النوذج الاول ..

اهداف رياض الاطفال


صيانة فطرة الطفل ورعايته نموه الخلقي والعقلي والجسمي


تكوين الاتجاه الديني القائم على التوحيد


اخذ الطفل با اداب السلوك وتيسير امتصاصه للفضائل الا سلاميه


ايلاف الجو المدرسي


تزويد ه بثروه من التعابير الصحيحه السليمه


تدريب الطفل على المهارات الحركيه


تشجيع نشاطه الابتكاري ، والوفاء بحاجات الطفوله






(ركئز منهج رياض الاطفال )


1_ الجو العائلي يكون جو الروضه مثل الاسره


2_ الاختيار / عندما نطلب من الطفل اختيار الركن الذي يرغب فيه


3_ تقوية ذات الطفل / السنوات الاولى من عمر الطفل تتكون فيها شخصية الطفل


4_ التعلم الذاتي / تعتبر رياض الاطفال مختبرا لتعلم فا المكان ومايحتويه من اشياء مثيره تساعد رغبة الطفل على الاكتشاف والا ختيار


5_ علاقة الروضه با البيت / الروضه والبيت يساهمان في تعليم الطفل








(اهداف الاركان التعليميه )


الركن الا ادراكي / تنمية النواحي العقليه والعضلات الصغيره وتازر العين واليد


ركن المكتبه / زيادة الحصيله اللغويه والمعرفيه وتنمية حاسة السمع والاصغاء وطريقة النطق السليم


ركن البناء / تنمية الابتكار والابداع والتازر النظري والعقلي ومهارات الرياضيات


ركن الفن / تحقيق الراحه والاستمتاع لدى الطفل والشعور برضاء والتعبير عن مشاعره



ركن الاكتشاف / تنمية حب الا ستطلاع والرغبه في البحث والاكتشاف


ركن التخطيط / تنمية العضلات الصغرى والا ادارك البصري للمسافات والابعاد بين الخطوط واشباع حاجة الطفل الى مسك القلم وتعلم الكتابه


ركن التعايش الاسري / تنمية التواصل الاجتماعي واللغوي والتعرف على المفاهيم


اللون والحجم والوزن


ركن المسجد / تعزيز بعض التعاليم الدينيه المرئيه والمسموعه مثل البسمله والعادات الاسلاميه






البرنامج اليومي لرياض الاطفال


1_الحلقه / مدتها من 20 الى 30 دقيقه

تتضمن اعطاء سوره من القران - الدعاء - عرض بطاقات اسماء الاطفال الحضور والغياب

اتعرف على العدد او الحرف وعلى موضوع الوحده


2_ اللعب الحر با الخارج مدته 70 دقيقه يلعب الطفل ويتعلم وتقوى عضلاته


3_ الوجبه مدتها 30 دقيقه

يتعلم الطفل الا داب الاسلاميه في الا كل والتسميه قبل الا كل والدعاء


4_ العمل الحر با الاركان مدته 70 دقيقه



5_ اللقاء الاخير تقوية روح الجماعه واوصر المحبه والصداقه بين الاطفال





( اهاف اللقاء الاخير )


الا ناشيد / تحقيق المتعه وتنمية القدره اللفظيه والتميز السمعي والقدره على الاداء الجماعي وتخلص الطفل من الخجل


العاب الاصايع / الاستماع وتدريب العضلات الصغيره وتقوية خيال الطفل وصرف طاقة الاطفال



سرد القصص / زيادة الحصيله اللغويه وتنمية القدارات التعبيريه والخيال والتذكر وتعطي الطفل نوع من الهدوء النفسي والاسترخاء



عرض اعمال الاطفال / تقوية ذات الطفل وزيادة ثقته بنفسه وتشجيعه على العمل وزيادة قدرته على الحوار


تغير الركن / اعطاء الطفل الفرصه في الادلاء بريه ومقترحاته حول الاضافات الجديده لركن التعايش الاسري




(خصائص معلمة رياض الاطفال )



