27-10-2008, 05:29 AM
|
عضو مميز
|
|
تاريخ التسجيل: Jun 2008
المشاركات: 1,097
معدل تقييم المستوى: 36
|
|
|
بدء التسجيل للفصل الثاني بجامعة الأمير محمد بن فهد
بدأت جامعة الأمير محمد بن فهد في استقبال طلبات الالتحاق للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الحالي 2008 ـ 2009م للطلاب والطالبات عبر موقعها الالكتروني WWW.PMU.EDU.SA. وتتضمن اجراءات القبول للفصل المقبل تعبئة طلب الالتحاق واجراء مقابلة شخصية وكتابة مقال باللغة الانجليزية. اما شروط الالتحاق بالجامعة فتشمل: الحصول على 80 بالمائة في شهادة الثانوية العامة وبنسبة لا تقل عن 60 بالمائة في اختبار القدرات واجتياز المقابلة الشخصية، وسيتم اخضاع الطلاب المتقدمين لتحديد المستوى في اللغة الانجليزية والرياضيات. كما أعدت الجامعة برنامجاً لتهيئة الطلاب المقبولين قبل بدء الدراسة وتعريفهم بالبرنامج التحضيري والطرق المتقدمة المستخدمة في تنفيذه وفي قياس تحصيلهم وامتلاكهم المهارات التي يستهدفها البرنامج.
يذكر أن جامعة الأمير محمد بن فهد تعتمد اللغة الانجليزية لغة للتدريس في جميع برامجها الدراسية. ويشتمل البرنامج التحضيري ـ الى جانب اللغة الانجليزية والرياضيات ـ مقرراً في مهارات التعلم بهدف اكساب الطلاب القدرة على التعلم الذاتي والتعامل مع المعلومات. كما انه يساعد في تمليك الطلاب قدرات التفكير النقدي وحل المشكلات، والقبول بالجامعة متاح للطلاب والطالبات، حيث هيأت الجامعة حرماً جامعياً للطلاب وآخر للطالبات ويشتمل كل حرم على كافة التجهيزات التي تحتاجها العملية التعليمية، وكذلك الخدمات المساندة مثل المكتبة والقرطاسية والكافتيريا وغيرها.
وعلى ذات الصعيد انتظم طلاب وطالبات الجامعة في مقاعدهم الدراسية مع بداية الفصل الدراسي الحالي بعد أن انهوا كافة المتطلبات الرسمية للدراسة.
وقال مدير شؤون الطلاب عمر جودت الموسى : إن جميع الطلاب انتظموا في مقاعدهم الدراسية بما فيهم الطلبة المنتظمون و الطلبة المستجدون في ظل اكتمال المباني الجامعية بعد الافتتاح الرسمي للجامعة برعاية كريمة من لدن سمو ولي العهد حفظه الله، وأضاف ان الجامعة تعتمد اعتماداً كلياً على أحدث التطبيقات التقنية في مجال التعليم الجامعي، إضافة إلى تميزها في تقديم المادة العلمية للطلاب التي تحرص على أن تأتي مطابقة لما تقتضيه استراتيجيات التعلم التي تشكل خصائص البيئة التعليمية التفاعلية للجامعة التي تبتعد عن الطرق التقليدية في التدريس وتجعل الطالب محوراً للعملية التعليمية.
|
العرض العادي
