12-02-2009, 12:34 PM
|
|
عضو مهم
|
|
تاريخ التسجيل: Nov 2008
المشاركات: 207
معدل تقييم المستوى: 33
|
|
استحداث وظائف أخصائي تغذية في جميع المدارس
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
قررت وزارة التربية والتعليم استحداث وظائف أخصائي تغذية في جميع المدارس
؛ لمواكبة تطور إدارة خدمات الطلاب، وقال مدير عام الخدمات الطلابية في الوزارة عبدالله بن نايف
الكثيري خلال تفقده إدارة تعليم عفيف و برامج خدمات الطلاب أمس: أن الوزارة تستعد لطباعة كراسة
الشروط والمواصفات " للبرنامج الغذائي" لطلاب التربية الخاصة في المدارس، كما تسعى لإصدار
دليل المكافآت والإعانات، ولائحة النقل والنقل التعاوني، ووسائل السلامة، ودليل المقاصف الذي
يمشتمل على العقود الموحدة ولائحة الصناديق والاشتراطات الصحية، وأضاف الكثيري - الذي كان
يرافقه محافظ عفيف علي الثبيتي - كما يتم التحضير والإعداد بالتعاون مع مركز المعلومات في الوزارة
لإنشاء برامج إلكترونية خاصة بالمقاصف المدرسية والنقل المدرسي، ومكافآت الطلاب المختلفة.
وحول إنفصال الوحدات الصحية المدرسية عن وزارة التربية والتعليم، وأثر ذلك على المتابعة الصحية
التخصصية للمقاصف المدرسية، قال: سيستعاض بذلك الدور من خلال المرشدين الصحيين من
المعلمين والكادر الإداري في المدرسة حيث يتم إعدادهم وتأهيلهم لذلك بالتعاون مع مشغلي المقاصف.
وأضاف في سياق آخر أن الوزارة تصرف مبالغ مالية ضخمة كمكافآت طلاب مدارس تحفيظ القرآن،
وإعانات طلاب الاغتراب وإعانات أبناء المعلمين المتوفين، و طلاب التربية الخاصة على مستوى
المملكة، مؤكدا أن الصندوق المدرسي لذوي الحاجة المادية من الطلاب وأوجه صرفه تخضع لمعايير
دقيقة وموارده من المقاصف المدرسية.
يذكر أن لائحة الصندوق المدرسي في الإدارة والذي تمول موارده من المقاصف المدرسية تتضمن دعم
ذوي الحاجة المادية وتم التشديد على إدارات التربية والتعليم بعدم الصرف من أموال هذا الصندوق
للصيانة والنظافة لأنها مخصصة للخدمات الطلابية والمكافآت بمختلف أنواعها والتي تصرفها الوزارة
منذ سنوات بحد أدنى 150ريالا ولا يزيد عن 600 ريال. وأوضح الكثيري أن النقل المدرسي للطلاب
سيتم تخصيصه بعد إثبات نجاح النقل المدرسي للطالبات، لافتا إلى النقل الحالي بالمنافسات العامة يخدم
100 ألف طالب في المدارس النائية، وفي حال التخصيص، سيشمل جميع الطلاب في المملكة والتي
تنطبق عليهم شروط النقل المدرسي.
بالتوفيق للجميع
------------- م ن ق و ل --------------
|