خصائص جسميه / تكون لائقه صحيا خاليه من الا مراض تتو فر فيها الحيويه والنشاط

يجب ان تتمتع بمظهر مرتب ومنظم وجذاب


خصائص انفعاليه / تتمتع بدرجه من الا تزان الانفعالي

ان تكون محبه للأطفال قادره على العمل معهم وتتعامل معهم بروح الود والعطف

ان يكون لدى المعلمه الحماس االكبير للعمل مع الاطفال

تقدر نقاط القوه والضعف لدى كل طفل

ان تكون قادره المعلمه على تقبل الوالدين وارائهم لها بصدر رحب



( خصائص عقليه )


تكون على قدر من الذكاء يساعدها على التصرف السليم وحل المشكلات


تتميز بدقة الملاحظه اي ان يكون لديها القدره على ادراك المفاهيم في العلوم والرياضيات


تتميز المعلم با القدره التحليليه تساعدها على ابتكار القصص للأطفال


تمتلك القدره الهائله على اكتشاف المواهب من الاطفال ومراعاة الفروق الفرديه




(خصائص اجتماعيه )


وعي المعلمه با انها حلقة وصل بين الطفل والمجتمع والشعور با المسئوليه


ان تكون قادره على اقامة علاقات انسانيه مع الاطفال والزميلات واولياء الامور وغيرهم



ان تتقبل الاطفال ذوات الخلقيات الثقافيه المختلفه



( خصائص خلقيه )


تتمتع با الاخلاق الفاضله لانه المعلمه هي التي تثبت الا طفال على دعائم السلوك السوي والا داب فيجب ان تكون قدوه للإطفال


في الامانه والا خلاص والتواضع


الخصائص المهنيه لمعلمة رياض الاطفال



تحديد الا هداف فلا يجوز للمعلمه ان تعطي هدف واحد لكل الاطفال ولا ان تجمعهم في عمل واحد ولا تجعل المتفوقين ينتظرون باقي الاطفال في نشاط ما


التدرج في الا نتقال في النشاطات التعليميه خطوه خطوه


التدرج في كم المعلومات التي تقدمها للأطفال


التدرج في الكيف بمعنى تبدا با البسيط قبل المعقد والعملي قبل النظري والحسي قبل المجرد


مراعاة الفروق الفرديه بتعلم فبعض الا طفال يتعلم عن طريق الاستماع واخر يتعلم بواسطة الاسئله وثالث يتعلم عن طريق التجربه الحسيه او الحركيه


ان تتيح للأطفال فرصة التعلم الذاتي با ان تترك لهم الفرصه لتصحيح اخطائهم با انفسهم تحت اشرافها


تعود الا طفال على النظافه وتراعي نظافة الاطفال وتراعي رغباتهم


القدره على اثارة الدافعيه لدى الا طفال


التدرج في طرق التدريس من التمهيد الى التقديم


ان تقوم المعلمه با اعداد سجل لمتابعة تقويم كل طفل في جميع المهارات والسلوكيات



(وحدات الروضه )

روضي ، الا صحاب ، العائله ، المسكن ، الملبس ، الغذاء ، الماء ، الرمل ، صحتي وسلامتي ، الحيوانات





اذكري هدفا سلوكيا


ان ينطق الطفل الكلمات المشتمله على حرف قاف

ان يميز الطفل بين حرفي القاف والفاء

ان يحفظ الطفل النشيد الوطني حفظا سليما وصحيحا


تحليل الهدف السلوكي



ان يسمي الطفل العدد 2 عندما يطلب منه وبنسبة نجاح 75 %


الا هداف قصيرة المدى


ان يتحسس الطفل مجسم العدد (2)


