليه يتخبطون ..

عذرا ..
ولكن هل سكوتنا سيدفعنا لتقديم الافضل هل سيدفعنا لأن ننجز ..

ماهي مقومات النجاح .. وماهي دوافع الانجاز في نظركم ..؟

المقومات والدوافع لأي انجاز أو نجاح كثيرة ومن أبرزها و أولها الاستقرار النفسي

وهذا ما افتقدناه في ظل مانعيشه من احداث درامية حبكتها لنا وزارتنا الموقره التي تتركنا عرضة للقيل والقال ثم تصفعنا بترشيحات وتوجيه الى قرى لم يكن لها في الذاكرة حسبان ..
ثانيا الاستقرار الاسري
تناست الوزارة أن المعلمة أم و الأم أسرة والأسرة مجتمع ..
كيف ستستقر اسرتها وهي في مكان وزوجها وأبنائها في مكان ..وحتى لوكانو معها في نفس المنطقة هل وفرت الوزارة حضانة للاطفال الرضع في نفس المدرسة أم نتركهم في أيدي الخادمات

ايضا من المقومات الامان الوظيفي
وكذلك مفقود لا يوجد تأمينات طبيةأو اجتماعية ولا بدلات سكن أو مواصلات ..

كيف لي أن أثبت نفسي وقدراتي في عمل لا يتوفر فيه أدنى دوافع الانجاز ..؟
ان الله لا يكلف نفسا الا وسعها ..

واخيرا
دمتي يافتاة الشرقية وواصلي والله معاك
وأنا لم أقصد الاساءة من قريب أو بعيد ولكنها مجرد فضفضات
وجل من لا يخطىء سبحانه

وقفه
اللهم لاتحملنا مالا طاقة لنا به واعفو عنا واغفر لنا أنت مولانا

ماشاء الله تبارك الله فتاة الشرقية

فلسفتك جميلة وتعرفي مصدر الألم وتحطي يدك على الجرح بالضبط

كلنا عندنا توتر وضغوطات سببتها الوزارة بس انتي ابلغ وحدة قدرتي توصفي اللي عجزنا عن وصفه

أنا عانيت من فئة احمدو ربكم بحكم اني تعينت في الخرج

وهي قريبة من الرياض واغلب معلماتها تعبو في الوصول لها ونقلو من مناطق بعيدة

نسألهم بالمنتدى ويقولو احمدو ربكم بوسو الأرض انكم تعينتم في الخرج

غيركم يتمنى وما يحصل له غيركم لهم سنين برا الرياض ويتمنون يجون الخرج

وانتم على طول تعينتو فيها

ليش يحسسونا بالدونية ليش الوزارة تعاملنا بفوقية وكنها معطتنا فوق حقنا

ما يكفي لنا سنوات نتمنى الوظيفة ولا تحصل لنا

علمونا قطاعاتنا بعد ما وصلونا اعلى درجات التوتر

جوالاتنا ماتفارق ايدينا وننام ولاب توباتنا على رجولنا

وبعدها تركونا وتمتعو بإجازتهم واحنا صرنا بحيص بيص

نسأل وما احد يجاوبنا متى المباشرة وين نباشر ايش المدرسة

كيف ندبر امورنا وما احد يرد علينا

أهم جملة اغلب الادارات اتفقو عليها ان من لم تباشر تتخذ بحقها الاجراءات

معليش دخلت بالموضوع حسيت انه عام لكن لقيت البنات يركزو على تعليم الشرقية

من الظلم ان المنطقة الشرقية الواسعة تكون ادارة واحدة لو خمس ادارات ماكفتها

خاصة انها 16 قطاع اذا الخرج بس 5 قطاعات وعفيف قطاع واحد طيب كيف 16 جامعينها سوى

هذا اساس الفساد الاداري

أنا ما اتهم بالواسطة بس الواضح هو انعدام التخطيط وانعدام الشفافية

والاستخفاف بالمعلمة اللي في كل شي هي آخر من يعلم

[align=right]يا من تقولون أننا نولول، إليكم بعض نتائج ولولة الأعوام الماضية،
ولله الحمد والمنة إننا تعينا تعيين رسمي، وليس على العقود ولا بند 105 ولا غيره،
ولله الحمد والمنة إننا تعيننا، دون أن نوقع على تعهد بعدم طلب الننقل لمدة 3 سنوات، مثلما حدث لمن يطلق عليهن(معلمات التعهد)
لكن ألم تسألوا أنفسكم لماذا كان تعيين رسمي وبدون تعهدات؟
هو توفيق من الله قبل كل شيء،
لكن الفضل بعد الله يعود لأخواتنا اللاتي وصلت مطالباتهن بحقوقهن إلى ساحات المحاكم، وليس مثلنا هنا مجرد ثرثرة في منتديات.
هم زرعوا ونحن حصدنا، وسنزرع لغيرنا ويحصدون.
لسنا متطرفات في المطالبة بحقوقنا، مثل بعض من يطالب بإضافة درجة لنا لأن الوزارة تأخرت في تنفيذ أمر المكرمة الملكية، وهذا أمر وإن كان في صالحنا الشخصي لكنه ليس حق لنا، وتأخر الوزارة هو للإعداد لهذا الأمر، فليست المسألة كن فيكون.
لسنا متطرفات، بل نحن مقصرات، مقصرات في حق أنفسنا ونحن نكتفي بالثرثرة، حتى وإن جاء من يرجمنا فيها.
ومقصرات في حق زميلات لنا رمتهم الرغبات في أماكن نائية لا تصعب سبل الحياة فيها وحسب، بل يصعب سبل الوصول إليها.
[/align]

طيب ليه مايصير فيه موظفين مخصصين للرد على اسئلتنا

زي خدمه العملاء حقت شركات الاتصال

وربي منها يوظفون شباب
ومنها مانجلس نفرفر هالمواقع وندور نبي جواب او نمشي ورى الاشاعات


وربي الانتظار تعب جدا وهذا مستقبل وناس وراهم غربه


يارب تسهل امورنااجمعين