08-01-2013, 10:02 AM
|
 |
عضو مهم
|
|
تاريخ التسجيل: Nov 2012
المشاركات: 232
معدل تقييم المستوى: 2240
|
|
هذا الكلام من موقع القياس
محتوى الاختبار:
يتناول الاختبار كما يتضح من الشكل التالي أربعة أجزاء أساسية هي: المعايير التربوية، واللغوية والعددية والتخصصية. وفيما يلي نبذة عن كل جزء: أولاً: المعايير التربوية:تغطي المعايير التربوية مدى واسعاً من المعارف والمهارات التي لا غنى للمعلم أو المعلمة عنها لتأدية مهام التدريس بكل مهنية واقتدار، ويندرج تحتها عدة مجالات منها:
المناهج وطرائق التدريس
التقويم
إدارة الصف
تقنيات التعليم
النمو المهني
النشاط الطلابي
ثانياً: المعايير اللغوية:
تمثل المهارات الأساسية في اللغة العربية التي ينبغي لكل معلم ومعلمة الإلمام بها واستخدامها في عمليات الاتصال، وتشمل المحاور التالية:
التعبير اللغوي
قواعد اللغة العربية
الكتابة الإملائية
ثالثاً: المعايير العددية:تشمل المهارات العددية الأساسية التي يحتاج إليها المعلم أو المعلمة سواء في إعداد ومتابعة أعماله أو لقراءة التقارير والدراسات ذات العلاقة، وتفسير مؤشراتها الإحصائية، وتشمل المحاور التالية:
الأعداد والعمليات عليها
القياس
الهندسة
البيانات والإحصاء
رابعاً: معايير التخصص:تغطي المجالات الأساسية للتخصص، وقد تتخذ عدة مستويات فمثلا معايير معلمي ومعلمات الرياضيات قسمت مبدئياً إلى مستويين هما: معايير تدريس الرياضيات في المرحلة الابتدائية ومعايير تدريس الرياضيات في المرحلة المتوسطة والثانوية. ويندرج تحت كل مستوى (مثلها مثل بقية التخصصات) مجموعة من المجالات تمثل في مجموعها المحتوى الكلي للتخصص.
طبيعة الاختبار:
يتكون الاختبار من (120) أسئلة لجميع التخصصات، ماعدا تخصصي الرياضيات والفيزياء فيتكونان من (100) سؤال, موزعة على أربعة أجزاء متساوية تقريباً في عدد الأسئلة.
|
العرض العادي