ان يطابق الطفل مجسم العدد (2) مع مجسم اخر للرقم للرقم نفسه

ان يستخرج الطفل الرقم (2) من بين بطاقات تعرض عليه

ان يشير الى الرقم 2 عند سواله

ان يضع الطفل القطن على العدد 2 كورقة عمل فني

ان يسمي الطفل العدد 2 عندما يعرض له



الا سسس التي تقوم عليها عملية التربيه والتعليم


الايمان با الله ربا وبا الاسلام دينا وبمحمدا رسولا


الحياة الدنيا مرحلة انتاج وعمل يستثمر المسلم طاقاته

الرساله المحمديه هي المنهج الاقوم للحياه الفاضله


تقدير حق الفتاة بتعلم بما يلائم فطرتها

طلب العلم فريضه على كل مسلم

العلوم الدينيه اساسيه في جميع سنوات التعلم


مفهوم التربيه / عملية نقل مجموعه من معارف وقيم وخبرات من الملقي الى المتلقي




بتوفيق خواتي جميعا اسالكم الدعاء لي ولي ابني بشفاء

^ آمين

منقول ,.,

اهداف رياض الاطفال
صيانة فطرة الطفل ورعايته نموه الخلقي والعقلي والجسمي
تكوين الاتجاه الديني القائم على التوحيد
اخذ الطفل با اداب السلوك وتيسير امتصاصه للفضائل الا سلاميه
ايلاف الجو المدرسي
تزويد ه بثروه من المعلومات الصحيحه السليمه
تدريب الطفل على الحركيه تشجيع نشاطه ،
والوفاء بحاجات الطفوله

*ماهي اللوحات الخمس الموجودة في الفصل؟

1- لوحة أيام الأسبوع.
2- لوحة الحضور والغياب.
3- لوحة فترات اليوم.
4- لوحة إعلان الوحدة.
5- لوحة تشجيعية.


من هو مؤسس رياض الاطفال ؟
فروبل

هذول اسئله لكن مش محلوله ... حلوها هع


السؤال الاول :

ضعي علامة صح امام العبارة الصحيحة وعبارة خطا امام العبارة الخاطئة :

1-ان ذكاء الطفل وراثي لا علاقة له بالبيئة ( )

2-ان نتائج الابحاث اثبتت ان طفل المدرسة الابتدائية الذي سبق له الالتحاق بالروضة افضل تكيفا ( )

3-ان معلمة رياض الاطفال تعد الحجر الاساس في ادراك الطفل لعامل الثقة ( )

4-ان مهمة الاباء بالنسبة لابناءهم ورعايتهم لهم لا تنتهي عند الحاقهم بالروضة ( )

5-عرفت المملكة العربية السعودية دور الحضانة منذ 50 عاما ( )

6-يقبل في رياض الاطفال من تعدى السادسة من عمره ( )

7-ان عملية النمو متداخلة مع بعضها البعض ( )

8- ان اللغة هي الوسيلة الاصعب للتواصل ( )

9-في عام 1415ه افتتحت جامعة الملك سعود قسم رياض الاطفال ( )

10-يشترط لوضع الطفل في احد مستويات الروضة ان يكون قد انهى المرحلة التي قبلها ( )

السؤال الثاني :

ضعي الرقم المناسب امام العبارة المناسبة

(أ‌) ( ب)

1-انشأت اول روضة بالهواء الطلق( ) 1-منتسوري

2- اهتم باللعب واطلق عليها اسم الهدايا ( ) 2-الاخوات ماكميلان

3-اشرفت الرئاسة العامة لتعليم البنات على جميع رياض اطفال 3-فروبل

ماعدا واحدة ( ) 4-معهد العاصمة النموذجية

4-كان يفضل ان تتم تربية طفل ما قبل المدرسة الابتدائية على ايدي 5-الرياض الرفاهية

الامهات في البيوت بدلا من مدرسة الروضة ( ) 6-كومينيوس

5-نوادي الاطفال ( ) 7-تقدم خدمات تعليمية وثقافية

السؤال الثالث :

عرفي رياض الاطفال ؟





السؤال الرابع :عددي 2 مما يلي :

1-اهداف رياض الاطفال ؟(غير الموجودة في ورقة السئلة )

ا)

ب)

2-العوامل التي تؤثر في النمو اللغوي للطفل ؟

ا)

