تأسس الموقع عام 2006
Site was established in 2006


ديوان حلول البطالة

موقعنا والإعلام

حلول البطالة الإمارات

هل أنت مسؤول توظيف ؟

تسجيل الدخول
العودة   حلول البطالة Unemployment Solutions > قسم وظائف القطاع الخاص > وظائف المنطقة الغربية

الملاحظات

وظائف المنطقة الغربية جدة - مكة - الطائف - المدينة المنورة - ينبع - ومايتبعها

وظيفة معلم رياض أطفال للجنسين - مدارس اكاديمية وعد بمكة المكرمة

وظائف المنطقة الغربية

أعلنت مدارس اكاديمية وعد عن وظيفة معلم رياض أطفال للجنسين شاغرة وذلك للعمل بمكة المكرمة. المهام الوظيفية: 1.1 مسمى الوظيفة: دليل التعلم (مدرس) 1.2...

أضف رد
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1 (permalink)  
قديم 12-03-2020, 04:01 PM
متمكن بطرح الوظائف
 
تاريخ التسجيل: Sep 2006
الدولة: Eastern Province
المشاركات: 9,471
معدل تقييم المستوى: 694660
الضيم محترف الإبداعالضيم محترف الإبداعالضيم محترف الإبداعالضيم محترف الإبداعالضيم محترف الإبداعالضيم محترف الإبداعالضيم محترف الإبداعالضيم محترف الإبداعالضيم محترف الإبداعالضيم محترف الإبداعالضيم محترف الإبداع
وظيفة معلم رياض أطفال للجنسين - مدارس اكاديمية وعد بمكة المكرمة

أعلنت مدارس اكاديمية وعد عن وظيفة معلم رياض أطفال للجنسين شاغرة وذلك للعمل بمكة المكرمة.


المهام الوظيفية:
1.1 مسمى الوظيفة: دليل التعلم (مدرس)
1.2 الغرض من الوظيفة: تحت إشراف المدير ونائبه ، القيام بالواجبات المهنية لدليل التعلم المدرسي كما هو موضح في وثيقة شروط التوظيف وعد.

1.3 قم بالتدريس وفقًا للأخلاقيات وبيان المهمة والتنظيم وسياسات المدرسة كعضو ملتزم تمامًا في فريق التدريس وعلى النحو المفصل في الواجبات المحددة أدناه.

1.4 إدارة الخط: مسؤول أمام نائب المدير

1.5 الاتصال مع أدلة التعلم ونائب المدير والمدير العام.

1.6 وقت العمل: بدوام كامل ، كما هو محدد في وثيقة شروط التوظيف وعد

2. أخلاقيات المدرسة

2.1 العمل مع المدير وزملائه في إنشاء وإلهام وتجسيد الروح الإسلامية للمدرسة ، وتأمين بيان رسالتها ورؤيتها وأهدافها مع جميع أعضاء المجتمع المدرسي وضمان بيئة للتعلم والتعليم تمكن كل من الموظفين والمتعلمين من تحقيق أعلى إمكاناتهم.

2.2 تسليم برنامج التربية اليومية للفصل المسند.

2.3 الحضور والمشاركة في جميع الاحتفالات المتأصلة في الحياة اليومية للمدرسة.

2.5 دعم سياسات المدرسة المؤسسية المتعلقة بتنمية الإيمان والصحة والسلامة والرفاهية والسرية والتواصل الاجتماعي بنشاط.

2.6 تعزيز المدرسة والاحتفال بنجاحها في كل فرصة.

3. تخطيط وتوفير المناهج

3.1 المساعدة في تطوير والحفاظ على المناهج الدراسية بما يتماشى مع سياسة المدرسة لتلبية احتياجات المتعلمين الفردية في الفصل.

3.2 العمل مع أعضاء هيئة التدريس الآخرين لتحديد أهداف التدريس الواضحة والمحتوى وهياكل الدرس والتسلسلات المناسبة للموضوع والمتعلمين الذين يتم تدريسهم.

3.3 مراقبة وتقييم المناهج ومراجعة إجراءات التخطيط والتقييم وحفظ السجلات وإعداد التقارير عند الطلب

3.4 بتوجيه وتوجيه من فريق القيادة ، المساهمة بنشاط ودعم تطوير واحد أو أكثر من جوانب المناهج المحددة أو مجالات تطوير التلاميذ و / أو الموظفين.

