[align=center]بسم الله الرحمن الرحيم


دخول درجة كفايات المعلمين ضمن المفاضلة قسم الجميع لمؤيدين ومعارضين ,وقد يكونوا الغالبية من المعارضين , والاعتراض الأكبر كان على نزول النقاط,


هذا الموضوع سيكون نقاش لنرى أيهم أفضل لمصلحة الجميع .


إيجابيات القرار :

1/ أنت من يحدد متى يأتيك التعيين من خلال دخول الاختبار ورفع معدل نقاطك ,لن تكون مضطر أو مضطرة لانتظار سنوات حتى يأتيك التعيين .

2/ الضعف الكبير من الخريجين آخر السنوات مما انعكس على مستوى الطلاب بالتعليم العام ,قد يكون سبب من أسباب وضع قياس ,فالجامعات منتشرة بجيمع المملكة,والمستوى ليس واحد ,
هذه النقطة قدتظلم بعض الخريجين .

مثال : شخص يدرس في جامعة بأحدى مدن المملكة اشتهرت هذا الجامعة بسهولة المناهج أو سهولة وضع الأسئلة ....إلخ ,نتيجة ذلك يتخرج الطالب بمعدل عالي

شخص بجامعة أخرى بالمملكة تشتهر بالشدة وتخريج دفعات ممتازة تعليما ولكن المعدلات لاتكون مرتفعة .

تأتي المفاضلة سوف يتعين صاحب المعدل الأعلى حتى لو كان مستواه العام غير جيد .

عند وضع درجات قياس بالمفاضلة لايظلم أحد, لأن الشخص المجتهد سوف يحصل على درجات عالية كما حصل عليها بالجامعة ,بعكس المهمل قد يخرج بدرجات متدنية ,هنا تم قياس مستوى الطالب خارج الجامعة ,فلايتم ظلم أحد


السلبيات :

_أن الاختبار مرة واحدة بالسنة لوتم وضع فترتين للاختبار بالسنة بداية من السنة القادمة ,سوف يجتهد الجميع وينعكس ذلك بالإيجاب على الخريج لأنه سوف يراجع طيلة العام من أجل الهدف
وهذا مانطمح إليه أن يكون المعلم مجتهد والمعلومة قد رسخت بذهنه ....إلخ



هل أنت مع أو ضد دخول درجة كفايات المعلمين بالمفاضلة ؟ ولماذ؟


[/align]