ب)

3-حاجات النمو الوجداني ؟

ا)

ب)



السؤال الخامس : من فلسفة رياض الاطفال (حرية التعبير )تحدثي عنها باختصار ؟

- العالم الذي أطلق مسمى رياض الأطفال (فريدريك فروبل)
- صح أو خطأ : مرحلة رياض الأطفال من الميلاد إلى سنتين (خطأ)
- العالم التشيكي الذي تنبأ بجماعة اللعب (كومينيوس)
- صح أو خطأ : كتاب كومينيوس كان يعتمد على الصور (صح)
- جاك جاك روسو ألف كتاب (في التربية – إميل)
- جاك جاك روسو حذر من ؟ عدم إكراه الأطفال على الدراسة النظامية قبل الأوان
- بستالوتزي .. سويسري ..
- رائد المدرسة الطبيعية (جاك جاك روسو)
-العالم الذي يرى بأن أسلوب النشاط الذاتي يقوم على الملاحظة ثم الربط ثم التعبير(ديكرولي)
- قسم الغزالي العلوم إلى 4 أنواع ؟ أصول- فروع- مقدمات - متمات
- ما هما المبدأين المتلازمين من مبادئ التعلم عند الغزالي ؟ (التكرار- التشجيع) >>>هذا مهم
- يجب أن تشتمل العلوم على 3 كلمات عند ابن تيميه ما هي ؟ (دينيه – دنيويه – كونيه)

السن المناسب لمشاهدة الطفل للمسرح...؟
*مابين الرابعة والسادسة فما فوق.

العناصر الاساسية في عمل الكاتب المسرحي..؟
*الفكره,الشخصيات,الصراع,الحركة,البناء الدرامي ,الحوار..








انواع شعر الاطفال..؟
*الشعر القصصي ,الشعر الدرامي,الشعر التعليمي.

المسرحية محكومة بـ..؟
*مقومات العمل المسرحي.

المسرحية تحمل طابع..؟
*اندماجي.
يشمل مسرح الطفل على..؟
*النشاط التمثيلي,مسرح العرائس,المسرح الغنائي,المسرح التربوي.
اهمية الافكار والحقائق تكون في..؟
*مقدرتها على دفع الطفل الى التفكير والتأمل.

قوة الاسلوب تتمثل في..؟
*المثيرات او المنبهات التي توقض احاسيس الطفل ومشاعره وتحرك وعية وخيالاته.

تمتد مرحلة الطفولة المبكرة من سن..؟
*سنتين الى ست سنوات

انسب الفنون للأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة ؟
*مايدور في بيئة واقعية محدودة.

يغلب ع لغة الطفل تناول..؟
*المحسوسات لا المجردات.

تتأخر ظهور المعنويات لدى الطفل مثل الكرامة والشعور والحرية..؟
*لأنها تقتضي خبرات مُستمرة.

يغلب على لغة الطفل..؟
*التركيز حول الذات.
يشوب كلمات قاموس الطفل..؟
*الغموض ويعوزه التحديد.

تكرار الكلمات والعبارات طبيعية عند الطفل تعود لـ..؟
*غريزة المحاكاة والتقليد المخبوءة في الطفل.
مرحلة الطفولة المتوسطة تبدأ من..؟
*من 6 الى 8 سنوات.

يطلق عليها العلماء مرحلة التبذير الحركي او مرحلة الخيال المنطلق وايضاً مرحلة الكتابة المبكرة..؟
*مرحلة الطفولة المتوسطة.

مرحلة الطفولة المتأخرة تمتد مابين..؟
*سن التاسعة والثانية عشر تقريباً(سن ماقبل المراهقة)

مرحلة الطفولة المتأخرة تنقسم من حيث التطور اللغوي الى مرحلتين..؟
• مرحلة الكتابة الوسطية(من سن 8 الى 10 سنوات)
• مرحلة الكتابة المتقدمة(من سن العاشرة الى سن الثانية عشر)

يتخذ البناء الجيد للمسرحية التقليدية..؟
*شكلاً هرمياً

في البناء الدرامي لمسرحيات الاطفال يجب ان نبتعد عن ..؟
*التعقيد وتشابك الاحداث.
الحوار الدرامي الحقيقي هو..؟
*ذلك الذي يعتمد على الحركة وتنغيم الصوت.