3.5 ضمان الاستخدام الفعال لجميع موارد التدريس المادية والحفاظ عليها داخل الفصل الدراسي وبيئة العمل والتأكد من استخدام الموارد المتاحة بشكل فعال لدعم المناهج الدراسية.

3.6 المشاركة في اجتماعات الفريق الصغير وتخطيط المدرسة بأكملها.

4. التعلم والتعليم

4.1 المساعدة في صياغة وإنتاج تخطيط متماسك طويل ومتوسط ​​وقصير يضمن الاستمرارية والتقدم ويأخذ في الاعتبار احتياجات المدرسة بأكملها وكذلك المتعلمين الأفراد ويشجع على تطوير التعلم المستقل.

4.2 توظيف مجموعة من استراتيجيات وأساليب التعلم والتعليم المناسبة لضمان التعلم الفعال.

4.3 تقديم محتوى الموضوع والمهارات والفهم المطلوب بشكل ملائم بطريقة واضحة ومحفزة ، وبالتالي تحفيز مصلحة المتعلمين والحفاظ عليها ورفع مستويات التحصيل.

4.4 تطوير وصيانة واستخدام الموارد المناسبة لأهداف التعلم المختارة

4.5 ضمان النشر الفعال لدعم دليل التعلم المساعد في الفصل الدراسي.

4.6 تحليل وتقييم تعلم المتعلم لتوجيه التخطيط المستقبلي وأنشطة التعليم والتعلم.

4.7 إنشاء والحفاظ على بيئة صفية منظمة وآمنة ومحفزة وغنية بالمعلومات حيث يشعر المتعلمون بأنهم جزء من المجتمع. اهتم بالبيئة المدرسية بأكملها وشجع الآخرين على القيام بذلك

4.8 امتلاك المعرفة والفهم للممارسات الجيدة والمحافظة عليها وتنفيذ التغييرات وفقًا للتطورات في النظرية والممارسة التعليمية.

4.8 تحديد أهداف التلاميذ وتقييم التقدم والاحتفاظ بالسجلات وفقًا لسياسة المدرسة.

4.9 تحديد المتعلمين الموهوبين والموهوبين وتحديد أهداف صعبة بشكل مناسب.

5. العناية الرعوية

5.1 تطوير علاقات إيجابية مع جميع المتعلمين وتعزيز تقدمهم العام وإنجازاتهم ورفاههم ومشاركتهم في جميع جوانب الحياة المدرسية.

5.2 الحفاظ على نهج إيجابي لإدارة المتعلم ، ودعم سياسات المدرسة المتعلقة الحضور والانضباط والسلوك.

5.3 تحديد المتعلمين ذوي الاحتياجات الخاصة أو الأكثر تعقيدًا وكتابة التقارير والمساهمة في المناقشات والاجتماعات وتقديم التوصيات.

5.4 تأكد من تنفيذ مدونة قواعد السلوك الصفية بعد التشاور المناسب مع المتعلمين والموظفين المعنيين.

5.5 الحفاظ على نظام المكافآت والعقوبات التي تتماشى مع سياسة المدرسة ومفهومة ومقدرة من قبل المتعلمين وأولياء الأمور.

5.6 توفير الفرص التي تساهم في جودة التطوير التعليمي الأوسع للمتعلمين ، بما في ذلك تطورهم الشخصي والروحي والاجتماعي والأخلاقي والثقافي

5.7 ضمان صحة وسلامة جميع المتعلمين في مباني المدرسة وعند المشاركة في الزيارات التعليمية والأنشطة خارج الموقع وما إلى ذلك.

6. العلاقات مع المتعلمين وأولياء الأمور والمجتمع ككل

6.1 تطوير روابط إيجابية مع أولياء الأمور والمجتمع المحلي من خلال دعم نهج المدرسة تجاه إشراك المجتمع.



المعرفة والمهارات والخبرة:
درجة البكالوريوس / الماجستير
يجب أن يجيد اللغة الإنجليزية
2-5 سنوات من الخبرة.


للتقديم اضغط هنا

رد مع اقتباس
أضف رد

(( لا تنسى ذكر الله ))


مواضيع ذات صله وظائف المنطقة الغربية

مواقع النشر (المفضلة) وتحتوي على WhatsApp لإرسال الموضوع إلى صديقك



تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة





الساعة الآن 12:27 AM


Powered by vBulletin Version 3.8.9
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لحلول البطالة

استضافة، تصميم مواقع، برمجة تطبيقات، من توب لاين