الى مسئولي التعليم وقياس ... اذا كان همكم مصلحة الطالبه ...لماذا يطبق قياس على المعلمات الجدد .. وهن شابات وحديثات تخرج والمعلومه لديهن جديده
فكان الاولى بقياس المعلمات اللواتي على رأس العمل وخصوصا القديمات منهن حيث تبرمجن على نظام معين لايمكن تغييره ولايقبلن التطوير بسبب الأمان الوظيفي.. فالوظيفه بجانب البيت ومظمونه الى سن الستين بمجرد حضورها الى الدوام الساعه السابعه وانصرافها في الواحده ولو لم تنتج ... وانظر الى مخرجات التعليم العام ... فهي ضعيفه ... وتم اكتشاف ذلك باختبارات القدرات وقياس
فكان الاولى التأكد من المعلمات اللواتي على رأس العمل من كفائتهن ومدى تقبلهن للنطوير .. عوضا على تعقيد من هن على قائمة الانتظار
ولماذا لايتساوى الجميع في قياس المنتظرات ومن هن على أرس العمل
فلماذا لايطبق نظام التقاعد بعد خمسة عشر سنه ... فالكل يعلم ان المرأة تختلف عن الرجل في القوه البدنيه والجمسيه لاعذارها الشهريه وبسبب ظروف الحمل والولاده ومسئولية الزوج والاولاد ..
اتقوا الله يامسئولين واعدلوا واحيلوا القديمات الى التقاعد وطبقوا قياس على الجميع واعطوا الشابات الجديدات المتجددات بالحيويه والنشاط الفرصة لخدمة بلادهن وانفسهن واهلن ولتكن القسمه عادله بمنح الجميع ليخدم وطنه ونفسه واهله
وهناك مقترح قديم متجدد وذلك بتقسم الوظيفه على معلمتين في اماكن قريبه من سكنهن
الحلول كثيره ونحتاج الى دعم منكم يامسئولين.... هذا ماكتبت فان اصبت فمن الله وان اخطأت فمن نفسي والشيطان
بارك الله في جهودكم واعانكم على امانة العمل الموكله اليكم وسدد على طريق الخير خطاكم ... واعذروني ياأعضاء.. ان اخطأت فعدلوني .. وأدلو بدلوكم باراء لعلها تصل الى المسئولين

صدقتي والله ياريت يطبق قياس على جميع المعلمين والمعلمات وسنويا وجعل نتيجة قياس تؤثر على الزيادة السنوية
بما انو مصلحة الطالب فوق كل اعتبار الاولى جعل مصلحته فوق من هو مسؤول عليه من المعلم الى المدير ننهاية بالوزير
مو تقيسوا فقط من اكلت البطالة وهمومها افكارهم مرورا باجسادهم
لكن لم تفكروا ولم تحافظوا على الامانة والله فوق يراكم
ويمكرون والله خير الماكرين

وأكثر منتظرات الوظائف لسنيين نجد لديهم خبرة في المدارس الأهلية
وبصراحة كل من جرب المدارس الأهلية يعرف كيف الاهتمام والتشرط ومايقبلون أي معلمة تبقى عندهم لو ماكانت ممتازة !
وقد طورت نفسها وأخذت دورات ... ألا يكفي هذا ؟؟!!

المفروض اللي عندها خبرة يكون في لها بديل لقياس كأن تقدم خبراتها أو الآداء الوظيفي

ومن رأيي أن قياس ليس مقياس لنجاح آداء المعلمة ولا يضمن جودة التعليم
كل شيء فيه نظري يعني نفس اللي درسناه في الكلية