اصبحت الكتابة جديه للأطفال في القرن ....وع يد..؟
*الثامن عشر على يد(جان جاك روسو) عن طريق كتاب (ايميل) عام 1762

الاب الحقيقي لأدب الاطفال في انجلترا هو...؟
*جون نيوبري.

ترجم رفاعة الطهطاوي قصصاً تدعى...؟
*حكايات الاطفال وعقلة الاصبع.

امير الحكاية الخرافية في الادب هو..؟
*الشاعر الفرنسي لافونتين

يمكن ان نستعملها في تمثيليات الاطفال في الحضانه ورياض الاطفال..؟
*العامية المهذبة.

نشرت اول مجموعة للأطفاتل عام 1865 بعنوان..؟
*اليس في بلاد العجائب(لويس كاروز)

اول من قدم كتاباً مترجماً عن اللغة الانجليزية للأطفال في بلاد العرب هو..؟
*رفاعة الطهطاوي في اوائل القرن التاسع عشر..

كتب اكثر من ثلاثين قصة شعراً وعشر مقطوعات مابين اغنية وانشودة ..؟
*احمد شوقي
من مؤلفات احمد شوقي..؟
*الثعلب في السفينة,الكلب والحمامة.الاسد والضفدع.

اخذ ادب الاطفال مكانته الحقيقية في الادب العربي عام...ع يد ...؟
*1922 ع يد محمد الهراوي.

من مؤلفات الكاتب محمد الهراوي..؟
*سمير الاطفال للبنين.
*سمير الاطفال للبنات.
*جحا والاطفال
*بائع الفطير.




تتميز كتابات محمد الهراوي بـ..؟؟

*سهولة اللفظ,يسر التعبير,حلاوة الايقاع.


كتب للأطفال قصص دينية وقصص الحيوان وقدم لهم قصص من الف ليلة وليلة..؟

*كامل الكيلاني.


محاولات كتاب في البلدان العربيه في مجال ادب الاطفال..؟

*محمد عثمان من(مصر)

*معروف الرصافي من(العراق)

*حسني فريز من (الاردن)

*سليمان العيسى من (سوريا)



اول ما ظهر ادب الاطفال بشكله الرسمي في ..؟

*فرنسا في القرن السابع عشر..


الادب...؟

*تصوير او تعبير عن الحياة والفكر والوجدان من خلال ابنية لغوية.


ادب الاطفال هو..؟؟
* تلك الاثار الفنية التي تصور افكار واحاسيس واخيلة تتفق ومدارك الطفل.

اشكال ادب الاطفال..؟
*المسرح, الشعر,القصة ,الاغنية.


تأخذ الانشودة طابعاً...؟؟

*منهجياً


انواع الاناشيد..؟

*النشيد الديني
*النشيد الوطني
*النشيد الاجتماعي.
*/النشيد الترفيهي.
*النشيد الوصفي
*النشيد الحركي.




القاموس الادراكي يعني..؟
*قدرة الاطفال ع فهم الكلمات والتعابير الاخرى.


في حالة غياب المقومات الفنية في الادب تغيب صفة الادب وتصبح المادة...

*تقريرية

يتبع ..

بنات الي عن
ها اسئله لا تبخل علينا خلونا نستفيد

ياحياتي لطيفا والله فيكي الخير الله يسعدك يارب وانا كمان راح أحاول أشارك في موضوعك

شكرًا لك

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
تم دمج موضوع لطيفا مع موضوع عازفة
فلتجتمعن في موضوع واحد لتحقيق فائدة أكبر
وفقكن الله

لطيفا كم لك سنه متخرجه
يمكن أعرفك انا كمان من الاحساء
جامعه الملك فيصل